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고등학교 중국어2 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.221. 중국어 발음, 억양, 성조 변화 학생은 간단한 문장을 발음, 억양, 성조 변화에 유의하여 소리 내어 읽을 수 있고, 글의 내용을 대략 파악할 수 있음. 2. 중국어 표현 학생은 자기 생각과 느낌을 중국어의 어순에 맞게 적절하게 표현할 수 있으며, 모둠원과 잘 협력하여 수업에 적극적으로 참여함. 3. 중국어와 중국 문화에 대한 관심 학생의 중국어와 중국 문화에 대한 관심도가 매우 높고 한중문화의 차이점과 공통점을 정확하게 이해하고 설명할 수 있음. 인터넷을 통한 세계 각국의 정보와 문화를 습득하려는 모습이 돋보임. 4. 중국어 ...2025.01.22
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한국어의 모음체계 및 자음체계의 특징과 학습자가 선택한 1개 언어의 자음체계 및 모음체계의 특징을 설명하고, 대조분석을 통해 예상 가능한 오류 목록을 작성한 후 대조분석을 통한 한국어 자모 교육방안(예상되는 오류 수정방안)을 제시하시오.2025.01.281. 한국어 모음체계와 중국어 모음체계 대조 한국어에서 모음은 기본모음 10개와 이중모음 11개로 구성되어 있으며, 중국어에서 모음은 39개가 있고, 단모음, 복모음, 비음모음이 있다. 한국어 모음과 중국어 모음의 조음 위치에는 차이가 있어 한국어를 학습하는 중국인 학습자들은 모음 발음 시 입술 모양과 혀의 위치에 주의해야 한다. 2. 한국어 자음체계와 중국어 자음체계 대조 표준한국어에는 19개의 자음이 있으며, 중국어에는 한국어의 자음에 해당하는 발음을 '성모'라고 지칭하며 총 21개가 있다. 한중 자음을 분류하는 기준에는 여러 ...2025.01.28