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방과 후 학교에 대한 내 생각2025.05.021. 방과 후 학교 방과 후 학교에 대한 필자의 경험과 생각을 다루고 있습니다. 필자는 중학교 때 방과 후 학교를 반강제적으로 시작했지만, 여러 수업을 수강할 수 있어 좋았다고 합니다. 소프트볼, 밴드부, 한자 급수반 수업을 들었는데 개인 장비 비용이 들었지만 학교에서 지원을 해주었고, 사람이 적어 다양한 경험을 할 수 있었다고 합니다. 현재는 소프트볼을 할 수 없지만 취미로 즐길 수 있고, 한자 자격증은 취업에 도움이 될 것 같다고 말합니다. 전반적으로 방과 후 학교 경험이 긍정적이었다고 평가하고 있습니다. 1. 방과 후 학교 방...2025.05.02
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사회학개론 과제2025.01.231. 사회화 사회화는 개인이 태어나 자신이 속한 집단에서 살아가는데 필요한 문화, 정서, 사회적 역할, 지식 등을 학습하고 구성원들과 융화하여 살아갈 수 있도록 하는 과정입니다. 사회화에 대한 이론에는 보편적 성숙과 사회통합 과정으로서의 사회화와 지배 이데올로기 습득과정으로서의 사회화 두 가지 경향이 있습니다. 2. 중학교 사회화 중학생들은 또래집단, 담임선생, 외부의 영향에 의해 자아정체감을 확립하는 시기입니다. 따라서 이 시기에는 올바른 자아정체성 확립을 위해 집단에서 요구되는 규범, 문화, 정서, 가치관 등을 습득하고 사회에 ...2025.01.23
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전기밥솥으로 백미밥 짓기2025.05.131. 밥 짓기 지도 이 지도안은 지적 장애를 가진 중학교 3학년 학생들을 대상으로 전기밥솥을 사용하여 백미밥을 짓는 방법을 지도하는 내용입니다. 학생들의 특성을 고려하여 안전수칙 준수, 쌀 계량 및 씻기, 물높이 조절, 취사 버튼 누르기, 완성된 밥 젓기 및 담기 등의 단계별 활동으로 구성되어 있습니다. 교사는 학생들의 이해도를 높이기 위해 시범 보이기, 언어적 촉구, 단서 제공 등의 방법을 활용하여 지도합니다. 1. 밥 짓기 지도 밥 짓기는 일상생활에서 매우 중요한 기술입니다. 밥을 제대로 짓는 것은 건강한 식단 유지와 직결되며,...2025.05.13
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중학교 학교사회복지 업무와 활동2025.05.051. 중학생의 특성 중학생은 새로운 환경에 적응하면서 다양한 감정을 경험하며, 질풍노도의 시기로 감정적이고 심리적으로 민감한 시기이다. 또한 또래관계가 매우 중요하며, 친구와의 문제도 많이 발생한다. 2. 중등학교에서 사회복지사가 갖추어야 할 사전지식 중학생의 특성을 이해하고 활동하는 것이 중요하며, 기초 상담 지식도 필요하다. 정기적인 지필고사 일정에 대해서도 알고 있어야 한다. 3. 중등학교에서의 월별 중요업무와 활동내용 3월 입학식, 임원선거, 5월 정서행동발달검사, 백일장, 1학기 첫 번째 지필고사, 6월 수련회, 7월 1학...2025.05.05
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학교급식 표준조리법-토스트피자(중석식)2025.05.151. 학교급식 표준조리법 학교급식에서 사용되는 표준적인 조리법에 대한 정보를 제공하고 있습니다. 토스트피자(중석식)이라는 인기 메뉴의 조리 방법과 사용되는 식재료 등을 자세히 설명하고 있습니다. 2. 학교 유형 및 급별 이 자료는 도시형 중학교를 대상으로 한 급식 메뉴와 조리법을 다루고 있습니다. 학교 유형과 급별에 따라 선호되는 메뉴와 조리법이 다를 수 있습니다. 3. 배식 방식 이 메뉴는 대면(강제) 배식 방식으로 제공되는 것으로 보입니다. 학교급식에서는 다양한 배식 방식이 사용되며, 이에 따라 메뉴 선정과 조리법이 달라질 수 ...2025.05.15
