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사회복지정의론 강의 1강에서 6강 중 가장 인상적인 두 장면2025.01.251. 통과 사람 이 장면은 사회를 통에 비유하여 계층화된 모습을 보여주고 있다. 통 안에서 적응하며 살아가는 기득권층과 부유층, 어느 정도 경제력과 자활력을 갖춘 중산층, 그리고 사회에 적응하지 못하고 탈선하는 비행 청소년이나 범죄자들을 각각 묘사하고 있다. 이를 통해 사회 계층화의 문제와 소외계층에 대한 이해의 필요성을 보여준다. 2. 소크라테스의 죽음 이 장면은 소크라테스가 진리를 추구하다 반대파들에 의해 숙청당해 죽음에 이르는 것을 보여준다. 소크라테스는 강직하고 정직하며 진리에 입각해 살아가는 인물로 묘사되며, 이를 통해 진...2025.01.25
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영아발달 연구의 역사(영유아에 대한 고대-중새-근대의 견해, 현대 영아발달 연구의 배경)2025.01.291. 영유아에 대한 과거의 주요 견해 과거에는 발달 초기인 영유아기나 아동기를 성인기와 별다르게 구분하지 않았던 것으로 보인다. 전반적으로 중세에서 근대화 이전까지는 현대사회와 같이 아동을 귀하게 기르거나 보호하지 않았다. 단순히 기본적인 의식주를 제공하는 데 그랬고, 아동이 신체적으로 노동이 가능한 시기부터 농작물을 수확하거나 수공예기술을 배우게 하는 등 성인의 노동을 하게 했다. 2. 현대 영아발달 연구의 시초 철학자들이 아동에 대해 관심을 갖고 논쟁한 역사는 길지만, 19세기가 되어서야 과학적으로 영아발달을 연구하기 시작했다....2025.01.29
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전통음악의 구조와 원리(우실하) 요약2025.05.081. 문화적 강도 필자는 왜곡되고 종속적인 문화 구조에 의해서 구조적으로 제한된 선택지가 강요되는 사회·문화적 상황을 '문화적 강도'라고 부른다. 예를 들어 우리나라의 어머니들이 4-5세 전후의 아이들에게 '너 피아노 배울래? 바이올린 배울래?'라고 묻는 것은 선택지 가운데서 전통 음악이나 악기가 배제되어 있기 때문이다. 또 다른 예로는 사람들은 국악음반은 하나도 없는 상황에서 '오늘은 어떤 음악을 들을까?'하고 음반을 뒤적인다는 것이다. 이처럼 아무런 비판 의식 없이 우리의 전통 문화가 배제되어있는 구조로 재생산되고 있다. 2. ...2025.05.08
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철학의 이해(중간)_1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다.2025.01.241. 인간의 본성: 이성적 존재 vs. 욕망하는 존재 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트, 홉스, 흄, 프로이트 등 다양한 철학자들의 관점에서 인간의 본성에 대해 고찰하였다. 인간은 이성적 존재인가, 아니면 욕망하는 존재인가에 대한 철학적 논의를 정리하였다. 2. 유가사상과 도덕적 삶 유가사상에서 인간의 본성이 선하다고 보는 이유와 예의법도의 의미, 유가사상의 인본주의적 특성, 봉건 이데올로기로 활용된 배경 등을 살펴보았다. 유가의 도덕적 삶에 대한 관점을 정리하였다. 1. 인간의 본성: 이성적 존재 vs. 욕망하는 존재 인간의 본성에 ...2025.01.24
