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초등 문법 교육의 필요성과 목적2025.01.201. 문법 교육의 변천 문법은 국어과 교육의 이론과 현장에서 끊임없이 그 정체성을 의심받아 온 '특별한' 존재이다. 초등학교 국어과 교육과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 두었으나, 이후 3차 교육과정까지는 문법이 하위 영역에 포함되지 않다가 4차 교육과정에서 '언어'라는 이름으로 문법 영역이 처음 등장했다. 이후 여러 차례의 교육과정 개정을 거치면서 문법은 '언어', '국어지식', '국어(문법)', '문법' 등 다양한 용어로 표현되었다. 1. 문법 교육의 변천 문법 교육은 ...2025.01.20
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수학이란 무엇인가2025.04.271. 수학의 구조적 특성 수학은 깔끔하게 떨어지는 숫자들과 구조적인 아름다움을 가진 학문이다. 다른 언어 과목들과 달리 수학은 혼란스럽지 않고 유용하며 재미있는 학문이다. 수학은 필자에게 구조적인 학문으로 여겨졌다. 2. 수학의 실생활 활용 수학은 필자의 일상생활에서 유용하게 활용되는 학문이다. 길을 걸을 때 직선으로 가거나 코너를 연결하는 등 수학적 사고방식이 자연스럽게 적용되고, 복잡한 상황을 정리하고 분석하는 데에도 수학이 도움이 된다. 수학은 필자에게 생활도구이자 놀이도구로 여겨졌다. 3. 초등 수학 교육의 어려움 초등 수학...2025.04.27
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초등도덕 및 윤리학 ) 선비체험문화연수 견학문, 선비문화채험에 대한 견학 및 느낀점2025.04.271. 남명 조식의 삶과 선비정신 남명 조식은 조선전기에 활동한 학자로, 성리학을 근본으로 하면서도 실천을 강조하고 현실 정치에 적극적으로 참여했던 인물이다. 그의 삶과 학문적 특징, 선비정신을 통해 진정한 선비의 모습을 엿볼 수 있었다. 2. 선비문화 체험 선비들의 일상과 문화를 직접 체험할 수 있는 기회가 제공되었다. 남명사적지 탐방, 선비 전통놀이 체험, 족자 만들기 등을 통해 선비들의 삶과 가치관을 이해할 수 있었다. 3. 선비문화의 교육적 활용 선비문화를 초등학생 교육에 활용할 수 있는 방안을 모색하였다. 남명선비문화축제와 ...2025.04.27
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대구교대 초등실과교육론 교육과정분석 과제2025.05.151. 의생활 초등 실과 수업에서 옷의 기능과 옷차림, 건강하고 적절한 옷 입기 실천, 간단한 옷 수선 등 의생활 관련 내용을 다룹니다. 학생들이 옷이 자신을 보호하고 표현하는 수단임을 이해하고 때와 장소, 상황에 맞는 옷차림을 실천할 수 있도록 지도합니다. 또한 직접 생활용품을 만들어 보면서 즐거움과 창의성을 기를 수 있습니다. 2. 생활자원관리 초등 실과 수업에서는 생활자원의 특징과 합리적인 보관 및 활용 방법, 재활용과 재사용 등 환경을 고려한 관리 방법을 다룹니다. 학생들이 생활자원을 소중히 여기고 지속가능한 삶을 실천할 수 ...2025.05.15
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이화여대 [A+자료]다큐멘터리 <다시 학교>, <학교란 무엇인가>를 보고-초등학교 교사의 역할에 관한 소고2025.01.191. 초등학교 교사의 역할 초등교사는 학생들에게 인격적인 교육자가 되어야 한다. 학생들은 교사의 말과 행동에서 교사의 마음을 읽는다. 교사는 자신의 감정을 학생을 대하는 태도로 드러내면 안 된다. 초등 교사는 학생을 인격적으로 대하는 태도가 더욱 필요하다. 교사는 모든 학생에게 공평한 관심을 주어야 한다. 2. 초등학교 교육의 본질 초등학교 교육의 본질은 '삶의 기초', '학습의 기초', '공동체의 기초'이다. 교사는 이 세 가지 본질을 실현하는 역할을 수행해야 한다. 교사는 학생들이 정신적으로 존중받는 경험을 할 수 있도록 도와야...2025.01.19
