1. 유아미술교육의 주인은 영유아 미술교육에서 가장 중요하게 생각해야 할 것은 영유아들이 만들어내는 미술 작품도 아니고 유치원이나 어린이집을 화려하게 해 줄 전시도 아니며 학부모들을 기쁘게 할 미술 작품을 만들게 하는 것도 아닌, 영유아 자신의 행복이라는 점이다. 교사가 미술교육의 주인을 영유아로 인식하는 것은 유아의 완성도 높은 미술 작품에 중점을 두고 교육하는 것이 아니라 유아가 작품을 만드는 과정에서 몰입하고, 창의성을 발현하고, 재미와 행복을 느끼는 데 중점을 두어 교육하는 것이다. 2. 미술 교육의 중요성 미술을 배우는 것...

1. 색지각 능력의 개별성 개인, 민족, 종족에 따라 색지각 능력이 다르며, 경험과 환경에 따라 뇌에 각각 다른 색깔을 지각하게 된다. 다양한 경험을 쌓을수록 색지각 능력이 향상되며, 어릴 때부터 총천연색의 옷을 입히는 등의 경험이 중요하다. 2. 색지각의 과정 색채지각 능력의 발달은 단순히 눈으로 색을 보는 것만으로는 이루어질 수 없고, 사고 과정이 함께 작용해야 한다. 따라서 영유아들에게 많은 색을 볼 수 있는 기회를 주는 동시에 색에 대해 생각해볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다. 3. 영유아와 색지각 영유아에게는 객관...