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(청소년인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.2025.01.241. 유머감각 유머감각은 인생에 있어서 역설적 측면을 예리하게 포착해서 즐기며 다른 사람들이 웃게 하는 능력을 말한다. 유머감각은 다른 사람들을 즐겁게 함으로 인해서 친화적 인간관계를 촉진한다. 더불어 인생에 있어서 역경이 일어나는 경우라고 해도 조금 더 의연하고 즐거운 태도로 극복할 수 있게 하고, 유머감각은 유희적 삶의 태도와 장난기 등과도 밀접한 관련성이 있어서 인생의 고통스러우며 모순적 측면에 대해서 유쾌하고 초월적인 태도로 임할 수 있도록 한다는 점에서 초월과 관련이 있는 강점이라고 말한다. 2. 유머감각 증진 활동 본인이...2025.01.24
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방송중간 청소년인성교육 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류2025.01.251. VIA 분류체계와 강점 VIA 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 나의 주된 강점 3가지는 학구열, 호기심, 낙관성이었습니다. 학구열은 새로운 기술이나 주제, 지식 숙달의 동기와 능력으로 지성과 관련된 강점입니다. 호기심 또한 지성과 관련된 강점으로 참신한 사고와 생산적인 행동 방식을 뜻합니다. 낙관성은 최선을 예상하고 그것을 성취하기 위해 노력하는 태도를 말하며 초월과 관련된 강점에 속합니다. 2. 나의 강점과 삶의 경험 지성-지혜-지식의 덕목에 2가지나 속해있는 나의 강점인 학구열과 ...2025.01.25
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청소년 인성교육과 의사결정 방법2025.01.261. 의사결정 유형 의사결정에는 합리적, 직관적, 의존적 유형이 있다. 합리적 의사결정은 논리적이고 체계적이며, 다양한 정보와 변수를 고려하여 최선의 대안을 선택한다. 직관적 의사결정은 감정에 따라 즉흥적으로 결정하며, 정보 수집과 예측이 부족하다. 의존적 의사결정은 타인의 의견에 의지하여 결정하며, 자신감과 책임감이 부족하다. 이러한 의사결정 유형의 장단점을 이해하고 개선하려는 노력이 필요하다. 2. 필자의 의사결정 유형과 사례 필자는 합리적 의사결정 유형이 강하며, 이를 통해 초등학교 2학년 때 캐나다로 유학을 가고, 중학교 때...2025.01.26
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청소년인성교육_매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다2025.01.251. 청소년기 의사결정 유형 청소년기에 경험하게 되는 다양한 의사결정 상황 속에서 나타나는 의사결정 유형들을 구체적으로 살펴보았다. 청소년기에는 직관적 의사결정, 의존적 의사결정, 합리적 의사결정의 세 가지 유형이 나타나며, 이 중 합리적 의사결정이 가장 바람직한 것으로 볼 수 있다. 2. 필자의 의사결정 유형 변화 필자는 과거 직관적 의사결정의 한계를 절감하고, 이후 합리적 의사결정 방식의 중요성을 인식하게 되었다. 중학교 시절 동아리 선택 시 직관적 의사결정을 내렸다가 어려움을 겪었고, 이후 고등학교에서 진로 및 아르바이트 선택...2025.01.25
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A+청소년 자원봉사활동의 필요성과 교육적 목적에 대해 설명하라.2025.05.151. 청소년 자원봉사의 필요성 청소년기에는 자기 정체성을 형성하고 사회적 역할과 윤리체계를 획득하여 독자적인 과제를 달성하는 시기입니다. 청소년 봉사활동은 청소년 복지 향상의 수단이며, 이를 통해 현대사회의 주인공인 청소년들이 지혜와 덕성을 갖춘 조화롭고 우수한 사람이 되도록 육성하는 데 크게 기여할 것으로 기대됩니다. 2. 교육적 차원에서의 필요성 청소년 자원봉사는 개성을 키우고, 건전한 시민의식과 책임감을 기르며, 직업 선택에도 도움이 됩니다. 청소년 봉사활동은 학교교육과정 속에서 교과목 학습 이외에도 창의적 체험활동으로서 학생...2025.05.15
