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초등학교 수업지도안 작성 예시 단원 <가을 모습>2025.01.231. 추석과 세시 풍속 추석은 우리나라의 대표적인 명절로, 추석에는 다양한 음식과 풍속이 있다. 추석에 먹는 음식과 하는 일을 조사하고 다른 세시 풍속과 비교하여 무리 짓기 활동을 하도록 지도한다. 2. 민속놀이 우리나라에는 오래전부터 전해져 내려오는 다양한 민속놀이가 있다. 학생들이 윷놀이, 씨름, 제기차기 등의 민속놀이를 직접 해보며 전통문화를 체험할 수 있도록 한다. 3. 가을에 볼 수 있는 것 가을에는 단풍, 낙엽, 열매 등 다양한 자연물을 관찰할 수 있다. 학생들이 이러한 가을의 특징을 관찰하고 무리 짓기 활동을 통해 가을...2025.01.23
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어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명2025.05.071. 겨울잠에서 깨어나는 동물 교사가 이야기 나누기 시간에 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기를 하던 중, 한 아이가 '선생님! 저도 개구리 봤었어요!'라고 말한다. 교사가 아이의 말에 대답을 해주며 교사의 말을 다 듣고 난 후, 말할 수 있도록 이야기하자 '네'라고 말하며 잠시 기다린다. 잠시 후 교사가 말하고 있는 중 다시 큰소리로 아이의 의견을 말한다. 2. 강아지풀 관찰 교사가 'OO야 무엇을 보고있니?'라고 말하자 '멍멍이 풀이에요'라고 말하며 강아지풀을 손가락으로 가리킨다. 교사가 '멍멍이풀을 만져볼까?'라고 말하자 ...2025.05.07
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영유아발달 연구의 맥락(현장연구, 실험실연구)2025.01.291. 현장 연구 현장연구(naturalistic studies)는 연구대상인 영아가 실제 생활하는 환경에서 수행된다. 연구자는 영아의 가정, 영아가 다니는 어린이집이나 유치원 등과 같은 일상환경에서 영아가 부모나 양육자, 또래 등과 상호작용을 할 때 나타나는 자발적이고 자연스러운 행동을 기록한다. 현장연구에서는 자연관찰방법과 현장실험방법이 사용된다. 2. 자연관찰 방법 자연관찰(naturalistic observation) 방법은 현장연구에서 주로 사용된다. 자연관찰방법은 연구관심사에 대한 정보를 주는 행동이나 사건이 자연적으로 나...2025.01.29
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만3세 유아관찰일지 4월달2025.05.101. 수조작 및 블록놀이 00이와 함께 블록끼우기 놀이를 하는 중이다. 00이가 블록을 가져가자 00이가 울며 00에게 달라고 하지만 00이가 블록을 던지는 등 갈등이 생긴다. 교사의 개입이 필요한 상황이다. 2. 자연관찰 과학영역에서 쑥을 관찰하는 중이다. 쑥에서 냄새가 이상하다고 하며 관심을 보이고, 돋보기로 자세히 관찰하다가 쑥에 개미가 있다는 것을 발견한다. 새로운 것에 호기심이 많고 관찰하는 것을 좋아하지만 집중시간이 짧다. 3. 미술활동 벚꽃나무 만들기 활동을 하며 핑크색 색연필로 칠하고 꽃잎을 붙이는 등 미술활동을 한다...2025.05.10
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유아문학교육 A+_동화감상 및 신체표현 활동계획안 (민들레 동화를 감상하고 민들레 홀씨가 되어보아요.)2025.05.131. 민들레의 생김새와 한 살이 유아들이 바깥놀이 시간에 민들레를 발견하고 그 생김새와 색깔, 민들레 홀씨의 이동에 대해 관심을 가지게 됩니다. 그림책 '민들레'를 통해 민들레의 생장 과정과 민들레 홀씨가 날아가는 모습을 살펴보며, 민들레의 생김새와 한 살이에 대해 이해하게 됩니다. 2. 민들레 동화 감상하기 그림책 '민들레'를 감상하며 민들레 홀씨가 날아가는 모습, 돌 틈에 핀 민들레 꽃 등 동화 속 장면들을 살펴보고 이야기를 나눕니다. 유아들은 민들레 홀씨가 되어 하늘을 날아가는 상상을 해보며 동화 속 내용에 흥미를 가지게 됩니...2025.05.13
