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의사소통과 간호 보고서 (상담기록)2025.01.131. 의사소통 기술 상담자는 대상자와의 의사소통 과정에서 다양한 기술을 사용하였다. 일반적 주제로 시작하여 대상자가 자신의 고민을 주도적으로 이야기하도록 격려하였고, 대상자의 말을 반복하여 이해하고 있음을 표현하였다. 또한 대상자의 감정을 공감하고 수용하는 태도를 보였으며, 침묵을 통해 대상자가 자신의 생각을 정리할 수 있도록 하였다. 이러한 의사소통 기술은 대상자와의 신뢰 관계 형성과 문제 해결에 도움이 되었다. 2. 대학 진학 고민 대상자는 대학 진학을 위한 진로 설정에 대해 부모님과 갈등을 겪고 있었다. 대상자는 수시 준비에 ...2025.01.13
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청소년기 문제와 사회복지적 개입2025.01.191. 청소년기 진로고민 청소년기에는 자신의 적성과 재능을 파악하고 미래 직업을 결정하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 이는 입시 위주의 교육 시스템과 진로 체험 기회 부족으로 인한 것으로, 학교와 지역사회 복지기관에서 청소년들의 적성 탐색과 진로 체험 기회를 확대할 필요가 있다. 1. 청소년기 진로고민 청소년기 진로고민은 매우 중요한 문제입니다. 이 시기는 자신의 적성과 흥미를 발견하고 미래의 진로를 결정하는 중요한 시기이기 때문입니다. 하지만 많은 청소년들이 진로에 대한 고민과 불확실성으로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 이를 해...2025.01.19
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청소년기 정신건강문제와 극복 방법2025.01.211. 청소년기 정신건강문제 청소년기에는 시험 불안, 식사 장애(비만, 폭식증), 사회 공포증, 공황장애, 강박장애, 우울증, 자살 등의 정신건강 문제가 발생할 수 있다. 이러한 문제들은 청소년기의 급격한 신체적, 심리적, 사회적 변화로 인해 나타나며, 적절한 관심과 지도가 필요하다. 2. 본인의 청소년기 경험 본인은 청소년기에 특별한 문제 없이 평범하게 지냈지만, 성인이 되면서 앞으로의 진로와 삶에 대한 고민이 커졌다. 부모님의 신뢰와 지지로 심리적 안정을 얻고 자신이 하고 싶은 일을 하며 적성을 찾는 과정을 거칠 수 있었다. 1....2025.01.21
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인지행동치료 실습보고서2025.01.131. 인지행동치료 내담자는 국가고시 공부를 하면서 겪는 스트레스와 불안감, 대인관계 문제 등을 호소하고 있습니다. 상담자는 내담자의 자동적 사고와 신념을 탐색하고 이를 보다 합리적인 방향으로 전환하는 인지행동치료 기법을 활용하여 내담자의 문제 해결을 돕고자 합니다. 특히 내담자가 겪는 대인관계 문제와 관련하여 자신에 대한 부정적 인식을 개선하고 긍정적인 대처 방식을 익히도록 지원할 것입니다. 1. 인지행동치료 인지행동치료는 정신건강 분야에서 널리 사용되는 효과적인 치료 방법입니다. 이 치료법은 개인의 부정적인 사고 패턴과 행동을 파...2025.01.13
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청소년복지론 - 청소년 상담 사례(8가지 질문과 이론을 통한 분석까지)2025.01.251. 청소년기 특성 청소년기에는 신체적, 심리적 변화가 나타나며 이에 따라 외모와 스타일에 관심을 가지게 되고, 진로 고민, 부모-자녀 관계, 또래 관계 등에서 변화를 겪는다. 감정 기복이 심해지고 자아정체성 형성을 위한 탐색이 이루어진다. 2. 청소년기 이론 Hall의 재현이론, Freud의 심리성적 발달이론, Marcia의 정체감 발달이론 등을 통해 청소년기 특성을 분석할 수 있다. 감정 기복, 부모-자녀 관계, 정체성 탐색 등이 이론적 관점에서 잘 드러나고 있다. 3. 청소년 문제 청소년들의 심각한 문제로 욕설 사용, 역사 및...2025.01.25
