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다문화청소년 내담자를 잘 돕기 위해서는 상담자가 다양한 상담 이론을 정확하게 알고 자신에게도 적용해 볼 수 있어야 합니다.2025.05.131. 페르소나 페르소나는 무대에서 배우가 사용하는 가면을 의미하는 라틴어로 이 용어에서 극 중 성격, 등장인물 등을 뜻하는 페르소나라는 연극용어가 발생했다. 법인격을 포함하여 행위와 역할의 주체로서 사람, 인격이라는 서구 근대어에서 용어가 파생되었다. 페르소나라는 용어에서 성격, 사람, 인격이라는 용어가 파생되었다. 심리학에 있어 융은 인간의 정신 현상을 주제로 논의하면서 처음으로 페르소나라는 용어를 사용했는데 융은 페르소나가 외부 세계와 관계에서 적응이나 편의의 목적으로 존재한 하나의 기능 콤플렉스로 콤플렉스가 어느 정도 자율성을...2025.05.13
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[성인학습이론] 생애사 학습이론2025.04.271. 위기극복의 필연성 고령화사회에서 성인이 자신의 삶의 위기를 극복해야 하는 필연성이 점점 증가하고 있다. 심각한 위기상황을 해결해 나가야 하는 개인은 자신의 문제를 생애사적으로 구성되는 방법을 통하여 해결하게 된다. 이 같은 극복방법 때문에 개인이 일상의 위기를 극복하는 과정은 자신만의 고유한 삶의 의미를 재구성해 나갈 때 가능하다. 2. 생애사적인 학습과정 생애사 연구(biographical method)는 개인이 중심이 되는 평생학습의 한 가지 방법으로 학습에 참여하는 학습자의 행동과 학습경험을 체득하는 과정이 연구의 중점이...2025.04.27
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청소년기 문화활동 경험과 그 영향2025.01.191. 청소년기 문화활동의 중요성 청소년기는 자신과 세계에 대한 인식을 넓히며, 독립적인 사고와 자기 정체성을 발달시키는 중요한 시기이다. 이 시기에 다양한 문화활동을 경험하는 것은 청소년의 창의력, 감정 표현 능력, 사회적 기술 발달에 중요한 역할을 한다. 2. 문화활동의 범위와 가치 문화활동에는 예술, 음악, 연극, 독서 등 다양한 영역이 포함되며, 각각이 청소년의 발달에 기여한다. 예술 활동은 자기표현과 감성 발달을, 음악은 감성과 집중력 향상을, 연극은 자신감과 소통 능력 강화를, 독서는 지적 호기심 자극과 다양한 관점 습득을...2025.01.19
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평생교육상담_다음의 책과 영화를 보고 내용을 통해서 인간관계와 정신건강의 중요성을 중심으로 자신의 생각과 느낌을 서술해 보세요.2025.04.291. 나를 모르는 나에게 청년 세대를 문제가 있다고 인식하여 '자기발견, 자기치유, 자기실행'의 3단계를 두어 그들이 삶의 주체가 되기를 바랬다. 내 인생이 가야 할 길에 대해서 스스로 설정하지 못하는 어려움은 결국 나에 대한 불안감으로 생각되었다. '나를 모르는 나'에 대한 불안감의 증식은 먼저 자신의 내면을 알아가는 시간을 갖자고 제안하고 있다. 3부로 나누어져 나를 찾아가는 시간으로 나온다. 2. 러브레터 주인공 히로코가 죽은 연인의 중학교 앨범을 살펴보다 우연히 그이 옛 주소를 알게 된다. 그때 한통의 편지를 보내면서 시작한...2025.04.29
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아이들이 교육과정에서 자신을 발견한다는 것이 무엇이라고 생각하는가2025.05.121. 능력 발견 교육은 아이들에게 다양한 학문 분야와 예술, 스포츠, 창작 등 다양한 활동을 경험할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 아이들은 자신이 무엇을 잘하며 어떤 분야에서 능력을 발휘할 수 있는지를 발견하게 됩니다. 2. 관심사 발견 교육은 아이들에게 다양한 주제와 분야를 접하게 해줍니다. 이를 통해 아이들은 자신이 특별히 관심을 가지는 주제나 분야를 찾을 수 있습니다. 관심사를 발견하는 것은 자기 동기부여와 학습 열정을 증진시키는데 도움이 됩니다. 3. 가치관과 성향 이해 교육은 아이들에게 다양한 가치관과 문화를 소개...2025.05.12
