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[지역사회 평생교육] 지역평생교육기관 교육2025.04.261. 지역사회 평생교육 지역사회는 생활양식, 전통규범 등을 개인에게 전수함으로써 사회적 의미의 개인을 형성하고, 개인은 한 사람의 구성원으로서 자신의 의지에 따라 지역사회를 변화시킬 수 있기 때문에 지역사회의 평생교육적 기능의 구체적인 요구가 점차 증대되고 있다. 더구나 1990년대 이후 지방자치와 교육자치가 실현되면서 주민의 자발적인 자치의식 및 지역공동체 의식의 고양이 지역사회의 우선 과제가 되었다. 따라서 지역사회는 주민 개개인의 자유로운 활동과 학습을 돕고 그러한 과정을 통해 지역사회에 대한 자주적인 의식을 곽 최우기 위해 ...2025.04.26
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수원시글로벌 평생학습관의 SWOT 분석과 대안점 제시2025.04.261. 수원시글로벌 평생학습관 수원시글로벌 평생학습관은 2011년 10월에 개관되었으며, 사업 비전은 배움으로 포용적 가치를 실현하는 글로벌 평생학습도시를 구현하는 것이다. 주요 추진 목표는 대학 전문성과 인프라 활용을 통한 공익성 있는 프로그램 개발 및 운영이다. 구체적인 목표로는 수원시 평생학습관 브랜드 가치 유지 및 제고, 비대면 프로그램 운영, 지역사회 맞춤형 수요조사 및 대외 네트워크 구축, 지역사회 평생교육 허브 구축, 조직 역량 강화 등이 있다. 2. SWOT 분석 SWOT 분석은 기관 내부의 강점(Strengths)과 ...2025.04.26
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지역사회 평생교육과 성인 교육자의 역할2025.05.031. 지역사회 평생교육의 중요성 지역사회 평생교육은 개인의 성장뿐만 아니라 지역사회 전체의 발전에 기여한다. 지역민들의 참여와 공동체 의식 향상을 통해 민주시민으로서의 자주성을 발달시키고, 지역사회의 물리적 환경 변화에도 긍정적인 영향을 미친다. 최근 마을 공동체 만들기 운동이 활성화되면서 지역사회 평생교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 2. 부천시 YMCA 등대학습동아리 사례 부천시 YMCA에서 운영하는 등대학습동아리는 지역민 5-7명이 한 팀을 이루어 매주 모임을 갖고 사귐 활동, 밥상 활동, 살림 활동, 독서 활동 등을 통해...2025.05.03