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장애인복지론_1. 장애인식개선교육 2. 발달장애인의 자기결정권과 권리 옹호 및 지원제도 3. 발달장애(지적장애, 자폐성장애)작업치료 접근법2025.04.291. 장애인식개선교육 장애인에 대한 사회적 인식은 장애인을 분리하거나 배제하자는 생각에서 장애인 평등과 권리의 원칙을 존중하자는 생각으로 바뀌었다. 장애인식개선교육은 장애인에 대한 이해와 에티켓, 장애인 인권, 차별금지 등의 이해를 높여 장애인에 대한 인식개선을 목적으로 하는 교육이다. 직장 내 장애인에 대한 인식개선 교육은 장애인의 안정적인 근무여건 조성과 차별금지를 위해 장애인에 대한 인식을 개선할 수 있으며, 장애인 고용을 확대할 수 있다. 2. 발달장애인의 자기결정권과 권리 옹호 및 지원제도 발달장애인은 지적장애나 자폐성 장...2025.04.29
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장애인 교육을 위한 통합교육의 필요성과 대안2025.01.031. 통합교육의 필요성 오늘날 특수교육 흐름은 장애인 권리 보장을 위해 장애 학생이 일반 학교 학생과 최대한 적절한 교육을 받는 통합교육이 주류가 되고 있다. 미국, 영국, 프랑스 등 주요 선진국에서는 아동기부터 장애와 비장애 구분 없이 통합교육을 추진하고 있으며, 이는 일반적인 모습이다. 전문가들은 최대한 일찍 통합교육을 경험할 수 있도록 하면 비장애 학생들은 장애 학생을 스스럼없이 대할 수 있다고 보고 있다. 따라서 우리나라에서도 통합교육을 유아기부터 적극적으로 추진하기 위한 방안을 마련해야 한다. 2. 특수교육과 통합교육의 대...2025.01.03
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보육교직원 의무교육2025.04.251. 개인정보보호교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 개인정보보호 교육을 실시해야 합니다. 2. 아동학대예방 및 신고의무자 교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 1시간 이상 아동학대 예방 및 신고의무자 교육을 실시해야 합니다. 3. 성폭력예방교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 1시간 이상 성폭력예방교육을 실시해야 합니다. 4. 성희롱예방교육 상시 근로자 1인 이상 모든 사업장 직원을 대상으로 연 1회 이상 성희롱예방교육을 실시해야 합니다. 5. 장애인식개선교육 모든 보육교직원을 대상으로 연 1회 이상 장...2025.04.25
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유아를 위한 장애이해교육 프로그램 조사와 방향2025.01.031. 유아를 위한 장애이해교육 프로그램 유아들에게 장애에 대한 올바른 인식을 형성할 수 있도록 돕고, 타인과 자신의 다른 점을 수용하고 이해하며, 능동적이고 적극적인 상호작용을 할 수 있도록 하는 장애이해교육 프로그램을 제시하였습니다. 모의 장애 체험, 역 통합 과정, 장애인의 능력 소개 등의 방법을 통해 유아들이 장애에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 1. 유아를 위한 장애이해교육 프로그램 유아를 위한 장애이해교육 프로그램은 매우 중요한 주제입니다. 이를 통해 어린 아이들이 장애에 대한 이해와 포용성을...2025.01.03
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유아를 위한 장애이해교육 프로그램 조사 및 방향 제안2025.04.281. 장애이해교육의 필요성 장애이해교육은 사회적 통합을 위한 일반 아동의 장애 수용을 의미한다. 장애아동이 일반 교육 환경에 배치되어 모든 교수 활동에 동등하게 참여하고 또래들로부터 학급의 구성원으로 인정받을 수 있어야 하므로, 장애아동에 대한 일반아동의 수용이 선행되어야 한다. 2. 장애이해교육의 범위와 내용 장애이해교육의 범위와 내용에는 장애 유형, 호칭, 특성 등에 대한 바른 인식, 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률, 장애인의 날 의의 및 장애인식개선주간 행사 안내, 장애편의시설 설명, 특수학급에 대한 이해, 장애 체...2025.04.28