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중학교 2학년 체육 교수학습 과정안 - 도전 활동: 높이뛰기2025.01.031. 높이뛰기 높이뛰기는 도약과 발 구름, 공중 동작과 착지의 2가지 동작으로 구성됩니다. 도약 시 빠른 속도를 내야 하는 이유는 선속도 증가로 인한 발 구름의 강화와 작용반작용에 의한 점프량 증가 때문입니다. 공중 동작에서는 아치를 그리며 착지하는 동작을 연습합니다. 수업에서는 수준별 학습을 통해 학생들이 자신의 수준을 정확히 인지하고 기록 도전을 할 수 있도록 지도합니다. 또한 시도 순서를 지키고 매트리스를 정리하여 뒷사람을 배려하는 태도도 기르도록 합니다. 1. 높이뛰기 높이뛰기는 매력적인 스포츠입니다. 이 스포츠는 선수들의 ...2025.01.03
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중학교 1학년 수학 수업지도안: 여러 가지 사각형의 성질2025.01.031. 여러 가지 사각형의 성질 이 수업지도안은 중학교 1학년 수학 수업에서 '여러 가지 사각형의 성질'이라는 단원을 다루고 있습니다. 학생들은 사각형의 다양한 성질들을 이해하고 설명할 수 있도록 학습하게 됩니다. 수업은 복습, 활동, 발표 등의 단계로 구성되어 있으며, 학생들이 직접 사각형의 성질을 확인하고 작도해보는 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들은 사각형의 성질을 실제로 적용해볼 수 있습니다. 1. 여러 가지 사각형의 성질 사각형은 기하학의 기본적인 도형 중 하나로, 네 개의 직선 선분으로 이루어진 도형입니다. 사각...2025.01.03
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중학교 1학년 한문 교수학습 과정안: 서로 사랑하고 노력하는 건강한 가정2025.01.031. 가족 구성원의 변화 가족의 의미와 시대에 따라 변해가는 가족 구성원의 다양한 모습에 대해 살펴보고, 학습자가 한자와 그림을 통해 자신의 생각을 다양한 방식으로 표현할 수 있도록 한다. 과거의 확대가족, 현재의 핵가족, 그리고 미래의 핵개인 등 시대에 따른 가족 구성원의 변화를 이해하고, 이를 한자로 표현할 수 있다. 2. 가족 구성원의 특성 표현 가족 구성원 개개인의 성향과 특성을 한자로 표현할 수 있다. 한자표에 제시된 감정·성격을 나타내는 한자를 활용하여 현재 우리 가족의 모습과 내가 바라는 가족의 모습을 그림으로 표현하고...2025.01.03
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중학교 2학년 국어 수업지도안: 의미의 공유 과정2025.01.031. 의미 공유 과정 이 수업은 중학교 2학년 국어 수업으로, 의미 공유 과정에 대해 다룹니다. 학생들은 듣기·말하기가 의미 공유의 과정임을 이해하고, 상대방의 감정에 공감하며 적절하게 반응하는 대화를 나누는 것을 목표로 합니다. 다양한 대화 상황을 통해 의미 공유 과정을 이해하고, 상황에 맞는 적절한 의사소통 방법을 익히게 됩니다. 1. 의미 공유 과정 의미 공유 과정은 개인 간 효과적인 의사소통을 위해 매우 중요한 요소입니다. 이는 서로의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 과정이라고 할 수 있습니다. 의미 공유 과정에는 다음과...2025.01.03
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중학교 3학년 체육 교수학습 과정안: 영역형 경쟁2025.01.031. 얼티미트 기초기능 익히기 이 수업에서는 얼티미트의 기초기능인 포핸드 그립과 백핸드 그립을 익히고 수행할 수 있도록 합니다. 또한 얼티미트의 심화기능인 하이저와 앤 하이저를 익히고 수행할 수 있도록 합니다. 학생들은 학급 구성원과 협력하여 열심히 기초기능을 연습하며 협동심을 기를 수 있습니다. 2. 얼티미트 게임 연습하기 이 수업에서는 4개의 모둠으로 나누어 정식 얼티미트 규칙을 따라 미니 게임을 진행합니다. 수비수는 3m 떨어져서 소극적으로 수비하도록 합니다. 이를 통해 학생들은 협동심과 경기 수행 능력을 기를 수 있습니다. ...2025.01.03