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자연적 귀결과 논리적 귀결을 통한 영유아의 책임감 기르기2025.01.171. 자연적 귀결 자연적 귀결이란 영유아가 어떤 행동을 취했을 때 부모의 개입 없이도 자연적으로 일어나는 결과를 경험함으로써 자신의 행동을 스스로 통제, 변화, 문제를 해결할 수 있는 방법이다. 그러나 영유아에게 교훈을 주기 위해 무조건 맡겨 버릴 수는 없는 상황도 있다. 자연적 귀결을 통해 교훈을 얻기에 위험부담이 너무 클 경우, 행동의 결과가 당장 눈에 보이지 않고 시일이 많이 걸릴 경우, 영유아가 취한 행동의 결과가 영유아 자신이나 타인에게 피해를 줄 경우이다. 2. 논리적 귀결 논리적 귀결이란 영유아를 가르치기 위해 영유아가...2025.01.17
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유아들의 놀이시 문제상황에서 교사의 언어적 상호작용2025.01.201. 보육교사의 언어적 상호작용 상호작용이란 2명 이상의 객체가 서로에게 영향을 주면서 상호 교류가 일어나는 과정으로, 이는 사람들 사이의 관계에서와 물리적 환경 및 현상에 관해서도 서로 영향을 미치는 과정이라고 할 수 있습니다. 교사와 유아의 상호작용은 유아의 성장과 발달에 전반적인 영향을 미칠 수 있고, 교육의 효과 및 결과를 좌우할 수 있는 중요한 요인으로 교사와 유아의 비언어적, 언어적 접촉을 뜻합니다. 언어적 상호작용은 교사가 유아에게 안정감 있는 그리고 애정 어린 목소리로 대화하고 유아의 질문과 요구에 언어적으로 반응하며...2025.01.20