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지능의 환경적 요인의 영향2025.01.231. 취학 전 조기 개입과 지능 발달 1960년대 미국에서는 '번곤과의 전쟁(war on poverty)'이라는 구호 아래 IQ와 학업 성취에서의 저하를 예방하기 위한 저소득층 아동 대상의 조기 개입 프로그램이 시작되었다. 헤드스타트 프로젝트가 대표적인 프로그램으로 최근 약 1,500개 헤드스타트 센터 에 약 82만 6,000명의 아동이 등록되어 있다. 이러한 조기 개입 프로그램의 효과를 알아보기 위한 종단적 연구의 결과에 의하면, 프로그램에 참여한 아동은 통제집단의 아동보다 초등학교 입학 후 첫 2-3년 동안 IQ와 학업성취도 측...2025.01.23
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전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 9장 지능과 지능평가 요약2025.01.291. 심리검사와 평가 심리검사는 심리적 측정도구로, 심리평가는 심리검사, 면접, 행동 관찰 등 다양한 방법을 통해 인간의 능력, 행동, 개인특성을 평가하는 것이다. 공식적인 심리평가에는 신뢰도, 타당도, 표준화라는 세 가지 필요조건이 충족되어야 한다. 2. 신뢰도 신뢰도는 평가도구에 의해 일관성 있는 점수가 나오는 정도를 의미한다. 검사-재검사 신뢰도, 내적 일관성(반분신뢰도), 동형검사 신뢰도, 문항 내적 합치도 등의 방법으로 신뢰도를 측정할 수 있다. 3. 타당도 타당도는 검사가 측정하고자 하는 것을 제대로 측정하는 정도를 의미...2025.01.29
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만약 지능검사를 개발한다면 어떤 능력을 포함하고 싶은지 논의하시오2025.05.021. 현재 진행되고 있는 지능검사의 문제점 현재 우리나라에서는 IQ검사가 대중적인 지능검사의 방법으로 인식되고 있으며, IQ검사의 문제점은 제한된 질문항목, 수시로 변하는 결과, IQ가 높은 사람이 반드시 사회적 성공이나 학업 성적이 높지 않다는 점 등이 있다. 또한 다중지능검사도 인간의 지능을 여러 영역으로 구분하여 측정하지만 각 영역의 상호독립성이 명확하지 않다는 한계가 있다. 2. 만약 지능검사를 개발한다면 어떤 능력을 포함하고 싶은지 논의 만약 지능검사를 개발한다면 IQ검사처럼 수치화하지 않고, 각 지능 영역이 '우수하거나 ...2025.05.02
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K-WISC-5의 특징과 장점을 정신병리 관점에서 설명2025.05.021. K-WISC-5의 특징 K-WISC-5 검사는 일반적으로 아동의 지능 검사를 위해 실시하는 검사이다. 이는 인지적 잠재력과 함께 신경심리적 특성을 파악함으로써 임상적 진단에 근거를 마련한다는 데 그 의의가 있다. K-WISC-5의 주요 특징은 다음과 같다: 1) 총 IQ, 기본 지표 척도, 추가 지표 척도, 보조 지표 척도 등 4개의 척도와 16개의 작은 척도로 구성되어 있다. 2) 6세 0개월~16세 11개월 아동·청소년을 대상으로 개발되었다. 3) 13개의 기존 소검사에 3개의 새로운 소검사가 추가되어 총 16개의 소검사로...2025.05.02
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지능의 정의, 이론 및 측정2025.01.171. 지능의 정의 지능은 사고하고 해결하는 인지적인 능력과 학습 능력을 포함하는 총체적인 능력을 의미한다. 지능지수(IQ)는 지능의 발달정도를 나타내는 지수로, 학업성취, 직업, 심리적 적응 정도 등을 예측할 수 있다. 2. 지능의 영향요인 지능에는 유전적 요인과 환경적 요인이 영향을 미친다. 유전적 요인은 태어날 때부터 대부분 고정되어 있고 불변하며, 환경적 요인은 개인적, 사회적, 환경적 영향에 의해 변화한다. 많은 연구에 따르면 유전적 요인이 환경적 요인보다 더 결정적인 역할을 한다. 3. 지능의 이론 지능 이론에는 요인 이론...2025.01.17
