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중학교 1학년 도덕 수업지도안: 자문화와 타문화의 이해2025.01.031. 문화 상대주의 문화 상대주의의 관점에서 다양한 문화를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있다. 또한 보편적 도덕규범을 바탕으로 문화를 성찰하고 평가할 수 있다. 2. 문화 다양성 세계 각국의 다양한 문화에 대해 알아보고, 문화의 차이와 공통점을 이해한다. 다문화 사회에서 필요한 자세와 태도에 대해 생각해 본다. 3. 문화 평등성 문화 평등 보드게임을 통해 문화 평등성의 개념을 이해하고, 다양한 문화를 존중하고 차별하지 않는 자세를 기른다. 1. 문화 상대주의 문화 상대주의는 문화의 다양성을 인정하고 존중하는 태도입니다. 각 문...2025.01.03
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중학교 1학년 보건 교수학습 과정안: 상황별 응급 처치2025.01.031. 응급 처치의 원리와 방법 응급 처치의 원리와 방법에 대해 설명합니다. 생활 속에서 발생할 수 있는 응급 상황에 대해 알아보고, 상황별 응급 처치 방법을 익힙니다. 치아가 빠지거나 손가락이 절단된 경우 등의 상황에서 적절한 응급 처치 방법을 모둠 활동을 통해 실습합니다. 2. 상황별 응급 처치 실습 모둠별로 주어진 응급 상황을 직접 실습해 봅니다. 역할을 나누어 응급 처치를 하고 활동지를 작성하며, 다른 모둠의 발표를 경청하고 질문하는 등 상호작용을 합니다. 이를 통해 상황별 응급 처치 방법을 올바르게 적용할 수 있습니다. 1....2025.01.03
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중학교 3학년 국어 수업지도안 - <소설 꺼삐딴 리>2025.01.031. 소설 <꺼삐딴 리>의 인물 평가 소설 <꺼삐딴 리>의 주요 인물인 '이인국 박사'와 영화 <미스터 방>의 주인공 '방삼복'을 비교하여 그들의 삶을 비판적으로 평가한다. 두 인물의 공통점은 다중언어 구사, 이기적인 삶, 기회주의적 모습 등이며, 차이점은 '방삼복'이 운에 많이 의존하는 반면 '이인국'은 본인의 능력에 의존한다는 것이다. 또한 실제 인물인 작가 채만식의 삶도 함께 살펴본다. 1. 소설 <꺼삐딴 리>의 인물 평가 소설 <꺼삐딴 리>의 주요 인물들은 각자의 독특한 성격과 행동 양식을 보여주며, 이를 통해 작가는 당시 ...2025.01.03
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중학교 2학년 보건 교과 교수학습 과정안: 생활 속의 건강 - 흡연 예방과 대처2025.01.031. 흡연의 위험 요인과 폐해 이번 교육을 통해 학생들이 흡연의 위험 요인 및 폐해를 잘 이해하여 실생활에서 잘 적용할 수 있도록 실제적인 교육에 중점을 두었습니다. 흡연의 실체 및 위험성에 대해 실제적인 교육을 하고, 흡연 예방 신문 작성 활동을 통해 주변 사람들에게 금연 메시지를 전달하고 자신의 금연 서약서를 작성하도록 하였습니다. 2. 흡연 예방 및 대처 전략 흡연 예방 신문 작성 활동을 통해 주변 사람들에게 금연 메시지를 전달하고 자신의 금연 서약서를 작성하도록 하였습니다. 이를 통해 학생들이 실생활에서 흡연을 예방하고 대처...2025.01.03
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따뜻한 존중2025.01.151. 자기 존중과 타인 존중 현대 사회에서 다양한 문화가 공존하고 있지만, 아직 다문화 사회를 열린 마음으로 받아들이지 못하는 경우가 있다. 자기 존중을 바탕으로 타인 존중의 태도를 실천하는 것이 중요하다. 이 수업은 자기 존중과 타인 존중의 의미를 이해하고, 다른 문화를 존중하는 방법을 익히는 것을 목표로 한다. 2. 문화의 다양성과 상대성 문화에는 보편성과 다양성이 존재한다. 문화를 이해할 때는 문화 상대주의적 태도를 가져야 하며, 다른 문화를 공정하게 대하는 태도를 지녀야 한다. 이 수업에서는 문화의 다양성을 인정하고, 타 문...2025.01.15