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교육심리학_과제_4주 2강에서 창의성에 대해 학습했습니다. 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.01.211. 창의성의 정의 및 과정 교육학 관점에서 창의성은 새로운 관계를 지각하거나, 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적 사고유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력을 말한다. 창의성의 과정은 어떤 문제·결핍·격차 등에 민감한 것을 통해 문제나 곤란을 추측하고 형성하며 이후 가설을 검증하고 재검증하며 결과를 전달하는 것으로 정의되었다. 2. 창의성의 구성요인 Guilford의 이론에 따르면 창의성의 구성요소는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 5가지 능력이다. 유창성은 양적인 풍부성, 독창성은 새롭고 평범하지 않은 반...2025.01.21
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창의성 개발을 위한 실제적인 사례2025.05.141. 창의성의 개념 창의성은 개인과 사회에 가치 있고 참신한 것을 생성하고 기존 아이디어를 수정하거나 거부하는 비판적 습성이다. 강한 동기와 지적 에너지를 사용하며 막연하고 혼란스러운 문제를 해결하는 방안이다. 2. 창의성의 구성요인 창의성의 구성요인에는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성이 있다. 유창성은 다양한 반응을 보이는 능력, 독창성은 새롭고 흔치 않은 반응을 내는 능력, 융통성은 사고의 유연성, 정교성은 세부적인 사항을 보완하는 기술, 민감성은 문제에 대한 민감한 자극을 받는 능력이다. 3. 창의성 개발의 원리 창...2025.05.14