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WHO가 분류한 장애의 변화과정과 우리나라 장애유형 확대 방안2025.05.081. WHO의 장애 개념 변화 WHO는 1980년 ICIDH-1에서 장애를 '사회적 불리', '능력장애', '손상'으로 구분하여 정의했으나, 이후 1997년 ICIDH-2에서 '참여', '활동', '손상'으로 새롭게 정의했다. 이를 통해 장애에 대한 사회적, 환경적 요소의 영향을 인정하게 되었다. 2001년에는 ICF를 통해 장애의 사회적 측면과 개인적 측면을 모두 고려하는 분류 체계를 제시했다. 2. 우리나라의 장애 유형 및 범주 우리나라는 정신적, 신체적 장애로 크게 구분되며 총 15가지 장애 유형으로 세분화되어 있다. 그러나 ...2025.05.08
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장애인복지서비스에서의 재활모델과 자립생활모델 비교 및 선호모델 분석2025.05.021. 재활모델 재활모델은 장애인의 기능적 능력을 최대한 끌어올리기 위해 의료적, 심리적, 교육적, 사회적 재활이 통합적으로 제공되어야 한다고 주장합니다. 이 모델에서는 장애인이 재활전문가의 의견을 수렴하고 제공된 재활프로그램을 성실히 수행해야 한다고 봅니다. 2. 자립생활모델 자립생활모델은 장애인 당사자가 자신의 삶을 주체적으로 계획하고 선택할 수 있어야 한다는 이념에 기초합니다. 이 모델에서는 장애인의 문제가 개인의 신체적 조건보다는 사회환경에서 비롯되므로, 자립생활을 위해 물리적, 심리적 환경 개선에 관심을 가집니다. 3. 선호...2025.05.02
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장애인복지론 ) 장애의 개념은 의학적 모델에서 사회적 모델로 변화되었습니다.2025.04.261. 장애의 개념 변화 현대사회에서 장애는 절대적인 개념이 아니라 언제, 누구나 장애를 가질 수 있는 상대적 변화의 개념으로 보아야 한다. 장애의 개념은 의학적 모델에서 사회적 모델로 변화되었는데, 의학적 모델은 장애를 개인의 비극이며 병리적이고 치료의 대상으로 보는 반면, 사회적 모델은 장애인의 사회적 장벽에 더욱 집중한 개념이다. 이러한 변화는 장애인복지 정책과 제도에 큰 영향을 미쳤다. 2. 의학적 모델과 사회적 모델의 비교 의학적 모델은 장애를 개인의 문제로 보고 의료전문가 중심의 치료와 재활에 초점을 맞추는 반면, 사회적 ...2025.04.26
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장애인복지 장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오2025.04.271. 장애개념의 변화 장애를 둘러싼 개념은 시간이 지나면서 변화 그리고 진화해 왔다. 서구 사회에서는 1970년대 이전까지 장애는 치료와 재활의 대상이었지만, 1960-70년대에 미국의 흑인 민권운동과 자립생활운동, 유럽에서 정상화(nomalization)이념의 확산과 68혁명 등을 경유하면서 장애에 대한 개념이 개인에서 사회적 관점으로 변화하기 시작하였다. 사회적?자립생활 모델로 전환으로 대표적인 선언은 '우리 없이 우리관한 것은 없다(Noting us, about us)'다. 2. 정상화 이념의 확산 정상화(Nomalizatio...2025.04.27
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장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 및 현황과 한계 분석2025.04.291. 장애인 통합교육의 개념 통합교육이란 장애유형과 장애정도에 따라 차별받지 않고 또래와 같이 개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 의미한다. 초창기에는 장애학생을 일반교육 환경에 맞추는 것이었지만, 점차 학교 환경 자체를 변화시켜 모든 학생의 개별적 욕구를 충족시키는 것으로 변화하고 있다. 2. 장애인 통합교육의 목적 통합교육의 목적은 다양성 인정과 수용, 교육에서의 평등성 추구, 교육의 수월성 추구, 조화에서의 극대화 추구 등이다. 이를 통해 모든 구성원이 소외되지 않고 각자의 역할을 수행하며 공동체를 이루는 것을 지향...2025.04.29
