총 5개
-
허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십에 대한 설명과 사례2025.01.291. 상황적 리더십 이론 허쉬와 블랜차드가 제안한 상황적 리더십 이론은 리더가 상황에 따라 유연하게 리더십 스타일을 조정함으로써 조직의 목표를 효과적으로 달성할 수 있음을 강조한다. 이 이론은 리더십의 본질을 고정된 특성보다는 상황에 따른 행동 패턴으로 이해하며, 리더가 팀원의 성숙도에 따라 적절한 리더십 스타일을 선택할 수 있도록 안내한다. 2. 상황적 리더십의 4가지 스타일 허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십 이론은 지시형, 코칭형, 지원형, 위임형의 네 가지 리더십 스타일을 제시한다. 각 스타일은 팀원의 능력과 의지 수준에 따라 ...2025.01.29
-
경험적 가족치료2025.05.031. 경험적 가족치료의 치료자 역할과 기법 경험적 가족치료에서 치료자의 역할은 내담자를 수용하고 신뢰하며, 내담자에게 도움을 주는 조력자 역할을 하는 것이다. 또한 내담자가 처한 문제상황을 파악하고, 문제를 긍정적으로 바꾸며 해결 중심적으로 변화하게 하는 역할을 한다. 치료자는 내담자의 장점을 찾아주고, 상담을 정리하며 희망을 주어 상담을 종결하게 한다. 2. 경험적 가족치료의 치료기법 경험적 가족치료의 주요 치료기법에는 빙산치료, 내 생활 연대기 치료, 내게 영향을 주는 사람과 사건을 둘러싼 치료, 원가족 삼인군 치료 등이 있다....2025.05.03
-
인지행동모델의 사회복지실천 현장 적용 장단점2025.05.071. 인지행동모델의 개념과 특징 인지행동모델은 문제 해결 및 적응을 위한 인간의 인지, 감정, 행동 및 환경 상호작용을 강조하는 심리치료 모델입니다. 이 모델은 인간의 인지적인 과정과 그것이 행동에 미치는 영향을 중심으로 이루어지며, 개인이 갖고 있는 인식과 신념, 그리고 자신의 행동과 결과 사이의 상호작용을 분석합니다. 인지행동모델은 명확하고 구체적인 목표 설정, 실험적 학습, 협력적 관계 유지 등의 특징을 가지고 있어 사회복지실천 현장에서 유용하게 활용될 수 있습니다. 2. 인지행동모델의 적용 분야 인지행동모델은 심리적 문제, ...2025.05.07
-
인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념 및 차이점, 적용사례2025.01.231. 인지행동모델 인지행동모델의 주요 개념은 '주관적인 경험의 독특성', '협력적인 노력', '자신과 타인에 대한 무조건적 관심'이다. 이 모델은 정서적/인지적/행동적/사회환경적 영역이 상호작용하여 발생하는 특정 문제에 집중하며, 치료자가 구조화된 절차를 밟아 문제를 해결한다. 클라이언트는 기존의 환자 수혜자/도움을 받는 측이라는 낙인에서 벗어나기 어렵다. 2. 역량강화모델 역량강화모델의 주요 개념은 '강점관점', '역량강화 과정', '역량'이다. 이 모델에서 클라이언트는 파트너로 간주되며, 자신의 환경과 능력을 가장 잘 알면서 변...2025.01.23
-
청소년복지의 이론과 적용 사례2025.04.271. 일반체계이론 일반체계이론은 매우 추상적이지만 현실을 관찰할 때 구성요소들 간의 관련성을 파악하고 조직화할 수 있는 방법을 제시한다. 이 이론은 세포에서부터 사회, 모든 형태의 인간연합체에 적용될 수 있다. 청소년복지에 적용할 때 청소년의 자기주도적인 면을 파악하고 문제를 적극적으로 변화시킬 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 도와준다. 사회복지사는 청소년이 다른 체계와 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 기회를 제공하고 청소년의 자기결정권과 장점을 활용할 수 있도록 도와야 한다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 행동주의와 인지주의 ...2025.04.27