1. 사회문화적 구성주의 비고스키의 사회문화적 구성주의 이론에 따르면, 지식의 습득은 개인의 내적 힘뿐만 아니라 사회문화적 요인의 영향을 크게 받는다. 자발적 개념과 과학적 개념의 상호작용을 통해 유아는 고차원적인 개념을 발달시켜 나갈 수 있다. 또한 근접발달영역의 개념은 유아가 혼자서는 할 수 없지만 유능한 또래나 성인의 도움을 받으면 할 수 있는 수준을 의미한다. 이를 통해 유아의 능동적인 학습을 지원할 수 있다. 2. 과학교육의 적용 비고스키의 이론을 과학교육에 적용할 때 가장 중요한 것은 근접발달영역이다. 유아가 관심을 가지...