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지역사회복지에서의 사회복지사의 역할2025.05.041. 지역사회개발 모델에서 사회복지사의 역할 지역사회개발 모델에서 사회복지사는 조력자이자 격려자로서의 역할을 수행한다. 조력자의 역할은 주민 중심의 자조적인 조직을 형성하는 것을 격려하고 돕는 것이며, 공동의 목표를 발견하고 강조하는 일, 상호 간 협조적인 관계를 유지할 수 있도록 조정하고 지역사회 문제와 관련해 불만을 모으고 문제를 제기할 수 있도록 돕는 역할이다. 격려자로서의 역할은 구성원들이 목표를 잘 달성할 수 있도록 격려하고 목표달성에 방해되는 요소에 대해 극복할 수 있도록 원조하는 것이다. 안내자의 역할은 문제해결과 관련...2025.05.04
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주민참여형 마을만들기 사업의 활성화 방안2025.05.111. 주민참여의 개념 주민참여의 개념은 1960년대 이후 등장한 개념으로, 연구자와 적용 분야에 따라 다양하게 정의되고 있다. Sidney Verba는 주민참여를 '일반 주민들이 공적 권한을 가진 사람들의 의사결정에 영향력을 미칠 의도를 가지고 도시 또는 지역개발과 계획과정에 적극적으로 참여하는 것'이라고 정의하였다. 주민참여는 참여의 형태, 정도, 수단 등에 따라 목적적, 제도적, 가치적 참여의 세 가지 유형으로 구분할 수 있다. 2. 주민참여형 마을만들기 사업의 배경 기존 낙후된 농촌개발정책에 대한 반성과 시대적 변화에 따라 2...2025.05.11
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정신장애인의 자아 인식 변화와 회복과정에 대한 질적 연구2025.01.201. 정신장애인의 자아 인식 연구는 회복과정에서 정신장애인의 자아 인식에 관해 깊이 있게 분석하였다. 발병 이후 정신질환자라는 정체성에 압도된 자아 인식이 회복과정을 통해 정신질환이 아닌 자기가 원하는 진짜 자신의 모습에 더 집중하게 되고 온전한 자아로 통합되는 변화 과정을 보여주었다. 2. 정신장애인 회복과정 정신장애인 회복과정은 자아 인식 변화 과정으로, 치료와 재활 성과를 넘어 정신장애인이 자기를 이해하고 존재감과 가치감을 존중받으며 온전한 자아를 찾도록 지원하는 것이 회복의 궁극적인 목적이라고 제시하였다. 3. 정신장애인에 ...2025.01.20
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사회복지 실천 방법론에서 개별사회사업의 원칙과 예시2025.05.041. 개별사회사업의 원칙 개별사회사업의 주요 원칙은 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 비밀보장, 자기결정 등이 있다. 이러한 원칙은 클라이언트와 전문가의 관계에서 중요하게 작용하며, 클라이언트의 욕구를 충족시키기 위해 지켜나가야 한다. 2. 개별사회사업 원칙의 적용 사례 개별사회사업의 원칙이 적용된 사례로는 1) 밑반찬 서비스 의뢰 클라이언트의 경우, 개별화 원칙에 따라 단순 서비스 제공이 아닌 클라이언트의 상황과 잠재적 욕구에 맞는 서비스 제공, 2) 아동 문제행동 의뢰 클라이언트의 경우, ...2025.05.04
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가족의 변화에 대응하여 건강한 가정을 만들기 위한 전문가의 역할2025.05.061. 건강한 가족의 정의 건강한 가족이란 가족 구성원들이 서로 돕고 존중하며 모두가 행복한 가족을 의미한다. 가족 구성원 한 사람 한 사람이 정신적, 육체적으로 건강하고 가족 관계가 민주적이며 성평등한 가정이라 가족 구성원 간 소통이 좋다고 할 수 있다. 2. 건강한 가정을 위한 상호작용 건강한 가정은 개인의 노력만으로 이룰 수 없지만 가족 구성원 간의 상호작용이 좋아야 하며, 이러한 상호작용을 통해 가족 구성원이 잘 성장하고 발전할 수 있어야 한다. 건강한 가족이란 문제가 없는 가족이 아니라 어려운 상황에서 가족 구성원들이 서로에...2025.05.06
