1. 학교문화의 특성 학교문화는 월러에 의해 정의된 개념으로, 학교를 기반으로 이루어지는 문화를 통틀어 이르는 말입니다. 청소년들을 사회 구성원으로 만드는 것을 목적으로 하며, 학교교육과정을 통해 사회화되고 세대 간 삶이 전승되는 공식적인 문화전계의 역할을 합니다. 학교문화는 구성원들의 집단적 상호작용에 따라 교사문화, 수업문화, 학생문화로 나뉘며, 보편성을 내세우는 준거문화적 특징을 보입니다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화는 표면적·잠재적 교육과정 모두에서 획일화된 교육을 강제합니다. 표면적 교육과정은 주입식 수업과 상대평가제도...