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부모양육태도가 스마트폰 의존에 미치는 영향에 대하여 설명하고 가정에서 실천할 수 있는 스마트폰 사용 지도 방법2025.01.271. 스마트폰 의존의 개념 청소년 문화는 대부분 스마트폰 이용을 통해 이루어지고 있고, 스마트폰은 청소년들 사이에서 그들만의 문화 공유와 유대강화를 위한 핵심적인 커뮤니케이션 수단으로 사용되고 있다. 그만큼 스마트폰은 우리 삶에서 뗄 수 없는 존재가 되었는데, 보급률이 높아짐에 따라 그에 따른 부작용도 겪고 있는 실정이다. 일, 학업, 가사 등을 수행하면서 스마트폰을 사용하는 시간을 100%라고 하였을 때 일, 학업, 가사 관련 목적으로 스마트폰을 사용하는 시간은 24.9%에 불과하며 이외 목적으로 사용하는 시간이 75.1%로 월등...2025.01.27
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주의력 결핍 장애를 위한 전체론적 교육 전략 실행2025.05.091. 주의력 결핍 장애(ADD) 주의력 결핍 장애(Attention Deficit Disorder:ADD)는 주의력, 충동 조절 및 과잉 행동으로 특징지어지는 신경 발달 상태로 학업의 성공을 위해 노력하는 개인에게 상당한 도전을 제기한다. 교육자와 간병인으로서 ADD를 가진 학생들의 고유한 요구를 인식하고 그들의 학습 여정을 지원하기 위한 포괄적인 교육 전략을 채택하는 것이 중요하다. 2. 전체론적 교육 전략 학업지원뿐만 아니라 정서적 안녕감, 자기조절기법, 교사, 학부모, 관련 전문가의 협업 등을 아우르는 주의력결핍장애 학생들을 ...2025.05.09
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감정의 열쇠인 세로토닌을 활용하여 건강해질 수 있는 방법2025.04.301. 자기 조절 능력 검사지 작성 결과 분석 나는 얼마 전, 자기 조절 능력 검사지를 작성해보았다. 그리고 그 결과, 내가 얼마나 평소에 나 자신을 제대로 조절하지 못하고 있었는지를 깨닫게 되었다. 왜냐하면, 나는 버스에 사람이 많을 시, 혹은 버스가 늦을 시, 충동적으로 택시를 잡거나 낮에 있었던 힘들었던 일 때문에 잠 못 이루거나 말을 해 놓고 금방 후회한 것이 한 달에 3번이 넘었기 때문이다. 이외에도 스트레스를 이겨내지 못하고 자리에서 일어나 밖으로 나가버리거나 식당에서 식사가 맛이 없어 그냥 나와버리거나 마음에 안 드는 사...2025.04.30
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스키너의 강화계획을 활용한 아동 행동 학습 방안2025.01.291. 스키너의 강화계획 특징 비교 스키너는 강화계획을 주로 연속강화와 간헐적 강화로 구분하였다. 연속강화는 특정 행동이 발생할 때마다 강화가 이루어지는 방식으로, 학습 초기 단계에서 매우 효과적이다. 반면, 간헐적 강화는 특정 행동이 발생할 때마다 강화가 이루어지지 않고, 일정한 패턴이나 확률에 따라 강화가 이루어지는 방식이다. 간헐적 강화는 행동의 지속성과 내구성을 높이는 데 유효하며, 변동비율 강화와 고정비율 강화, 변동간격 강화와 고정간격 강화으로 세분화될 수 있다. 2. 양육 과정에서의 강화계획 적용 방안 양육 과정에서 아동...2025.01.29
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학교폭력예방및학생의이해2025.04.291. 학교폭력의 정의와 원인 학교폭력은 주로 학교 내에서 학생들 간에 발생하는 폭력으로, 힘이 우위에 있는 학생이 힘이 약한 학생에게 신체적, 심리적 폭력을 가하는 문제행동이다. 학교폭력의 원인으로는 상대방이 열등하다는 인식, 열악한 가정환경, 가정폭력 등이 있다. 2. 학교폭력의 이론적 관점 학교폭력은 개인적 특성, 가정 특성, 학교 특성 등 다양한 요인의 영향을 받는다. 개인적 요인으로는 위험행동, 자기통제력, 자아존중감, 공격성 등이 있고, 가정 특성에서는 가정 내 폭력이 중요한 요인이다. 학교 특성으로는 학교 분위기, 학교 ...2025.04.29
