총 1,028개
-
만1세 영아 1학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지2025.04.281. 기본생활 OO는 배변연습을 계속하고 있지만 소변을 자주 봐서 기저귀에 보는 횟수도 많다. 가정과 연계해서 꾸준한 배변연습이 필요하다. 그리고 OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있어 주의가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 대,소근육 골고루 발달하고 손근육 협응력을 요하는 세밀한 것들도 잘하는 편이다. 공을 던지고 잡고 다리사이에 넣는 등 다양한 신체활동을 하며 모방 놀이도 잘한다. 3. 사회관계 OO는 또래와의 상호작용에서 공격적인 행동을 보이는데, 이는 안전사고 위험이 있어 주의가 필요하다. 교...2025.04.28
-
만0세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합평가2025.05.031. 기본생활습관 OO는 숟가락을 사용하여 스스로 밥과 반찬을 먹을 수 있으며, 편식없이 골고루 먹는 편이다. 또한 컵을 이용하여 물이나 우유를 마실 수 있고, 낮잠 이불을 알고 자장가를 들으며 잠들 수 있다. 2. 신체운동 OO는 근육이 발달하여 들기, 밀기, 당기기, 두드리기, 오르기 등의 운동 기능이 원활하며, 근육 조절 능력이 있어 블록이나 조작 활동을 자신 있게 할 수 있다. 또한 친구들과 함께 빙글빙글 돌며 놀이하는 등 또래에 관심을 가지며 편안하게 지낼 수 있다. 3. 의사소통 OO는 동물 카드에 관심을 보이며 다양한 ...2025.05.03
-
만1세 1학기 발달평가2025.05.041. 기본생활 영유아가 스스로 손 씻기, 양치질, 식사하기 등의 기본생활 습관을 기르고 있으며, 낮잠 시간에 편안하게 참여하고 있습니다. 2. 신체운동 영유아가 신체 조절 능력을 발달시켜 미끄럼틀 타기, 계단 오르기, 대근육 활동 등을 즐겁게 수행하고 있습니다. 소근육 활동인 끼적이기, 스티커 붙이기 등에도 관심을 보이고 있습니다. 3. 의사소통 영유아가 자신의 이름과 친숙한 낱말에 반응하고, 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 할 수 있습니다. 교사의 말을 이해하고 따라 말하기를 시도하고 있습니다. 4. 사회관계 영유아가 자신을 ...2025.05.04
-
영아 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가2025.05.081. 기본생활습관 만1세반 영아들의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사 시 앉아서 먹기, 변기에 앉아보기 등의 습관 형성 과정을 확인할 수 있었습니다. 영아들이 점차 도구 사용과 배변 훈련에 익숙해지는 모습을 보였습니다. 2. 신체운동 체육 활동 시간에 영아들이 복합평균대를 건너가며 균형을 잡는 모습을 관찰하였습니다. 처음에는 어려워하다가 점차 적응하며 교사의 도움을 요청하는 등 신체 운동 능력이 발달하는 것을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 영아들이 교사와 의사소통하며 장난감의 이름을 말하고, 자신의 요구사항을 표...2025.05.08
-
만2세 2학기 영아 관찰일지 (5명 10페이지/관찰내용+평가)2025.04.251. 기본생활 영아가 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 눕고, 주변 친구들을 바라보며 인사하는 등 기본생활 습관을 잘 익히고 있음. 또한 교실에서 안전하게 놀이하려고 노력하는 모습을 보임. 2. 신체운동 영아가 블록 끼우기, 발 돌리기 등 소근육 및 대근육 활동에 관심을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보임. 3. 의사소통 영아가 자동차 이름을 말하고, 그림책을 보며 경험을 이야기하는 등 언어 표현력이 발달하고 있음. 하지만 발음이 정확하지 않아 의사소통에 어려움이 있어 가정과 협력하여 언어 치료가 필요함. 4. 사회관계 영아가 친구들...2025.04.25
