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학교사회복지 현장에서의 윤리적 갈등 상황2025.01.171. 아동 학대 의심 신고 학교사회복지 현장에서 교사가 학생의 지속적인 결석과 성적 하락을 목격하고 학대를 의심하는 경우, 신고를 할지 말지 고민하게 된다. 신고를 하지 않으면 학생이 학대 상황에서 벗어나지 못할 위험이 있지만, 신고를 하면 학생과의 신뢰 관계가 훼손될 수 있다. 이러한 상황에서 교사는 심각한 윤리적 딜레마에 직면하게 된다. 2. 학부모와의 갈등 학교사회복지사가 학생의 복지를 위해 가정 방문을 계획했을 때, 학부모가 이를 강하게 반대하는 경우가 있다. 학부모는 자신의 가정사에 외부인이 개입하는 것을 불쾌하게 여길 수...2025.01.17
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의료사회복지실천현장에서 전문직으로서 의료사회복지사의 정체성 확립을 위한 노력2025.01.271. 의료사회복지사의 역할과 중요성 의료사회복지사는 환자와 그 가족의 복지 향상을 위해 다방면에서 활동하는 중요한 역할을 수행하고 있다. 의료사회복지사는 환자의 신체적, 정신적, 사회적 요구를 종합적으로 파악하고, 이를 충족시키기 위한 다양한 지원을 제공한다. 이러한 역할은 환자의 삶의 질을 향상시키고, 사회적 통합을 도모하는 데 중요한 기여를 하고 있다. 2. 전문성 향상을 위한 교육과 훈련의 필요성 의료사회복지사가 전문직으로서의 정체성을 확립하기 위해서는 지속적인 교육과 훈련이 필수적이다. 전문성 향상은 의료사회복지사가 변화하는...2025.01.27
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사회복지사의 소진 예방을 위한 조직적 전략2025.01.211. 사회복지사의 소진 예방 필요성 사회복지사는 클라이언트와의 직접적인 대면 서비스를 제공하는 과정에서 다양한 어려움과 갈등을 경험하게 되며, 이로 인해 정서적 탈진, 비인간화, 개인적 성취감 감소 등의 소진 현상이 나타나게 된다. 사회복지사의 소진은 개인의 건강뿐만 아니라 클라이언트에게 제공되는 서비스의 질에도 부정적인 영향을 미치므로, 조직 차원에서의 소진 예방 대책이 필요하다. 2. 사회복지사 소진의 원인과 요인 사회복지사의 소진은 정서적 탈진, 비인간화, 개인적 성취감 감소 등의 요인으로 구성된다. 또한 사회복지사의 전문성에...2025.01.21
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통합학급 교사의 전문성 강화를 위한 노력2025.01.271. 통합학급 교사의 필요 자질 통합학급 교사는 높은 전문성과 교육적 역량, 유연성과 적응력, 뛰어난 소통과 협력 능력, 공감 능력과 인내심 등의 자질을 갖추어야 합니다. 이러한 자질들은 다양한 학생들의 요구를 충족시키고 긍정적인 학습 환경을 조성하는 데 필수적입니다. 2. 자질 개발을 위한 노력과 전략 통합학급 교사가 필요한 자질을 갖추기 위해서는 지속적인 교육과 훈련, 협력과 소통 능력 강화, 실무 경험을 통한 역량 강화, 자기 개발과 반성적 실천, 기술적 역량 강화 등의 노력이 필요합니다. 이를 통해 교사의 전문성과 역량을 지...2025.01.27