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A History of Eyeglasses2025.05.011. Ancient Times 고대 로마와 그리스에서는 보석과 유리를 연마하여 글자를 확대하고 시력을 개선하는 도구를 사용했습니다. 중국에서는 '리딩 스톤'이라는 평평한 유리 조각을 사용하여 문서를 확대했습니다. 2. Middle Ages 중세 시대에 이탈리아에서 최초의 착용식 안경이 발명되었습니다. 이 안경은 유리 또는 크리스털로 만들어졌으며, 주로 학자와 수도사들이 문서를 읽고 공부하는 데 사용했습니다. 이 안경은 비싸고 귀중한 물건이었으며, 때로는 금과 보석으로 장식되기도 했습니다. 3. Renaissance 르네상스 시대에 ...2025.05.01
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시대별 이상이 반영된 건축물의 분석2025.01.151. 고대의 건축과 이상 고대에는 현실적이고 일상적인 건축보다는 종교적이고 신화적인 건축에 집중했다. 이러한 종교적이고 신화적인 건축물에서는 시각, 착시 교정을 통한 건축물의 완벽한 형태미를 추구하여 이상을 표현하였다. 2. 중세(근세)의 건축과 이상 중세 시대의 건축은 다양한 양식의 건축 방식이 존재하였고, 각각의 건축 방식에 따라 표현하고자 하는 이상의 변화가 눈에 띄는 시대이다. 12세기에는 신앙이라는 이상을 건축물에 더욱 깊이 반영하여 고대보다 완벽한 종교 건축을 위해 노력했다. 이후 14세기에는 르네상스 시대가 시작되며 인...2025.01.15
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고대, 중세, 근대, 현대 시대의 대표적인 미술작품을 선택하고 시대별 예술경향과 작품에서2025.01.201. 고대 대표 미술작품 고대 그리스 로마 시대는 기원전 3천년 경에서 400년 경을 말한다. 그리스는 세력을 넓혀 가며 주변 지역과 교류하여 복합적인 문화를 형성했다. 그리스 로마 시대는 이상적인 비례를 추구했으며, 균형을 중요하게 생각했다. 그리스의 많은 조각상을 보면 수학적인 황금비례를 갖춘 것들이 많다. 그래서 이때 당시의 작품들을 보면 인간이나 신들의 형상을 담은 것들이 많다. 여러 조각상들이 대리석이나 청동 등을 이용해서 만들어졌다. 이때 고대 그리스의 예술경향은 중세시대의 르네상스에 영향을 준다. 2. 중세 대표 미술작...2025.01.20
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르네상스 인문주의 교육2025.05.061. 르네상스 인문주의 교육의 전개 15세기를 전후하여 이탈리아를 중심으로 일어난 르네상스 인문주의 교육은 고대 그리스와 로마의 고전을 통해 새로운 인간 생활과 문화를 수립하려는 운동이었습니다. 중세의 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의가 그 목적이었습니다. 이를 통해 전인교육의 이념이 형성되었고, 인간중심주의, 고전 중심의 교육, 인문학 중심의 자유교육 등의 특성이 나타났습니다. 2. 르네상스 인문주의 교육의 특성 르네상스 인문주의 교육의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째,...2025.05.06
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외국 유아교육의 역사2025.01.241. 고대 그리스의 유아교육 고대 그리스의 철학자 Platon(B.C. 427~347)과 Aristoteles(B.C. 384~322)는 유아기의 중요성과 유아교육의 목적에 대해 언급하였다. 2. 로마시대의 유아교육 로마시대에는 Quintilianus(A.D. 35~95)가 유아에게 가해지는 체벌에 반대하고 개인의 능력 차이를 고려한 적절한 교육방법을 강조하는 등 고대 유아교육에 대한 철학과 사상이 싹텄다. 3. 중세 유아교육 중세에는 젖먹이 시기만 지나면 작은 성인으로 취급하여 유아기의 개념이 존재하지 않았으므로 소수의 상류층 자...2025.01.24
