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간호대학 신입생의 전공선택동기, 전공만족도가 학과적응에 미치는 영향2025.01.081. 전공선택동기 간호대학 신입생의 전공선택동기는 개인적 요인과 사회적 요인으로 구성되며, 개인적 요인이 사회적 요인보다 더 높게 나타났다. 전공선택동기는 전공만족도와 학과적응에 양의 상관관계를 보였다. 2. 전공만족도 간호대학 신입생의 전공만족도는 일반만족, 인식만족, 교과만족, 관계만족의 4개 하위요인으로 구성되며, 인식만족이 가장 높고 교과만족이 가장 낮게 나타났다. 전공만족도는 학과적응에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3. 학과적응 간호대학 신입생의 학과적응은 교우관계, 건강상태, 전공만족도의 교과만족과 일반만족...2025.01.08
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적성개발 및 진로 지도를 위한 다중지능이론의 의미2025.01.041. 다중지능이론 다중지능이론은 적성개발 및 진로 지도에 가장 의미 있는 이론이다. 이 이론에 따르면 모든 사람은 8가지 독특한 지능을 가지고 있으며, 이 지능들은 상대적으로 독립적으로 작용한다. 따라서 전통적인 지능 검사로는 학생의 능력을 정확히 파악할 수 없으며, 다양한 지능 영역을 고려해야 한다. 다중지능이론을 활용하면 학생들의 다양한 재능과 적성을 파악하고 이를 토대로 진로 지도를 할 수 있다. 1. 다중지능이론 다중지능이론은 개인의 지능을 단일한 것이 아니라 다양한 영역에서 발현되는 것으로 보는 이론입니다. 이 이론에 따르...2025.01.04
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어린시절 경험을 통해 얻은 성취2025.01.041. 어린시절 꿈과 현실 사이의 갈등 화자는 어린 시절부터 파일럿이 되는 것이 꿈이었지만, 현실적인 제한 때문에 그 꿈을 포기해야 했다. 이로 인해 동기 부여가 떨어지고 학업 성적도 하락했다. 하지만 부모와 선생님의 격려로 다시 목표를 재설정하고 현실적인 대안을 찾아 기계공학을 전공하기로 결심했다. 2. 현실적인 대안 찾기 화자는 파일럿이 되는 것이 불가능하다는 것을 깨닫고, 자신의 관심사와 강점을 고려하여 항공기 정비 엔지니어라는 새로운 목표를 세웠다. 이를 위해 기계공학을 전공하기로 결정했다. 3. 노력과 인내심 화자는 자신의 ...2025.01.04
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자신의 진로 선택 경험과 가치관2025.01.051. 진로 선택 경험 발표자는 자신의 진로 선택 경험을 설명하고 있습니다. 부모님의 권유로 인문계 고등학교에 진학했지만 자신의 적성과 맞지 않아 어려움을 겪었고, 대학에서도 철학과에 진학했지만 적성에 맞지 않아 결국 자퇴하게 되었습니다. 발표자는 자신의 의사와는 상관없이 부모님의 결정에 따라 진로를 선택했다고 말하고 있습니다. 2. 진로 선택에 영향을 준 가치관 발표자는 자신의 진로 선택에 영향을 준 가치관으로 부모님의 의견을 존중하고 순종하는 것이 자녀로서 당연한 것이라는 생각을 가지고 있었다고 설명합니다. 이러한 가치관은 어렸을...2025.01.05
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사회복지기관에서의 인턴활동이나 실습과 열정페이의 관계2025.01.051. 사회복지기관 인턴활동 및 실습의 중요성과 목적 사회복지기관에서의 인턴활동이나 실습은 학생들에게 이론적 지식뿐만 아니라 현장에서의 경험과 실무 능력을 갖추게 해주는 중요한 과정입니다. 이를 통해 학생들은 사회복지분야에서의 직무와 책임감에 대한 이해를 높일 수 있으며, 자신의 진로를 결정하는 데 큰 도움을 받을 수 있습니다. 또한 사회복지기관과 학생들 간의 유익한 교류와 협력을 이끌어내는 효과도 있습니다. 2. 인턴활동 및 실습을 통한 경험과 열정페이의 연관성 인턴활동이나 실습을 통해 얻은 경험은 학생들이 이론적인 지식을 현실적인...2025.01.05