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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사의 개념 및 이론 감사라는 것은 일시적으로 나타나는 정서적 반응을 비롯하여 자신이 받았던 혜택에 대하여 고마움을 느끼면서 이를 보답하려고 하는 개인적 성품으로 정의할 수 있다. 감사는 총 3가지 요소로 이루어지는데 그 첫 번째는 자신이 혜택을 받은 상황에 대한 기쁨, 두 번째는 혜택을 준 대상에 대한 긍정적인 감정, 세 번째는 혜택을 준 대상에게 자신의 감정을 표현하려고 하는 행동적인 성향이다. 감사는 귀인-의존적 형태의 정서로 이차적 정서라고 할 수 있으며, 도덕정 정서에도 해당한다. 2. 감사 증진을 위한 활동 감사 증...2025.01.24
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(청소년 인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.2025.01.241. 유머 감각의 정의 사람들은 살아가면서 대화하며 서로 유머를 주고받는다. 물론 그 정도는 개인에 따라 차이가 있기는 하다. 하지만 대화를 하면서 서로 공감할 수 있는 유머를 하면 교감하고 공감하여 상대방을 긍정적으로 보고 분위기가 고조되어 유의미한 양의 효과를 창출하게 된다. 그런 의미에서 유머 감각은 현대인들에게 필요해지는 것이다. 2. 유머 감각에 대한 이론 프로이트의 정신분석 이론, 빌린의 최적 각성 이론, 케스틀러의 괴리 이론, 슐츠의 괴리 해소 이론, 앱터의 반전 이론 등 다양한 유머 감각에 대한 이론들이 제시되었다. ...2025.01.24
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(청소년인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.2025.01.241. 유머감각의 개념과 이론 유머감각은 오랜 시간 인생의 문제나 어려운 상황을 대처하는 데에 유용한 메커니즘으로 인식되었다. 유머감각을 어려운 문제, 스트레스에 대처하는 메커니즘이라는 단일 차원으로만 인식하는 것에는 한계를 지닌다. 유머감각은 세상을 보는 진정한 방식이고 자기방어 수단으로써 유머는 공격 방법이기도 하며 친절을 표현하는 방법, 어색한 상황을 진정하게 하는 수단, 다른 사람과 주변 환경과 조화롭게 지내기 위한 수단이라는 다차원적 개념이기 때문이다. 2. 유머감각 증진을 위한 활동 유머감각을 증진하는 방법에는 매일 최소한...2025.01.24
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(청소년인성교육) 자기초월의 덕목 중 감사에 대하여2025.01.241. 감사에 대한 개념 및 이론 감사는 다른 사람으로부터 받은 혜택을 인지하고 이에 대해 보답하려고 하는 인간의 성품을 말한다. 감사는 혜택을 받은 것에 대해 축복감을 느끼며, 이를 베풀어준 타인에게 호의를 가지게 하여 긍정적인 연결성이 있다. 감사의 경험은 자신의 존재가 세상과 연결되어 있다는 인식을 하게 해준다. 감사는 성격의 일부이기 때문에 개인마다 차이점이 있으며, 감사가 주는 긍정적인 측면이 여러 연구에서 집중되고 있다. 감사는 귀인-의존적 정서이며 도덕적 정서에 해당된다. 감사의 경험에는 인지적 판단이 필요하며, 감사를 ...2025.01.24
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청소년인성교육2025.01.251. VIA(Values-in-Action) 분류체계 VIA(Values-in-Action) 분류체계는 긍정심리학의 대표적인 학자인 Martin Seligman과 Christopher Peterson이 개발한 인간의 강점을 분류하는 체계입니다. 이 체계는 24가지의 강점을 6가지 덕목으로 분류하고 있으며, 인간의 긍정적인 측면에 초점을 맞추고 있다는 점에서 기존의 인성 심리학과 차별화됩니다. VIA 분류체계는 다음과 같은 6가지 덕목과 24가지 강점으로 구성됩니다: 1) 지혜와 지식 (Wisdom & Knowledge), 2) 용기...2025.01.25
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