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학습장애아 판정에 관한 찬반 의견2025.01.181. 학습 장애아에 대한 공식적 판정 학습 장애아를 공식적으로 판정하고 조기에 개입하는 것이 필요하다는 입장에서는 어린 아동 청소년들의 행동 수정이나 학습은 공식적으로 진단하여 특수 교육의 범주에서 개입해야 개선의 효과가 크다고 주장합니다. 반면, 학습 장애아를 공식적으로 인정하고 판정해야한다는 의견에 반대하는 집단은 사회적 편견 발생, 진단 기준의 변화, 개인의 잠재력 등을 이유로 공식적인 판정에 반대합니다. 2. 학습 장애아에 대한 사회적 인식 장애를 판정받은 당사자와 가족들이 심리적인 부담감과 위축을 느낄 수 있으며, 이러한 ...2025.01.18
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장애인판정 제도와 등록 절차에 대한 설명 및 문제점과 개선 방안2025.01.181. 장애인판정 제도 장애인 판정 제도는 장애 여부와 그 정도를 판정하여 공식적으로 인정하는 절차를 의미합니다. 이 제도는 장애인이 국가와 사회로부터 다양한 지원과 혜택을 받을 수 있도록 하기 위해 마련되었습니다. 장애의 정의와 종류, 장애인판정의 목적 등을 설명하고 있습니다. 2. 장애인판정 제도의 등록 절차 장애인 판정과 등록 절차는 특정 절차를 거쳐 장애인을 공식적으로 인정하고, 이에 따라 다양한 지원과 혜택을 제공하는 과정입니다. 초기 상담 및 접수, 의료기관 방문 및 진단서 발급, 장애인등록증 신청, 심사 및 승인, 장애인...2025.01.18
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현행 장애등록제도의 장점과 문제점, 개선방안2025.01.211. 장애등록제도 우리나라에서는 2019년 7월부터 장애인 등급제를 폐지하고, 장애의 정도에 따라 장애를 구분하는 새로운 장애등록제도를 시행하고 있습니다. 현행 장애등록제도의 장점은 장애인의 개별적 필요를 반영한 맞춤형 지원의 가능성과 장애인에 대한 사회적 인식 개선에 기여한 점 등입니다. 하지만 문제점으로는 장애 판정의 주관성과 불투명성, 복지 서비스의 접근성 문제 등이 있습니다. 이를 개선하기 위해서는 장애 판정의 객관성과 투명성 제고, 복지 서비스 접근성 향상, 장애인 권리 보장을 위한 법적·제도적 보완이 필요합니다. 1. 장...2025.01.21