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사례관리모델(모형)2025.05.071. 통합전문가 모형 통합전문가 모형은 전통적인 개별사회복지실천 모형과 가장 유사한 모형이다. 이 모형에서 사례관리자가 클라이언트 개인 또는 클라이언트 집단의 서비스 조정에 대한 전문적인 책임을 진다. 사례관리자는 클라이언트가 필요한 서비스를 연결, 서비스에 대한 접근, 조정 등을 행하기 때문에 서비스 중개자 모형이라고도 한다. 사례관리자는 사회복지실천, 간호, 공공복지, 심리학, 대인서비스, 직업재활 등에 대한 훈련을 받은 사람으로서, 사례관리 기능의 모든 것, 즉 접수, 서비스 기획, 서비스 조정, 평가 등 전 과정을 통하여 클...2025.05.07
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가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가에게 필요한 능력과 자질2025.01.211. 가족생활교육사의 자질 가족생활교육사에게 필요한 자질로는 인간에 대한 이해, 자신의 가치관 정립, 다양성 수용, 자기분석, 가족생활교육에 대한 철학 등이 있다. Powell & Cassidy가 제시한 11가지 자질도 중요하다. 2. 가족생활교육사의 역할 가족생활교육사의 역할에는 지도자/교사, 촉진자, 특별한 기술 교육자, 지지망 구축자, 옹호자, 지도자/봉사자 등이 있다. 이러한 역할을 수행하기 위해서는 관련 능력과 자질을 갖추어야 한다. 1. 가족생활교육사의 자질 가족생활교육사는 가족 구성원들의 건강한 관계 형성과 유지를 위해...2025.01.21
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사회복지 실천에서 가치갈등의 유형과 가치갈등의 해결책2025.01.181. 클라이언트의 자기결정권 사회복지의 주요 원칙 중 하나는 클라이언트의 자기결정권을 존중하는 것이다. 그러나 실제 실천에서는 클라이언트의 안전을 위협하는 결정을 할 때 사회복지사와 가치 갈등이 발생할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 사회복지사가 클라이언트와의 대화를 통해 이해와 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하다. 2. 비밀보장 사회복지 서비스 제공 과정에서 사회복지사는 클라이언트의 개인정보를 다루게 되며, 이를 비밀로 유지해야 한다. 그러나 때로는 클라이언트의 안전을 위해 정보를 공유해야 하는 상황이 발생할 수 있다. 이러한...2025.01.18
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최근 문해교육의 경향과 사례를 통해 문해교육 전문가가 되기 위한 지식과 소양을 갖출 수 있도록2025.04.261. 문해교육의 경향과 사례 우리나라에서는 성인 문해교육이 국민기초능력을 향상시키고 사회적 통합을 실현하기 위해 저학력 성인을 대상으로 제2의 교육기회를 제공하며 비문해 성인의 안정적 학습 환경을 구축하기 위해 추진되고 있습니다. 최근 문해교육은 기초문해 관점에서 읽기, 쓰기, 셈하기를 의미하는 것에서 나아가 직장과 일상생활에서 문자를 활용하는 능력까지 포함하는 생활기능의 문해 관점으로 확장되고 있습니다. 또한 문화문해, 가족문해, 정보문해, 금융문해 등 다양한 방식의 문해가 등장하고 있으며, 문해교육에 대한 관심이 한국어 교육, ...2025.04.26
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사회복지실천현장에서의 사회복지사의 역할2025.05.051. 사회복지실천현장의 의미 사회복지실천현장이란 사회복지서비스가 직간접적인 방식으로 제공되는 현장이자 사회복지정책이 구체적인 사회복지서비스로 전환되는 현장을 의미한다. 협의의 의미에서는 사회복지서비스를 직간접적으로 제공하는 공간을, 광의의 의미에서는 사회복지서비스의 대상 집단까지도 포함하는 개념이다. 2. 사회복지실천현장의 분류 사회복지실천현장은 기관의 기능과 목적에 따라 1차 현장(사회복지서비스 제공 목적으로 설립된 곳)과 2차 현장(기관의 1차적 기능이 따로 있고 필요에 따라 사회복지서비스가 제한적으로 제공되는 곳)으로 구분된다...2025.05.05
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