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장애를 극복한 사례와 본인의 소감2025.05.041. 장애 극복 사례 최근 오른팔이 없는 9살 아이가 레고 블록으로 인공 팔을 만들어 사용하게 된 사례를 접했다. 이 아이는 수줍고 소심했지만 레고 블록으로 만들기를 좋아했고, 우연한 계기로 인공 팔을 만들게 되었다. 그 결과 유연한 팔꿈치를 가진 인공 로봇 팔을 만들어 사용하게 되었고, 현재 대학에서 생명공학을 공부하며 자신과 같은 장애인들을 돕는 것을 목표로 하고 있다. 이는 장애인도 자신의 장애를 극복하고 새로운 기회를 만들어 갈 수 있다는 것을 보여주는 사례이다. 2. 장애인의 정보 접근권 현대 사회에서 정보에 접근할 권리는...2025.05.04
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A+ 특수교육학개론_장애인식개선동화 비평2025.01.181. 장애인식개선동화 이 동화는 다운증후군 장애를 가진 동생 클레망과 그의 형 마티유의 이야기를 다룹니다. 처음에는 클레망을 놀림거리로 삼았던 친구들이 점차 그를 이해하고 받아들이게 되는 과정을 보여줍니다. 이를 통해 장애에 대한 정확한 이해와 긍정적인 인식, 장애인을 공동체의 일원으로 수용하는 데 도움을 줍니다. 또한 장애 유아와 비장애 유아가 함께 어울려 놀이하는 모습을 통해 상호교류의 방법을 제시합니다. 다만 장애를 조롱하는 표현이나 비현실적인 묘사 등 부정적인 부분도 있어 이를 개선할 필요가 있습니다. 1. 장애인식개선동화 ...2025.01.18
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장애인 등급제 폐지에 따른 문제점과 개선 방안2025.05.041. 장애인 등급제 폐지 장애인 등급제가 2019년부터 단계적으로 폐지될 계획이다. 장애등급제 폐지는 겉으로는 매우 좋은 소식으로 들릴 수 있지만, 실제로는 장애인들의 실제 요구에 부합하지 않는 문제가 있다. 기존 장애등급제의 한계를 극복하고 장애인의 실제 욕구에 맞는 맞춤형 복지를 제공하기 위해 새로운 종합판단도구가 선정되었지만, 여전히 의료 기준에 초점을 맞추고 있다는 비판을 받고 있다. 2. 장애에 대한 사회적 책임 요인 장애를 단순한 개인 피해의 정의로 유지하는 장애인 복지제도는 버려야 한다. 장애의 정의를 단순히 개인에게 ...2025.05.04
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유아통합교육의 이해와 실제2025.01.191. 유아 장애이해교육 2024년 유아를 위한 장애이해교육 콘텐츠 '춤추는 민지'가 배포되었다. 이 콘텐츠는 청각장애인과의 소통 방법, 청각장애인에 대한 편견 등을 다루고 있다. 청각장애인은 소리를 듣지 못하지만 업무 수행 능력이나 예술 능력에는 문제가 없다. 청각장애인과 소통하기 위해서는 상대방의 존재를 알리고, 반말이나 속삭임을 피하는 등의 예절이 필요하다. 2. 장애인식 개선 우리나라의 장애인에 대한 인식이 아직 발전하지 않았다. 장애인은 권리의 주체가 아닌 비정상적인 사람으로 여겨지며, 장애인 가족들도 장애를 숨기려 한다. ...2025.01.19
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2024 유치원 장애인식개선교육 계획2025.01.271. 장애이해교육 유아 및 교직원을 대상으로 장애이해교육을 실시하여 장애인에 대한 편견을 해소하고, 유치원 현장의 통합교육 환경 조성을 통해 장애유아의 유치원 적응력을 신장시키며, 다양한 환경의 유아들이 함께 더불어 사는 유치원 분위기를 조성하고자 함. 또한 장애인에 대한 부정적 인식개선을 통해 장애공감문화를 확산하고, 장애 유무와 관계없이 모든 구성원이 행복한 유치원 문화를 조성하고자 함. 2. 통합교육 유치원 현장의 통합교육 환경 조성을 통해 장애유아의 유치원 적응력을 신장시키고, 다양한 환경의 유아들이 함께 더불어 사는 유치원...2025.01.27
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