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청소년기의 자아정체감 형성과 한국 청소년들의 정체성 유형2025.01.141. 자아정체감 청소년기에 반드시 획득해야 하는 개념인 자아정체감이 우리 사회의 학업 중심 문화로 인해 제대로 형성되지 못하고 있다. 자아정체감은 위기와 수행이라는 두 축으로 구분되며, 한국 청소년들의 자아정체감 상태는 정체감 혼미 유형에 해당한다고 볼 수 있다. 2. 정체성 발달 이론 마르시아의 정체성 지위 이론에 따르면 정체성 형성은 위기와 생산성의 조합을 통해 정체감 성취, 정체감 유실, 정체감 유예, 정체감 혼미의 4가지 유형으로 구분된다. 한국 청소년들은 정체성 형성을 위한 위기와 참여 경험이 부족하여 정체감 혼미 유형에 ...2025.01.14
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대학의 이상과 현실2025.01.021. 대학의 이상과 현실 대학에 대한 필자의 이상적인 기대와 실제 경험의 차이를 다루고 있습니다. 필자는 대학에서 자유로운 학문 탐구와 시야 확장을 기대했지만, 실제로는 고등학교 연장과 같은 느낌이 들며 집중하기 어려운 환경이라고 토로합니다. 그러나 새로운 동료들을 만나면서 얻는 재미와 활력도 있다고 언급합니다. 1. 대학의 이상과 현실 대학은 지식과 기술을 습득하고 인격을 함양하는 곳으로 여겨져 왔습니다. 하지만 현실에서는 대학이 이러한 이상을 충분히 실현하지 못하고 있습니다. 많은 대학들이 취업률과 순위 상승에 치중하면서 교...2025.01.02
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부모의 모델링이 아이의 진로와 태도에 미치는 영향2025.01.031. 부모의 모델링이 아이의 진로와 태도에 미치는 영향 반두라의 관찰학습 이론에 따르면, 부모가 아이를 위한 모델링을 통해 아이의 진로와 태도를 변화시킬 수 있다. 실제 사례로, 폭력적인 부모 밑에서 자란 아이들이 폭력성을 보이거나, 부모의 직업을 선택하는 경우 등이 있다. 또한 저자 자신의 경험에서도 부모의 모델링을 통해 말더듬음과 왕따에서 벗어날 수 있었다고 한다. 이처럼 부모의 모델링은 아이의 발달과 성장에 중요한 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 1. 부모의 모델링이 아이의 진로와 태도에 미치는 영향 부모의 모델링은 아이의...2025.01.03
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유아기 수학교육의 중요성2025.01.031. 유아기 수학교육의 중요성 유아기 수학교육은 아이들의 지적 능력 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 수학은 추상적인 개념을 이해하고 다양한 문제를 해결하는 데 필요한 핵심 능력을 갖추는 데 도움을 주며, 유아기에 이러한 능력을 기르는 것은 그 후의 학습과 인생 전반에 걸쳐 큰 이점을 제공합니다. 유아기 수학교육은 논리적 사고, 문제 해결 능력, 추상적인 개념 이해 등을 강화하여 아이들의 인지 발달을 촉진하는 데 기여할 수 있습니다. 또한 유아기 수학교육은 아이들이 학교에서 수학을 배울 때 불안감을 덜어줄 뿐만 아니라, 추후 진로...2025.01.03
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형태주의 상담에서의 '미해결과제'2025.01.031. 형태주의 상담 형태주의 상담은 인간의 성격에 있어서 단일성과 통합을 강조하며, 전경-배경의 개념을 인간 생활의 모든 측면으로 확장하여 생각합니다. 건강하지 못한 개체는 전경을 배경에서 명확하게 구분하는 것이 어려워 자신이 진정으로 하고자 하는 일이 무엇인지를 제대로 모르게 됩니다. 2. 미해결과제 미해결과제는 욕구가 해결되지 않은 상태로 남겨지게 되는 것을 의미합니다. 수치심, 죄책감, 소외감, 분노 등의 근원적인 감정이 반복적으로 미해결과제로 남게 되면 효과적으로 욕구를 해결하지 못해 심리적, 신체적 장애를 유발할 수 있습니...2025.01.03
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