1. 신교육사회학 신교육사회학은 지식이 사회적으로 구성된다는 관점에서 교육과정과 학교 지식에 대한 비판적 접근을 강조한다. 학교 지식이 특정 계층의 이익을 대변하며, 교사와 학생 간 상호작용도 사회적 영향을 받는다고 본다. 따라서 교사는 이러한 관점에서 학교 부적응 학생을 이해해야 한다. 2. 학교 부적응 학생 이해 신교육사회학 관점에서 볼 때, 학교 부적응 학생에 대한 판단 기준은 교사의 주관적인 기준에 의해 영향을 받을 수 있다. 교사는 학생을 분류하는 기준이 교육적 요인이 아닌 사회경제적 요인에 의해 발생할 수 있음을 인식하고...