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자유학기제 대상 청소년들의 체험활동 의미와 중요성, 현장체험학습 계획2025.05.011. 자유학기제와 청소년 체험활동 자유학기제는 학생들이 정규교과 과정이 아닌 토론과 체험활동 중심으로 교육을 받는 과정이다. 자유학기제를 통해 학생들은 진로 탐색 활동을 하며 다양한 직업군을 경험하고 이해를 넓혀나갈 수 있다. 청소년 체험활동은 교사 중심의 주입식 교육에서 벗어나 현장에서 직접 체험활동을 중심으로 하는 수업 방식이다. 체험활동을 통해 학생들은 자연과 사회현상을 직접 관찰하고 탐구할 수 있어 학습에 대한 관심도가 높아지고 자주적인 학습 태도를 향상할 수 있다. 2. 현장학습 및 체험활동에 대한 견해 현장학습 및 체험활...2025.05.01
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청소년의 자율적 참여 활성화 방안2025.05.111. 청소년의 자율적 참여 청소년의 자율적 참여는 청소년이 스스로 청소년 활동에 참여하는 것을 의미합니다. 청소년이 활동의 주체가 되어 목적을 달성하도록 하는 것이 핵심입니다. 자율적 참여를 통해 청소년의 인권이 보장되고 시민역량이 강화되며, 공동체 의식과 책임감, 자율성 등의 가치를 실현할 수 있습니다. 2. 자율적 참여의 이상적 모델 자율적 참여의 이상적 모델은 '의지+성공', '의지+성공+가치', '의지+성공+가치+즐거움'의 3가지 유형이 있습니다. 특히 마지막 유형인 '의지+성공+가치+즐거움'의 경우 청소년이 활동몰입에 이르...2025.05.11
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청소년지도사 사전과제 ) 빅데이터 활용 - 청소년관련 데이터 분석 청소년활동 연계 및 활용방안2025.04.251. 청소년활동 및 청소년관련 사회 이슈 현황 청소년기에 겪는 다양한 고민들을 빅데이터 분석을 통해 살펴보았다. 친구, 학업, 가정 등 청소년들이 겪는 주요 고민들을 확인하고, 이를 바탕으로 청소년지도사들이 청소년들을 지원할 수 있는 방안을 모색해볼 필요가 있다. 2. 청소년지도사의 역할과 자질 청소년지도사는 청소년들의 신체적, 정신적 성장을 위해 다양한 프로그램을 기획하고 운영하는 역할을 한다. 이를 위해서는 청소년에 대한 이해와 관심, 전문성 등 인격적, 전문적 자질이 필요하다. 또한 청소년들과의 소통과 협업을 통해 효과적인 지...2025.04.25
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청소년 프로그램개발과 평가: 청소년 동아리활동에서 소통리더십 프로그램 분석 및 개선방안2025.05.121. 청소년 동아리활동 리더십 프로그램 분석 경상북도 청소년 리더십 프로그램 '세상과 소통하라'를 분석하였습니다. 이 프로그램은 청소년들이 지역사회와 공동체에 대한 인식을 높이고 주도적인 활동을 통해 건강한 시민의 역량을 증진시키는 것을 목표로 합니다. 프로그램은 지역 역사와 인물 접속하기, 지역 상품으로 기금 모금하기, 정책 교육 및 제안, 소셜미디어 활용 교육, 자기 이해 및 소통 활동 등으로 구성되어 있습니다. 2. 프로그램의 강점과 약점 분석 이 프로그램의 강점은 전문적인 준비 과정, 지역 기관과의 협력 네트워크, 체계적인 ...2025.05.12
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청소년 활동 참여와 청소년지도자 파트너십의 원리2025.05.141. 청소년의 자율참여 청소년 스스로가 활동참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리입니다. 자율참여의 목적은 청소년들이 스스로 청소년활동의 필요성 및 중요성을 인식하도록 하고, 청소년의 의지에 따라 자발적으로 활동을 선택하고 결정하며, 청소년활동에 적극적이고 능동적으로 참여할 수 있게 하는 것입니다. 청소년의 자율참여를 높이기 위해서는 청소년들이 활동프로그램과 상호작용할 수 있도록 구조화하고, 청소년이 즐거운 방식으로 흥미롭게 학습할 수 있도록 지원하며, 청소년의 자율참여 의지를 유발하고 의미 있는 활동경험을 제공...2025.05.14
