1. 다중지능이론의 교육적 시사점 가드너의 다중지능이론은 인간 지능의 다양성에 주목하고, 개별 아동의 강점을 포착하여 이를 강화시켜 주어야 한다는 시사점을 주었다. 또한 약점을 보완해 주는 교사의 역할을 강조했다는 점에서 의의가 있다. 2. 다중지능이론이 영유아 수학 교육현장에 기여한 점 다중지능이론은 영유아 수학교육에서 다양한 지능을 활용할 수 있게 하여, 단순한 수세기와 덧뺄셈을 넘어 사물 간 관계성 및 규칙 등을 추론할 수 있는 활동으로 확장할 수 있게 했다는 점에서 기여했다. 3. 다중지능이론이 영유아 수학 교육현장에서 보완...