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상담이론과실제_개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.2025.01.191. 상담 과정 상담 과정은 크게 초기, 중기, 종결 등으로 나눌 수 있다. 초기 과정은 내담자에 대한 정보를 수집하는 단계로, 상담자는 내담자와 라포를 형성하고 상담의 목표를 설정하며 내담자의 환경을 탐색한다. 중기 과정은 본격적인 상담을 통해 내담자의 문제 해결을 돕는 단계로 내담자의 내면을 탐색하고 갈등을 해결하며, 자아를 성숙에 이르게 한다. 종결 과정은 내담자가 건강하게 생활에 복귀하는 단계로, 상담의 결과를 평가한다. 2. 초기 상담 초기 상담을 어떻게 설정하느냐는 상담의 전체적인 분위기와 방향을 결정하는 데 있어 결정적...2025.01.19
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간호대학생의 대학 생활이 스트레스에 미치는 영향2025.05.021. 간호대학생의 대학 생활 스트레스 본 연구에서는 간호대학생의 대학 생활을 하면서 겪는 스트레스 유발원이 무엇이 있는지에 대해 파악하고, 그것이 간호대학생의 스트레스에 미치는 영향을 규명하고자 한다. 구체적인 목적은 간호대학생의 특성을 파악하고, 간호대학생이 받는 스트레스 정도를 파악하며, 간호대학생의 스트레스에 영향을 미치는 요인을 파악하는 것이다. 1. 간호대학생의 대학 생활 스트레스 간호대학생들은 학업과 임상실습, 취업 준비 등 다양한 스트레스 요인에 직면합니다. 학업 부담이 크고 실습 시간이 많아 충분한 휴식을 취하기 어려...2025.05.02
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16세 시기 생태도 작성 및 변화 과제2025.01.121. 생태도의 개념과 특징 생태도는 1975년 앤 하트만(Ann Hartman)에 의해 개발된 사정도구로, 개인 및 가족의 사회적 맥락과 사회체계들과의 상호작용을 시각적으로 나타내는 사정도구입니다. 이 도구는 개인이나 가족을 둘러싼 환경과 상호작용을 시각화하여 보여주기 때문에, 클라이언트를 생태학적인 관점에서 이해하는 데 도움이 되며, 클라이언트의 양육 환경, 유지 환경의 종류와 관계의 질, 그리고 체계 사이의 에너지 흐름을 보여줍니다. 2. 생태도의 기능 생태도의 기능은 다양한 측면에서 클라이언트와 실천가에게 유용한 정보를 제공하...2025.01.12
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가족생활주기 이론을 자신의 가족에 적용하여 사례 개념화하기2025.05.101. 가족생활주기 이론 가족생활주기 이론은 가족이 시간의 경과에 따라 발달 단계와 과업을 가지게 된다고 보는 이론입니다. 가족 구성원 개인은 개인으로서의 자신과 가족 구성원으로서의 자신 사이에 긴장을 갖고, 가족 내에서 서로 영향을 주고받는 과정에서 끊임없는 변동이 존재한다고 봅니다. 가족생활주기 모델에서 가족치료의 주된 목표는 가족생활주기에서 일탈된 가족이 발달 궤도로 다시 돌아가는 것을 말합니다. 2. 자녀독립기 자녀독립기는 가족생활주기 7단계 중 5단계로, 이 단계의 부모는 은퇴와 자녀 독립에 직면하게 되어 그와 관련한 여러 ...2025.05.10
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현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.2025.05.141. 생활지도와 상담 생활지도는 학생들의 진로, 학업, 인성 등의 영역에서 발달, 문제 해결, 의사결정 등을 돕는 활동이며, 상담은 어려움, 문제를 가지고 있는 내담자와 상담자의 1대 1 관계를 통해 내담자가 긍정적인 방향으로 나아가고 개선될 수 있도록 도움을 주는 활동이다. 생활지도와 상담은 밀접한 관계를 가지고 있으며, 상담은 생활지도 내에서 큰 비중을 차지하고 있다. 2. 내담자의 문제 진술 내담자는 36세 여성으로, 어린 시절 부모의 이혼과 경제적 어려움으로 인해 공부를 포기하고 바로 취직을 하게 되었다. 현재 간호조무사로 ...2025.05.14
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