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장애판정기준 개선을 위한 대중매체 기사 분석 및 의견 제시2025.04.291. 장애 개념의 변화 과거에는 기능적 손상에 초점을 두고 의료적 기준으로만 장애를 판단했지만, 최근에는 장애를 수용하지 못하는 환경문제로 인식하기 시작했다. 장애인이 생활하기에 문제가 없는 환경이었다면 장애라는 개념이 존재하지 않았을 것이다. 2. 장애등급제의 변화 과거 우리나라에서는 장애인 등급제를 통해 장애에 등급을 매기고 그에 따라 서비스를 제공했다. 최근 장애인 등급제를 폐지하고 경증과 중증으로 분류하는 새로운 판정기준이 제시되었다. 이는 기존에 애매했던 기준으로 인해 장애인 복지혜택을 받지 못했던 부분을 보다 광범위하게 ...2025.04.29
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(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고2025.01.261. 장애 개념의 변화 장애를 바라보는 관점이 변화되면서 장애 개념도 개별적 모델에서 사회적 모델로 변화되었다. 개별적 모델은 의료적 모델로서 장애 문제 발생 위치를 개인으로 보며 문제의 원인은 기능적 제한 또는 심리적 손상으로 나타난다고 본다. 반면 사회적 모델에서는 장애는 사회적 억압으로부터 발생한 문제라고 본다. 2. 장애 관련 이론 장애 관련 이론 중 탈시설화는 국내에서는 두 가지 관점으로 논의가 이루어지고 있다. 협의적으로는 시설을 나와서 지역사회 일반주택에서 자립생활을 하는 것이며 광의적 개념에서는 대규모 시설보호보다 상...2025.01.26
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장애인복지법상 장애인 기준의 변화와 향후 전망2025.01.141. 장애인복지법 장애인복지법은 장애인이 인간다운 삶을 살고 권리를 보장받을 수 있도록 국가와 지방자치단체의 책임을 명시한 법이다. 1981년 최초 제정되었고, 1984년 개정되었으며, 장애인의 범주와 지원 체계 등을 규정하고 있다. 2. 장애인 기준 변화 장애인복지법상 장애인 기준은 1988년 의학적 기준에 따른 등급제 도입, 2019년 등급제 폐지 및 수요자 중심 지원 체계로의 전환 등 변화해왔다. 이는 장애 개념의 변화, 자립생활 이념 확산, 장애인 권리 증진 등 사회적 요구에 따른 것이다. 3. 향후 변화 전망 앞으로 장애인...2025.01.14
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장애인복지법상 장애인 기준의 변화와 향후 전망2025.01.041. 장애등급제의 역사 장애등급제는 1981년 「심신장애자복지법」 제정과 1982년 장애등록제도 시범 실시로 시작되었다. 이후 1988년 11월부터 전국적으로 시행되었으며, 1989년 「장애인복지법」 전면 개정으로 오늘날의 장애등급제가 만들어졌다. 장애 유형은 5가지에서 15가지로 확대되었고, 장애등급은 1급부터 6급으로 분류되었다. 2. 장애등급제 변화의 이유 장애등급제의 변화 이유는 크게 두 가지로 볼 수 있다. 첫째, 장애인 복지정책의 목표와 장애인의 실제 욕구가 불일치하는 문제를 해결하기 위해 장애등급제를 단계적으로 폐지하고...2025.01.04
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장애인복지론 과제 > 장애의 개념 변화와 사회적 모델의 의의2025.05.111. 장애의 개념 변화 장애의 개념은 의학적 모델에서 사회적 모델로 변화되었습니다. 의학적 모델은 장애를 개인의 신체적, 정신적 문제로 보고 치료와 관리에 초점을 맞추지만, 사회적 모델은 장애를 사회적 구조와 환경의 문제로 보고 이를 개선하는 것에 초점을 맞춥니다. 이러한 변화는 장애인의 자기 결정권과 사회 통합을 증진시키는 데 기여했습니다. 2. 의학적 모델의 장단점 의학적 모델의 장점은 과학적 근거에 따라 장애인의 기능 회복을 목표로 한다는 점입니다. 하지만 단점으로는 장애인의 가치와 욕구를 반영하지 않고 의사 중심의 평가와 등...2025.05.11
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