-
만1세 2학기 관찰일지&발달평가 10명 20페이지 분량 관찰일지2025.05.061. 신체운동건강 영아가 점심 식사 시 반찬을 먹지 않고 국물과 밥만 먹으려 하는 모습을 보였다. 교사가 영아에게 반찬을 먹어볼 것을 권유하였으나 영아가 고개를 젓는 등 거부하는 모습을 보였다. 교사가 영아에게 숟가락에 음식을 올려주어야 영아가 숟가락질을 해서 먹는 것으로 관찰되었다. 또한 영아가 바른 자세로 앉아서 먹지 않고 몸을 뒤로 눕거나 베베 꼬는 등의 모습을 보였다. 2. 의사소통 영아가 케이크 모형에 관심을 보이며 놀이하는 모습을 보였다. 교사가 영아와 상호작용하며 케이크에 대해 이야기를 나누었고, 다음날 있을 친구의 생...2025.05.06
-
관찰일지 만3세 발달평가 포함 14명 28Page2025.05.081. 기본생활 청소가 필요해 게임방법을 알려주었고 게임이 시작하면서 적극적으로 참여한다. 신호음이 들리면 재빠르게 뛰어가 빗자루를 들고 바닥을 쓸고 돌아온다. 2. 신체운동 교사가 OO에게 굵은 리본끈을 제공한다. 교사가 "이걸로 어떤 놀이 할 수 있을까?" 하고 묻는다. OO가 방긋 웃으며 "친구랑 줄다리기해요!" 하고 이야기 하며 옆의 친구와 줄다리기를 해본다. 3. 의사소통 실외놀이 시간에 찍었던 사진을 인쇄해서 벽면에 붙여주니 하이가 사진 앞으로 다가와 응시하며 탐색한다. 그리고는 교사의 어깨를 툭툭 치며 "어어~"라고 옹알...2025.05.08
-
관찰일지 만5세 5명 1학기 발달평가 포함2025.05.081. 기본생활습관 OO가 가위를 들고 자리에 앉는다. 가위질을 하다가 필요한 것이 있어 가위를 쥔 채로 일어난다. OO가 '아 맞다 가위' 하고 이야기 하고 가위를 내려놓는다. OO가 교사에게 '선생님, 이거는 무슨 반찬이에요?'라고 물어본다. 교사가 OO에게 '이거는 도토리묵이에요' 라고 말하자 OO가 따라서 '도토리묵'이라고 말한다. OO가 젓가락으로 도토리묵을 집어서 먹으며 '도토리묵 맛있어, 젓가락으로 힘줘서 집어야되'라고 말한다. OO는 밥과 함께 도토리묵 무침을 먹는다. OO가 스스로 양치컵을 사용하고 싶어하는 모습을 보...2025.05.08
-
만3세 1학기 3월-8월 관찰일지 (평가 포함)2025.05.081. 기본생활습관 OO는 점심 식사 시 숟가락과 포크를 사용하여 바르게 먹는 모습을 보였다. 또한 친구들과 함께 배식을 받으러 가는 등 기본생활습관이 점차 향상되고 있다. 2. 신체운동 OO는 실외놀이터에서 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 신체 균형을 유지하려 노력하는 모습을 보였다. 점프와 클라이밍 등의 기본 운동 능력이 향상되고 있다. 3. 의사소통 OO는 교사와 또래 친구들과 활발하게 의사소통하며 자신의 생각과 경험을 표현하는 모습을 보였다. 그림책 읽기, 질문하기 등을 통해 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계...2025.05.08
-
만 0세 9-10월 관찰일지, 일화기록2025.05.021. 기본생활습관 영아의 배변, 식사, 수면 등 기본생활습관에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아가 스스로 기저귀를 찾아 교사에게 주고, 숟가락을 들고 먹으려 하는 등 자립적인 모습을 보이고 있습니다. 또한 수면 시 교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼는 것으로 나타났습니다. 2. 신체운동 및 의사소통 영아가 계단을 오르내리며 두 발 점프하는 등 대근육 발달이 우수한 것으로 관찰되었습니다. 또한 교사와의 상호작용을 통해 언어 발달이 이루어지고 있으며, 교사의 동작을 모방하는 등 의사소통 능력도 향상되고 있습니다. 3. 사회...2025.05.02
1 / 103