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모래상자의 세가지 접근(즉, 세계기법, 모래놀이치료, 모래상자치료)를 비교하고 각 접근에 대한 생각2025.01.201. 세계기법 세계기법(The World Technique)은 영국 아동 심리학자이자 소아과 의사인 마가렛 로웬필드(Margaret Lowenfeld)가 1929년 개발한 방법으로, 아이의 내적 세계를 표현하고 구축할 수 있는 접근법이다. 이 기법은 해석이나 전이 없이 아동 스스로 치료할 수 있는 모래 놀이를 통한 치료 기법이다. 내담자가 모래 상자 안에서 자신만의 세계를 창조함으로써 내면의 상태와 갈등을 표현할 수 있게 한다. 2. 모래놀이치료 모래놀이치료(Sand Spiel)는 스위스의 심리치료사 도라 칼프(D.Kalff)가 로...2025.01.20
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청소년 평생교육기관 조사2025.01.041. 청소년 평생교육 청소년들의 학교 밖 평생교육은 학교 안 정규교육 못지않게 중요하다. 도입에 사례를 든 A 씨의 젊은 날의 인생이 성공적이라고 말할 순 없지만, 그는 젊은 날 시기에 경험해보고 싶은 것을 열정적으로 추구했다. A 씨는 청소년 시기에 다양한 경험을 시도할 수 있었던 것은 지역의 청소년수련관의 도움이 컸다고 전했다. 2. 청소년수련시설 지역에서 청소년 활동 지원 역할을 하고 있는 청소년수련시설의 개념과 청소년수련관 운영 방식, 프로그램 등을 알아보고자 한다. 1. 청소년 평생교육 청소년 평생교육은 매우 중요한 주제입...2025.01.04
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자기성찰과 스트레스 - 미술로 하는 자기발견, 감정표현2025.05.011. 자기발견과 감정표현 발표에서는 미술을 통해 자신의 좋아하는 모습과 싫어하는 모습을 표현하고, 현재 자신의 감정을 시각적으로 나타내는 과정을 보여줍니다. 이를 통해 자기성찰과 스트레스 관리에 대한 통찰을 얻을 수 있습니다. 2. 긍정적 자아상 형성 발표자는 자신의 긍정적이고 밝은 모습을 좋아하며, 이러한 모습이 주변 사람들에게 좋은 영향을 준다고 말합니다. 이를 통해 긍정적인 자아상을 형성하고 유지하는 것의 중요성을 알 수 있습니다. 3. 감정 표현의 어려움 발표자는 자신의 부정적인 모습을 표현하는 그림에서 자신의 내면을 숨기고...2025.05.01
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고등학생의 자아정체감 확립을 위한 적극적인 탐색 방법2025.01.021. 고등학생의 시험 준비와 자아정체감 확립의 상충 관계 고등학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 자아정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족한 상황이다. 연구 결과에 따르면, 자아정체감이 강한 학생들은 시험 준비에 더 많은 시간을 쏟지 않아도 성적이 높은 경향이 있지만, 자아정체감이 약한 학생들은 시험 준비에 더 많은 시간을 투자해도 성적이 높아지지 않는다. 이는 자아정체감이 학업 성취와 관련이 있다는 것을 보여주며, 교육 전략을 수립할 때 학생들의 자아정체감을 고려하는 것이 중요하다는 것을 시사한다. 2. 고등학생의 정체...2025.01.02
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긍정심리학: 나의 삶에서 강점 발휘하기2025.01.041. 강점 발휘하기 이 프레젠테이션은 자신의 강점을 알고 이를 삶에 적용하는 방법에 대해 다룹니다. 저자는 7일간의 감사일기와 선행일기 작성을 통해 가족에 대한 사랑과 존경, 일상 속 작은 행복에 대해 깨닫게 되었습니다. 이를 통해 저자의 강점이 '가족'이라는 것을 알게 되었습니다. 1. 강점 발휘하기 개인의 강점을 발휘하는 것은 매우 중요합니다. 자신의 강점을 잘 파악하고 이를 적극적으로 활용하면 자신감과 성취감을 높일 수 있습니다. 강점은 개인마다 다르기 때문에 자신만의 고유한 강점을 찾아내는 것이 중요합니다. 예를 들어 어떤 ...2025.01.04
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