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기독교 역사와 변천-유럽을 중심으로(A+받은 대학과제)2025.01.171. 기독교의 역사와 변천 기독교는 예수 그리스도의 성육신 및 죽음과 부활, 승천에서 시작되어 1세기 사도들에 의해 형성된 종교로, 예수 그리스도를 하나님의 아들이며 인류의 유일한 구원자로 믿는다. 기독교는 시대적으로 형성기, 성장기, 개혁기로 구분할 수 있으며, 중세 암흑기를 거치면서 교회의 부패와 세속화가 심각해졌다. 십자군 전쟁은 교황권의 절정을 보여주었지만 실패로 끝났고, 이후 종교개혁이 일어나 프로테스탄트 교회가 등장하면서 기독교가 크게 분열되었다. 2. 중세 암흑기 중세 암흑기는 로마제국 붕괴 이후 르네상스가 오기 전까지...2025.01.17
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고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름2025.01.251. 고대 고대 시대는 농경과 도시문명의 출현으로 특징지어진다. 이 시기에는 농업의 발달로 더 많은 식량을 생산할 수 있게 되어 인구가 증가하고, 이에 따라 도시가 형성되었다. 농경은 인류의 삶을 변화시켰으며, 땅을 일구는 노동을 통해 생활을 유지하고자 하는 사람들의 생활 방식을 바꿔놓았다. 또한, 농경은 도시문명의 발전을 촉진시켰다. 도시는 다양한 문명군이 모여 생활하는 공동체로서의 역할을 하였다. 이러한 다양한 문명군이 서로 교류하고 상호작용함으로써 문화와 기술의 발전이 가능하게 되었다. 문화와 기술의 발전은 인류의 지식과 기술...2025.01.25
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음악과 감정(서양 음악사의 시기별로 음악 감정이론을 정리)2025.05.151. 고대 그리스의 음악 감정론 고대 그리스 시대에는 음악이 인간의 영혼에 미치는 감정적 영향력에 주목했다. 피타고라스는 음악이 인간의 영혼을 정화하고 훈련시킬 수 있다고 보았고, 플라톤은 음악이 영혼이나 육체의 덕을 표현하는 선한 것이라고 주장했다. 아리스토텔레스는 음악의 리듬과 선율이 다양한 감정을 모방할 수 있다고 보았으며, 음악이 인간의 정신과 영혼을 교육하는데 유용하다고 주장했다. 2. 중세와 르네상스 시대의 음악 감정론 중세와 르네상스 시대에는 음악이 종교적 예배의식에 절대적으로 필요한 부분이었기 때문에, 음악과 감정에 ...2025.05.15
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영아발달 연구의 역사(영유아에 대한 고대-중새-근대의 견해, 현대 영아발달 연구의 배경)2025.01.291. 영유아에 대한 과거의 주요 견해 과거에는 발달 초기인 영유아기나 아동기를 성인기와 별다르게 구분하지 않았던 것으로 보인다. 전반적으로 중세에서 근대화 이전까지는 현대사회와 같이 아동을 귀하게 기르거나 보호하지 않았다. 단순히 기본적인 의식주를 제공하는 데 그랬고, 아동이 신체적으로 노동이 가능한 시기부터 농작물을 수확하거나 수공예기술을 배우게 하는 등 성인의 노동을 하게 했다. 2. 현대 영아발달 연구의 시초 철학자들이 아동에 대해 관심을 갖고 논쟁한 역사는 길지만, 19세기가 되어서야 과학적으로 영아발달을 연구하기 시작했다....2025.01.29
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해부학의 역사 -시대별 해부학의 역사-2025.01.041. 이집트 시대의 해부학 고대 이집트에서는 질병의 원인을 초자연적인 것으로 여겼기 때문에 주술적인 치료법이 주로 사용되었다. 그러나 임호텝이라는 신이 등장하면서 '신전 수면요법'이라는 체계적인 의료 행위가 시작되었다. 이집트인들은 약물 치료에 능숙했지만 해부학 지식은 매우 미미한 수준이었다. 2. 그리스 시대의 해부학 그리스의 의술은 로마에 유입되었고, 히포크라테스는 임상관찰을 통한 합리적인 의술을 지향했다. 하지만 체계적인 시체 해부가 이루어지지 않아 해부학 지식은 빈약했다. 아리스토텔레스는 동물 해부를 통해 척추동물의 해부학을...2025.01.04
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