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만3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램 계획2025.05.141. 사회성발달 사회성 발달은 다른 사람들과 긍정적인 관계를 맺고 행복하고 즐거운 삶을 살아갈 수 있도록 하는 데 중요하다. 영유아의 사회적 발달은 영유아가 성장하며 만나게 되는 사회적 관계의 기초가 된다. 사회성 발달을 위한 물리적 환경 구성, 시간 계획, 지도 방법 등이 필요하다. 2. 보육프로그램 만3세 유아는 자기중심적인 성향이 남아 있지만 타인조망이 가능해지고 규칙과 규범이 있다는 것을 이해하고 실행할 수 있는 시기이다. 자기조절능력을 키울 수 있도록 하기 위해 놀이 시 규칙을 알아보고 함께 이야기나누는 과정을 통해 우리 ...2025.05.14
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회복 탄력성(개인의 삶에서 역경을 딛고 극복할 수 있는 잠재적 능력을 갖춘 사람)을 설명할 수 있는 사례(가능한 공신력 있는 사례)를 들고 여러 역경 가운데서 회복탄력성을 발휘할 수 있었던 요인에 대하여 분석하고 학습자의 소감을 쓰시오2025.01.141. 회복 탄력성 회복 탄력성은 '어려운 상황에서 회복할 수 있는 능력'을 의미한다. 회복 탄력성의 요소로는 자기조절능력과 대인관계능력이 있다. 자기조절능력은 자신을 이해하는 힘이며, 대인관계능력은 소통능력, 공감능력, 자아확장력에 기초한다. 회복 탄력성이 높은 사람들은 대체적으로 사회성이 뛰어나다. 역경을 명곡으로 승화시킨 베토벤의 사례를 통해 회복 탄력성이 발휘될 수 있었던 요인을 분석할 수 있다. 베토벤은 자신의 환경을 부끄러워하지 않았고, 음악이라는 도구를 통해 자신의 마음을 표현할 수 있었으며, 스승과 여러 음악가들의 지지...2025.01.14
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[A+ 정신간호] 알코올의존증후군 케이스 (진단 5개 과정 2개)2025.01.231. 알코올의존증 대상자는 중학교 졸업 학력으로, 부모의 부재로 인한 지지체계 부족과 알코올의존으로 인한 사회적 고립을 겪고 있습니다. 취직을 해도 알코올 문제로 인해 책임감 있게 행동하지 못하여 계속해서 해고를 당하는 등 어려움을 겪고 있습니다. 또한 알코올에 대한 자기조절능력이 부족하여 비효과적으로 대처하고 있으며, 알코올 의존증 치료와 사회생활의 반복적 실패로 인한 무력감을 느끼고 있습니다. 금단증상과 알코올 섭취에 대한 강렬한 욕구 및 강박감을 호소하고 있어 이에 대한 간호중재가 필요합니다. 1. 알코올의존증 알코올의존증은 ...2025.01.23
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보육교사의 인성과 영유아 지도 방안2025.01.271. 보육교사의 인성 보육교사의 인성은 영유아를 지도하고 돌보는 과정에서 중요한 역할을 하는 요소로, 이를 통해 어린이들이 긍정적인 성격과 행동을 배우게 된다. 특히 영유아의 발달과 성장은 보육교사의 행동과 태도에 크게 영향을 받는다. 보육교사의 인성이 긍정적이고 성숙할수록 영유아는 안정된 환경 속에서 자신을 신뢰하며 성장할 수 있다. 2. 자기 조절 능력이 부족한 영유아 지도 자기 조절 능력이 부족한 영유아는 주로 감정 조절에 어려움을 겪으며, 순간적인 욕구를 충족시키기 위해 충동적으로 행동할 때가 많다. 이를 해결하기 위한 방법...2025.01.27
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유아기 문제행동과 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력에 대한 이론적 관점 학교폭력은 학교라는 교육기관에서 발생하는 문제로, 학생들의 미성숙함과 집결하기 쉬운 환경이 결합되어 발생한다. 언어폭력은 육체폭력과 밀접하게 연관되어 있으며, 최근에는 밈이나 유행어를 이용한 언어폭력이 증가하고 있다. 또한 SNS 등 디지털 공간에서의 언어폭력으로 인해 피해자와 가해자가 불특정다수가 될 수 있어 수사에 어려움이 있다. 언어적 감수성이 중요해지고 있는 만큼 언어폭력에 대한 대응이 필요하다. 2. 언어폭력 개입전략 언어폭력은 직접적인 표현뿐만 아니라 은근한 부정적 어감이나 어휘 사용으로...2025.04.26
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