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인간발달의 본질과 인간발달의 이론2025.05.061. 인간발달의 초기 이론 인간발달에 관한 이론은 인간의 본질과 발달의 과정에 대한 철학적인 사고에 그 역사적 뿌리를 두고 있다. 즉 '인간의 본질은 무엇인가?'라는 의문에 관심을 가졌던 철학자들로부터 유래한다. 17세기 이전까지는 아동은 성인의 축소판으로 여겨졌으나 그 중에도 예외적인 학자가 있었다. 그들은 어린 시절의 경험이 이후의 발달에 큰 영향을 미친다는 것을 깨닫고 아동발달에 관심을 보였다. 플라톤과 아리스토텔레스가 그 대표적인 인물이다. 2. 플라톤의 이원론 플라톤은 기원전 427년 그리스 아테네 귀족 가문 출신으로, 인...2025.05.06
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(지구촌 평화의 윤리)2025.01.231. 지구촌 평화의 윤리 이 문제는 지구촌 평화의 윤리에 대한 다양한 철학자들의 관점을 다루고 있습니다. 칸트, 모겐소, 갈퉁 등의 이론을 바탕으로 국가 간 관계, 평화 실현 방안, 폭력의 유형 등에 대해 논의하고 있습니다. 이를 통해 국제 사회에서 평화를 실현하기 위한 윤리적 고려사항을 살펴볼 수 있습니다. 1. 지구촌 평화의 윤리 지구촌 평화의 윤리는 매우 중요한 주제입니다. 우리는 서로 다른 문화와 가치관을 가지고 있지만, 평화로운 공존을 위해서는 서로를 이해하고 존중하는 자세가 필요합니다. 개인과 국가 간의 갈등을 해결하고 ...2025.01.23
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소크라테스 사상을 통해 살펴본 죽음이란 무엇인가2025.01.171. 소크라테스와 죽음 소크라테스는 자신이 무지하다는 것을 인지하고 있었으며, 이를 통해 '인간적인 지혜'를 가지고 있었다. 그는 죽음을 두려워하지 않았는데, 그 이유는 죽음이 단순한 소멸이 아니라 혼의 이주라고 믿었기 때문이다. 소크라테스는 철학자가 죽음을 연습하는 존재라고 보았으며, 죽음 이후에는 위대한 인물들을 만날 수 있을 것이라고 생각했다. 2. 소크라테스의 죽음 원인 소크라테스의 죽음 원인은 크게 두 가지로 볼 수 있다. 첫째, 그의 제자들 중 일부가 극단적인 행동을 하여 소크라테스에게 비판의 빌미를 제공했다. 둘째, 소...2025.01.17
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고대 그리스의 대표적인 철학자2025.05.081. 플라톤 플라톤은 이데아론을 제시하는 가운데 관념론적인 철학사상을 전개하였습니다. 플라톤은 소크라테스의 제자로 아테네 교외의 아카데미아에 학교를 열어 교육 활동을 하였습니다. 플라톤의 관념론 철학은 피타고라스, 파르메니데스, 헤라클레이토스 등의 영향을 받았으며, 데모크리토스의 유물론 철학과 대립하였습니다. 플라톤이 주장한 이데아는 비물질적, 영원, 초세계적인 절대적 참실재를 말합니다. 2. 소크라테스 소크라테스는 진리는 영원하다는 진리의 절대성을 주장하면서 진리의 상대성을 주장한 소피스트에 대항하였습니다. 소크라테스는 플라톤의 ...2025.05.08
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(죽음과 윤리)2025.01.231. 죽음과 윤리 공자, 장자, 에피쿠로스, 석가모니 등 다양한 철학자들의 죽음에 대한 관점을 다루고 있습니다. 죽음의 의미, 죽음에 대한 태도, 삶과 죽음의 관계 등에 대해 각 철학자들의 입장을 정리하고 있습니다. 1. 죽음과 윤리 죽음은 인간이 피할 수 없는 자연스러운 과정이지만, 그 과정에서 발생하는 윤리적 문제들은 복잡하고 다양하다. 죽음에 대한 개인의 신념과 가치관, 그리고 사회적 규범이 충돌하면서 많은 윤리적 딜레마가 발생한다. 예를 들어 안락사, 뇌사자의 장기 기증, 자살 등의 문제에서 개인의 자율성과 생명권, 의료진의...2025.01.23