1. 중학생의 정신보건교육 요구도 이 논문은 중학생의 정신보건교육에 대한 요구도를 파악하고, 일반적 특성 및 정신건강 관련 특성에 따른 요구도의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 중학생들은 '의사소통과 건강한 삶', '자아존중감' 등의 항목에 대한 요구도가 가장 높았으며, 여학생과 1학년 학생들의 요구도가 더 높게 나타났다. 또한 학교폭력 가해경험, 왕따 경험, 자살생각, 정신건강 상담 경험 등이 있는 학생들의 요구도가 더 높은 것으로 확인되었다. 이를 바탕으로 중학생들의 정신건강 증진을 위해 예방적 차원의 교육과 함께 문제 중심의 ...

1. 주간재활프로그램 주간재활프로그램에 참여하여 비폭력 대화에 대해 알아보고 실습하였다. 회원들과 대화 방법에 대해 생각을 나누고 비언어적 대화에 대해 게임 형식으로 진행하였다. 회원들이 적극적으로 참여하여 자신의 감정을 표현하고 타인의 반응을 이해하는 시간을 가질 수 있었다. 2. 정신건강교육 정신건강교육 12회기 마지막 시간에는 전체 교육 내용을 복습하고 시험을 치르는 등 정신건강 전반에 대한 통합적인 교육이 이루어졌다. 회원들의 이해도가 높아 교육 수준이 병원에 비해 높은 편이었다. 3. 정신사회재활프로그램 계획 정신사회재활프...