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대구교대 초등사회과교육론 5주차 '지식' 개인메모 과제2025.01.201. 사실 사실은 사회현상을 이해하기 위한 가장 기초적인 지식 요소로서, 특수한 사건·대상·사람들에 관한 정보가 경험적인 자료에 의하여 증명된 서술을 의미한다. 사실에 대한 교수-학습을 통해 우리는 단순한 암기력이 아닌 보다 차원 높은 탐구력이나 의사결정력을 함양할 수 있다. 사실을 가르치는 가장 기본적인 방법은 관련된 개념 및 일반화 등의 맥락에서 사실을 이해하고 기억하도록 하는 것이다. 2. 개념 개념은 우리가 집단별로 묶은 범주로서, 우리가 관찰한 것을 어떤 기준(속성)에 따라서 비슷한 것끼리 분류를 하고, 거기에 이름을 붙인...2025.01.20
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영화 '완득이'를 활용한 초등 다문화 교육 프로그램 설계2025.11.121. 다문화 사회 교육의 필요성 한국 사회가 단일민족에서 다문화사회로 급격히 변화하면서 학생들의 다문화 인식 개선이 필수적이다. 학연, 지연, 성차별, 장애인 차별주의가 만연한 한국 사회에서 문화적 상대주의 경험이 부족하여 다양한 문화를 수용할 수 있는 개방적 태도와 인식이 필요하다. 서로 다른 문화의 차이를 이해하고 존중하는 태도를 길러주며 공동체 의식으로 발전시킬 수 있는 교육적 노력이 시급하다. 2. 영화 '완득이'의 다문화 교육적 가치 1990년대 후반 코시안 이주 2세대의 삶을 다룬 영화로, 장애를 가진 아버지와 필리핀 국...2025.11.12
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유아동 학습교재 또는 초등 교과서에서 나타나는 Piaget의 전조작기와 구체적 조작기 사고특성에 관련된 과제 2개 분석2025.01.231. 전조작기 사고 특성 전조작기 아동은 상징적 사고가 두드러지며, 이를 학습교재나 과제에서 활용할 수 있다. 예를 들어, 유아 학습교재에서 흔히 볼 수 있는 역할놀이 과제는 전조작기의 상징적 사고 특성을 잘 반영하고 있다. 역할놀이는 아동이 사물을 상징적으로 사용하며, 이를 통해 현실 세계를 모방하고 자신의 경험을 해석하는 과정이다. 2. 구체적 조작기 사고 특성 구체적 조작기 아동은 논리적 사고 능력이 발달하며, 구체적인 사물을 다루는 데 있어 추론 능력이 향상된다. 이 단계에서 중요한 개념 중 하나는 보존 개념이다. 보존 개념...2025.01.23
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초등학교 바른생활 공공장소 질서 지도안2025.11.131. 공공장소에서의 질서 지키기 여럿이 모이는 곳(경기장, 극장, 마트, 기차역 등)에서 차례를 지켜야 하는 이유와 방법을 학습한다. 새치기, 쓰레기 투기, 큰 소리 등 질서를 어기는 행동의 부정적 영향을 이해하고, 모든 사람이 편안하고 안전한 환경을 위해 질서 준수의 중요성을 인식한다. 학생들은 역할놀이와 놀이 활동을 통해 실제 상황에서 차례 지키기를 실천하는 방법을 익힌다. 2. 역할놀이를 통한 도덕 교육 경기장 매표소 상황을 중심으로 새치기하는 사람, 줄을 선 사람, 안내원 등 다양한 역할을 학생들이 직접 수행한다. 이를 통해...2025.11.13
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초등 문법 교육의 필요성과 목적2025.01.211. 초등 문법 교육의 필요성 초등 문법 교육은 언어 학습의 기초를 형성하는 중요한 과정이다. 문법 교육을 통해 아이들은 언어의 구조를 이해하고, 효과적인 의사소통 능력을 배양할 수 있다. 또한 문법 교육은 국어뿐만 아니라 다른 학습 과목의 기초를 다지는 데 중요하다. 따라서 초등 시기부터 체계적인 문법 교육이 이뤄져야 한다. 2. 초등 문법 교육의 목적 초등 문법 교육의 목적은 단순히 올바른 문장 구성 능력을 기르는 것을 넘어서, 학생들이 논리적으로 사고하고 명확하게 의사소통할 수 있도록 돕는 것이다. 문법 교육을 통해 학생들은 ...2025.01.21
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