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가정통신문 인사말 예시문 1년분2025.05.041. 새해 계획 세우기 새해를 맞이하여 아이들과 함께 새해 계획을 세워보는 것은 좋은 방법입니다. 온 가족이 모여 다가올 새해에 대해 이야기 나누고, 새해 소망을 공유하며 우리 가족만의 계획을 세워볼 수 있습니다. 아이가 해야 할 일은 스스로 해결할 수 있도록 격려해주고, 하고 싶어 하는 일이 있다면 적극적으로 도전할 기회를 주는 것이 중요합니다. 2. 실내 체조 추운 날씨로 야외 활동이 어려운 경우, 아이와 함께 실내에서 즐거운 체조를 할 수 있습니다. 체조를 통해 아이의 신체 균형 발달과 근육 발달이 이루어지고, 몸의 긴장을 완...2025.05.04
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구름관찰보고서2025.05.081. 층적운 9월 3일 아침 8시 23분경에 관찰한 구름은 층적운으로 보였다. 층적운은 하층운으로 층운과 적운이 합쳐진 구름이다. 구름의 모습이 양털이나 새털과는 다르지만 평평하고 납작한 모습이었기 때문에 층적운으로 판단했다. 2. 난층운 9월 4일 오후 2시 3분경 관찰한 구름은 난층운으로 보였다. 난층운은 회색빛이 도는 구름으로 비를 동반하지만 뇌우는 동반하지 않는다. 오늘의 구름은 중층운으로 보였으며, 때로는 난층운이 적란운으로 성장하여 심한 비와 뇌우를 동반할 수 있다고 한다. 3. 고적운 9월 5일 관찰한 구름은 양털 구름...2025.05.08
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[유치원,어린이집] 가을곤충 프로젝트 계획안, 활동명2025.01.281. 곤충 이 프로젝트는 유아들이 주변에서 쉽게 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 가지고 이해를 높이는 것을 목표로 합니다. 곤충의 종류, 생김새, 서식지, 성장과정, 역할 등에 대해 다양한 활동을 통해 탐구하고 곤충의 소중함을 느낄 수 있도록 계획되었습니다. 1. 곤충 곤충은 지구상에서 가장 다양한 생물 중 하나입니다. 곤충은 지구 생태계에서 매우 중요한 역할을 합니다. 곤충은 식물의 수분을 돕고, 토양의 영양분을 순환시키며, 다른 생물의 먹이가 되는 등 다양한 기능을 수행합니다. 또한 곤충은 인간에게 다양한 혜택을 제공합니다. 예...2025.01.28
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생활주제와 연관된 과학활동 계획 및 평가방법2025.01.281. 영유아 과학교육 영유아는 어린 시기부터 선천적으로 과학적 발달 특성을 가지고 있으며, 일상생활 속에서 다양한 과학적 요소를 접하고 경험하면서 과학적 지식과 능력을 습득한다. 따라서 어린 시절부터 과학을 경험할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다. 유아 과학교육은 유아의 발달 수준, 사전 지식 및 경험, 흥미 등을 고려하여 과학의 원리를 학습하고 과학적 기능을 통해 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이다. 2. 텃밭 놀이 활동 본 활동은 '텃밭 놀이'를 주제로 한 것으로, 자연을 직접 관찰하고 체험하며 식물의 자람 과정과 계절...2025.01.28
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만3세 2학기(하반기) 놀이,일살 관찰일지 및 2학기 종합발달평가2025.01.201. 일상생활 OO는 편식이 심하여 좋아하는 음식만 먹으려 하고, 스스로 밥을 먹기보다 교사의 지도하에 음식을 먹는다. 손에 머리핀이나 놀잇감 등을 항상 쥐고 있으며, 손을 깨끗이 씻고 식후 이를 닦는 모습을 보인다. 점심 식사 전 화장실에 가지 않으려 하지만, 식사 후에는 깨끗이 먹었다고 말한다. 배식을 받은 후 밥과 반찬을 골고루 먹으며 반찬을 더 달라고 요구한다. 간식 시간이 되면 스스로 놀이하던 놀잇감을 정리하고 친구와 함께 정리하는 모습을 보인다. 양치질을 할 때 교사의 지도에 따라 입 모양을 만들며 양치를 한다. 손을 씻...2025.01.20
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