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장애영유아보육교사리포트2025.01.211. 지능검사 도구 지능검사는 여러 개념적 모델에 근거하기 때문에 다양한 이론을 이해하는 것이 중요합니다. 지능의 구성요소, 지능 검사에 관한 이론은 학자마다 서로 다른 견해를 보입니다. 지능검사는 현재 수준에 대한 인지적 기능의 일반적인 특징과 측정 대상자의 학업성취도 예측 및 다양한 인지 속성을 파악하는데 사용됩니다. 2. 한국 웩슬러 아동 지능검사 4판(K-WISC-Ⅳ) 만6세~ 만16세 아동의 인지능력을 평가하는 도구로 인지 발달, 지적평가, 인지과정에 대한 최근 연구들을 통합하여 전반적인 지적능력(전체IQ)을 나타냅니다. ...2025.01.21
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지적장애 학생의 지능검사와 적응행동 검사 실시 시 유의사항2025.01.271. 지능검사 지능검사는 지적장애 학생의 인지적 발달 수준을 파악하는 중요한 도구로, IQ 70 이하일 경우 지적장애로 판단한다. 검사 실시 시 학생이 편안한 환경에서 검사를 받을 수 있도록 하고, 학생의 언어 능력과 이해 수준에 맞춰 질문을 제공해야 한다. 또한 검사 결과는 단순한 수치가 아닌 학생의 강점과 약점을 종합적으로 분석하여 교육적 지원 방안을 마련해야 한다. 2. 적응행동 검사 적응행동 검사는 학생의 일상생활과 사회적 상호작용에서의 적응 능력을 평가하는 도구로, 지적장애 판단 시 지능검사와 함께 필수적으로 실시해야 한다...2025.01.27
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검사의 측정학적 개념, 지능검사, 정신건강 검사, MBTI 성격유형검사2025.01.261. 검사의 측정학적 개념 심리검사를 실시했을 때, 그 검사에서는 피검자가 응답한 결과를 토대로 원점수가 산출될 것이다. 그것을 어떤 관점에서 해석하는가에 따라 심리검사는 규준지향검사와 준거지향검사로 나눌 수 있다. 규준지향검사는 피검자 개개인의 점수를 피검자가 소속된 규준집단 구성원들의 점수와 비교하여 해석하는 검사를 의미한다. 준거지향검사는 검사 개발자가 임의로 절대적 기준을 정하여 원점수의 의미를 규정하는 검사를 의미한다. 집중경향치란 어떤 집단의 점수를 요약하여 기술하는 하나의 대푯값을 의미하며, 변산도는 집중경향치를 중심으...2025.01.26
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성격검사와 지능검사 중 직원 선발 도구로 더 타당한 것2025.05.161. 성격검사 성격검사는 개인의 공통된 경향성을 발견하는데 초점을 두고 있어 개개인의 구체적인 행동특성을 평가하지 못하는 단점이 있다. 하지만 성격검사를 통해 개인의 도덕성과 책임감 수준을 알 수 있어 채용 시 유용한 정보를 제공할 수 있다. 2. 지능검사 지능검사는 개인의 능력을 객관적이고 과학적으로 측정할 수 있으며, 인지능력뿐만 아니라 정서상태나 태도까지도 평가할 수 있다. 또한 표준화되어 있어 신뢰도와 타당도가 높고, 언어성 지능과 동작성 지능을 모두 측정하여 전반적인 능력을 파악할 수 있다. 따라서 기업에서는 직무수행평가 ...2025.05.16
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교육평가 - 표준화검사법과 포트폴리오 평가2025.01.251. 표준화 검사 표준화 검사는 교육과 심리학 분야에서 중요한 도구로 자리 잡고 있다. 이러한 검사들은 모든 참가자에게 동일한 환경과 절차를 제공하여 각 개인의 능력과 특성을 객관적이고 일관된 방법으로 평가한다. 표준화 검사의 목적은 학생들이나 피험자들의 성취도나 능력을 공정하게 비교할 수 있는 기준을 제공하는 것이다. 표준화 검사의 설계와 실시 과정은 엄격한 규칙과 절차에 따라 진행되며, 검사자는 표준화된 지침을 준수하여 검사를 관리한다. 이 과정을 통해 수집된 데이터는 통계적 방법을 사용하여 해석되며, 이는 개인의 점수가 해당 ...2025.01.25
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