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학교사회복지 실천에 있어 비밀보장을 위해 고려해야 할 점2025.04.271. 학교사회복지 실천의 비밀보장 학교사회복지사는 학생들의 심리적·정서적 문제를 예방 및 해결하고, 가난하고 결손가정의 학생들에게 심리치료와 경제적 지원을 제공하는 역할을 한다. 학교사회복지 실천에서 비밀유지는 절대적인 가치가 아니라 상대적인 가치이기 때문에 사회복지사는 사례별로 의뢰인과의 전문적 관계에서 얻은 정보를 노출해야 하는 위치에 있을 수 있다. 학교사회복지사는 기밀 유지 및 미성년자에 관한 특정 주법 및 제재와 지역 교육 위원회 정책에 대해 잘 알고 있어야 하며, 서비스를 제공하기 전에 학생과 가족에게 절대적인 기밀 유지...2025.04.27
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사회복지사의 역할과 학습자 강점 활용2025.05.051. 사회복지실천 사회복지실천은 인간과 사회환경 사이에서 나타나는 다양한 문제와 욕구를 예방하고 해결하는 전문적인 활동입니다. 사회복지사는 이러한 사회복지 실천을 담당하며, 각종 사회복지 체계들을 연계하는 역할을 합니다. 또한 학습자들의 강점을 살펴보고 이를 활용하여 문제해결에 도움을 주는 역할도 합니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 사회적인 문제와 욕구를 해결하고 예방하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 사회복지 프로그램을 개발하고 관리하며, 개인, 가족, 지역사회 등에 다양한 서비스를 제공합니다. 또한 학교에서는 학생들의...2025.05.05
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사회복지실천과 사회복지사의 역할2025.05.051. 사회복지실천의 개념과 목적 사회복지실천은 인간과 사회환경 사이에서 발생하는 다양한 문제와 욕구를 예방하고 해결하는 전문적인 활동입니다. 이를 통해 사회적 평등과 인간의 삶의 질 향상을 도모합니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 다양한 사회체계들과 협력하여 문제를 예방하고 해결하는 역할을 합니다. 교육, 법, 의료 등 다양한 체계와 연계하여 문제를 해결하고 서비스를 제공합니다. 3. 학습자의 강점 파악과 활용 사회복지사는 학습자의 강점을 파악하고 이를 활용하여 효과적인 복지 서비스를 제공해야 합니다. 학습자의 성격, 흥미,...2025.05.05
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사회복지와 사회사업의 개념과 속성2025.05.011. 사회복지 개념 사회복지 개념은 정부나 민간이 인간의 행복 증진을 위해 프로그램이나 서비스를 제공하는 것이다. 이를 통해 사회적 기능장애를 예방하고 사회문제를 해결하고 도움을 주기 위한 체계적이고 조직적인 노력을 한다. 사회복지는 사회통합을 위한 프로그램, 급여, 서비스제도 등으로 불리며 사회구성원이 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 보장할 수 있는 서비스를 제공하고 있다. 2. 사회복지의 속성 사회복지는 목적과 이념적 측면을 중시하고 바람직한 사회를 만들기 위한 목표를 설정하며 전 국민에게 제공되기 때문에 일반적인 속성을 가지고...2025.05.01
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사회복지실천에서 인간행동 이해의 중요성2025.01.061. 사회복지실천 사회복지실천은 인간과 사회환경 사이에서 나타나는 다양한 문제와 욕구를 예방하고 해결하는 전문적인 활동입니다. 사회복지사는 클라이언트에게 직접적으로 사회복지서비스를 제공하며, 이를 위해 인간행동을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 인간행동을 이해하기 위해서는 표면적으로 드러나는 행동뿐만 아니라 개인의 사고, 감정, 무의식 등 정신적, 정서적 요인과 상황적 요인을 모두 고려해야 합니다. 또한 인간의 신체적, 심리적, 사회적 측면이 복합적으로 작용하는 발달 과정을 이해하는 것이 중요합니다. 1. 사회복지실천 사회복지실천은...2025.01.06
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사회복지실천과 기술의 개념 및 다양한 의사소통 방법2025.04.291. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 사회복지의 이념과 목적을 실현하기 위한 전문적 활동이며, 개인과 집단, 가족, 사회단체가 자신의 문제와 필요를 충족시켜 삶의 질적 향상을 도모하는 일련의 전문적 활동이다. 1958년 미국 사회복지사협회에서는 복지실천의 개념을 정의하여 공동체 조직활동이 그 개념에서 분명한 자리를 차지하게 되었다. 2. 사회복지실천기술의 개념 사회복지실천기술이란 사회사업을 수행하는 과정에서 나타나는 사회복지사로서의 개인의 능력, 기술, 기술, 전문적 판단력 및 경험을 말한다. 이러한 사회적 기술은 사회복지 사업의...2025.04.29
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학교사회사업과 학교사회복지의 개념 및 선호 용어2025.05.111. 학교사회사업 학교사회사업은 학생들의 삶의 질 향상을 위한 전문적 활동으로, 학교에서 발생하는 문제를 예방하고 치료하며 개별화된 교육 프로그램을 제공하여 학생들이 보다 나은 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 이 용어는 1960년대 미국에서 처음 사용되었으며, 특수교육 분야에서 시작되었으나 점차 일반 학생들에게도 적용되는 개념으로 확대되었다. 2. 학교사회복지 학교사회복지는 학교 현장에서 학생들의 복지 증진을 위해 노력하는 전문적인 사회복지 활동이다. 개별상담, 집단상담, 가족치료, 지역사회자원 활용, 교육환경...2025.05.11
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청소년 활동의 개념과 청소년문화 형성에 대한 역할2025.01.211. 청소년복지 청소년복지는 가정 및 사회로부터 버려졌거나 적응을 못하는 청소년뿐만 아니라, 모든 청소년들의 안녕에 관심을 가져야 한다. 청소년복지 활동은 청소년의 기본적인 욕구를 충족시키고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최적의 발달을 위해 제공되는 모든 사회 제도와 전문적인 활동을 포함한다. 2. 청소년활동 청소년들의 기본적인 욕구 충족과 건강한 성장 및 발달을 촉진시키며, 청소년들이 현재 사회를 구성하는 주체적 삶을 영위할 수 있도록 돕는다. 또한 청소년을 둘러싼 환경적 요소가 청소년의 성장을 도울 수 있도록 하는 모든 사회적 ...2025.01.21
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학교사회복지 실천과정 단계2025.05.061. 학교사회복지 실천과정 단계 학교현장에서 학교사회복지사로 실제적인 활동을 하기 위해서는 학교사회복지 실천과정이 어떻게 이뤄지는지를 제대로 이해하여야 한다. 일반적으로 학교사회복지서비스는 사회복지서비스와 마찬가지로 전문적 활동으로 구성된 일련의 과정을 통해 제공된다. 학교사회복지서비스가 제공되는 과정은 학자에 따라 약간씩 상이하게 규정하고 있으나 다수의 학자들은 해당 학교와 지역사회 상황 그리고 학교사회복지에 대한 이해도에 따라 실천과정이 달라질 수 있다고 보고 있다. 2. 학교사회복지사 본인에 대한 사정 첫 번째 단계에는 전문가...2025.05.06