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주요한 청소년 참여기구와 그 역할2025.01.151. 청소년운영위원회 청소년운영위원회는 청소년들의 의견을 수렴하고 그들의 활동을 지원하는 중요한 기구입니다. 이 위원회는 학교나 지역사회 등에서 활동하며, 청소년들의 다양한 의견을 수렴하고 그들의 참여를 촉진합니다. 청소년운영위원회의 주요 역할 중 하나는 학생회나 청소년 단체의 활동을 조직하고 지원하는 것입니다. 또한 청소년운영위원회는 청소년들의 의견을 정부와 사회에 전달하여 정책과 프로그램에 청소년들의 목소리가 반영되도록 노력합니다. 2. 청소년참여위원회 청소년참여위원회는 청소년들의 의견을 존중하고 그들이 직접 참여하여 사회적인 ...2025.01.15
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청소년 문제에 대한 병리적 관점과 강점 관점 비교 및 강점 관점의 실천방법2025.05.161. 병리적 관점 역사적으로 사회복지전문직은 결점, 문제, 잘못된 것 혹은 실패 등에 관심을 두어왔고 대부분의 전통적인 실천모델, 사회복지이론 그리고 교육자료 등은 병리적?의료적 혹은 가학적 패러다임을 적용해 왔다. 이러한 병리적 관점은 청소년문제해결의 실천현장에서 사회복지사들의 사고방식, 의식구조, 접근적 방법 등에 절대적 영향을 끼쳐왔다. 2. 강점 관점 사회복지 실천이론은 전통적 접근법을 중심으로 발전하면서도 병리적 관점과 문제에서 벗어나면서 클라이언트의 자원과 강점을 보고자 하는 노력 또한 지속되어왔다. 강점관점은 청소년을 ...2025.05.16
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청소년이 주도적으로 만드는 '지역 내 청소년이 행복한 도시'2025.05.141. 청소년문화의 유형과 역량 청소년문화의 주요 유형인 학교문화, 여가문화, 또래문화 등을 고려하고 청소년들의 역량을 바탕으로 청소년이 주도적으로 만들 수 있는 '지역 내 청소년이 행복한 도시'에 필요한 요소들을 고민해볼 필요가 있다. 청소년들은 미디어와 가상현실 공간에서 새로운 문화를 형성하고 있으므로 이를 활용할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 2. 청소년 주도의 지역 프로그램 청소년들이 주도적으로 운영할 수 있는 지역 내 가상 커뮤니티 플랫폼을 개발하여 청소년들이 서로 교류하고 건전한 활동을 할 수 있도록 지원하는 것이 필요하...2025.05.14
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청소년의 건전한 성장을 위한 지역사회 변화 방향2025.05.111. 안전하고 지원적인 공간 청소년이 모여서 모임을 갖고 사교를 가지며 긍정적인 활동에 참여할 수 있는 지역사회 내 안전하고 지원적인 공간을 만들기 위해 노력해야 한다. 예컨대 커뮤니티 센터, 청소년 클럽, 레크레이션 시설 등은 건강한 상호 작용을 촉진하고 청소년을 위한 자원을 제공하는 장소로 활용할 수 있다. 2. 정신건강 지원 및 역량 강화 지역 사회 내에서 정신 건강 서비스 및 자원에 대한 접근성을 높이고 정신 건강 문제에 대한 도움과 지원을 구하는 것에 대한 낙인을 줄이기 위해 정신 건강 인식 및 교육을 우선시하고 이와 더불...2025.05.11
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[청소년문화] 하트(Hart)의 참여이론 8개의 청소년참여 단계별로 간략하게 기술하고, 청소년참여기구(청소년운영위원회와 청소년참여위원회의, 청소년특별회의) 각 주관부서, 법적근거, 목적 그리고 기능과 역할에 대하여 설명하시오.2025.01.201. 하트의 참여이론 8단계 로저 하트의 참여이론은 청소년 참여의 수준을 8단계로 구분하여 설명합니다. 이 이론은 청소년의 참여가 상징적이거나 형식적인 것에서부터 실제적인 참여와 주도적인 역할로 발전하는 과정을 보여줍니다. 8단계는 조작, 장식, 명목적 참여, 지정된 하지만 알림받은 참여, 상담과 정보 제공, 주도와 공유된 결정, 청소년 주도와 성인 지원, 청소년 주도, 공유된 결정입니다. 2. 청소년운영위원회 청소년운영위원회는 청소년들이 다양한 사회적, 문화적 활동에 참여하고 그들의 목소리를 낼 수 있도록 지원하는 기구입니다. 여...2025.01.20
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