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평생교육의 필요성과 평생교육사의 역할2025.01.061. 평생교육의 개념과 필요성 평생교육은 태어나서부터 생명을 마칠 때까지 끊임없이 배우는 과정과 활동을 의미합니다. 선진국에서는 이미 학교교육 못지않게 평생교육을 강조하고 있으며, 평생학습 사회를 만들기 위해서는 충분한 사회적 자본과 인적 자원, 특히 평생교육사의 역할이 매우 중요합니다. 2. 평생교육사의 프로그램 개발 기능 평생교육사는 학습자의 수요를 분석하여 적합한 프로그램을 개발하고 운영하는 역할을 합니다. 이를 위해 평생교육사는 학습 요구 분석, 프로그램 개발 워크숍 진행, 구체적인 목표 설정 등 다양한 역량을 갖추어야 합니...2025.01.06
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학점은행제 리더십 과제 A+ 입니다!2025.01.041. 리더십 이 과제에서는 자신의 리더십 향상을 위한 계획을 수립하는 것이 주요 내용입니다. 영화 '고지전'의 사례를 통해 혼란스러운 상황에서도 뛰어난 언변 실력과 카리스마로 부하들의 사기를 높일 수 있는 리더십의 중요성을 강조하고 있습니다. 리더십 향상을 위해서는 자기 인식과 성찰, 열정, 명확한 비전 제시, 지식과 업무 역량 강화, 팀워크와 피드백 수렴 등의 방법이 필요하다고 제시하고 있습니다. 1. 리더십 리더십은 조직이나 집단을 이끌어 나가는 데 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 좋은 리더는 구성원들의 능력을 이해하고 격려하...2025.01.04
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A+ KALS 자격증 조사 완벽정리!2025.01.131. KALS 정의 및 과정신청 KALS(Korean Advanced Life Support)는 전문소생술 교육과정이며, KBLS(Korean Basic Life Support)는 기본소생술 교육과정입니다. 대한심폐소생협회 홈페이지에서 과정을 검색하고 원하는 일정을 선택하여 신청할 수 있습니다. 간호사의 경우 간호사 보수교육으로 인정받을 수 있는 기관에서 교육을 받아야 합니다. 2. KALS 자격증 이수조건 KALS 교육생 자격은 병원 내 근무하는 의사, 간호사, 치과의사, 1급 응급구조사, 의학과/간호학과/응급구조학과 교수 및 학...2025.01.13
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보건교사 관련 보고서2025.01.041. 보건교사 보건교사는 보건교사 자격 기준에 해당하는 사람으로서, 교육부장관이 검정, 수요하는 자격증을 받은 사람이다. 학교에서 학생의 보건관리와 보건지도를 전문으로 담당하는 교사이다. 우리나라는 1950년 전후 복구과정에서 학교 보건이 실질적으로 시작되었고, 1953년 양호교사(현 보건교사)가 법제화 되어 1961년부터 임용되었다. 보건교사가 되려면 4년제 대학이나 전문대학의 간호학과를 다니면서 교직과정을 이수하고, 간호사 시험에 합격한 후 교육부장관이 검정·수여하는 보건교사 자격증을 받아야 한다. 보건교사 자격증은 학력 또는 ...2025.01.04
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공부의 목적과 이유2025.01.041. 공부의 목적 현대 사회에서 공부는 개인적, 사회적으로 다양한 기능을 합니다. 공부의 목적은 상표 획득, 힘 기르기, 즐거움 등으로 나타납니다. 상표 획득은 학력과 학벌을 쟁취하는 것이며, 힘 기르기는 지식과 기술을 통한 생산능력 향상을 의미합니다. 즐거움은 지적 깨달음을 얻는 것에서 오는 진정한 교육의 목적입니다. 2. 공부를 하게 된 배경 필자는 어렸을 때는 공부에 큰 관심이 없었지만, 성인이 되면서 공부의 필요성을 깨닫게 되었습니다. 사회 적응과 미래 준비를 위해 계속해서 공부를 하고 있으며, 특히 자격증 취득을 통한 전문...2025.01.04
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글로벌 청년 창작사례 분석 및 실습2025.01.081. 국내 창직 사례: 노인스포츠전문가 국내에서 노인스포츠전문가로 활동 중인 김영씨의 사례가 눈에 띄었다. 노인스포츠전문가는 시니어에게 생활체육을 지도하며 육체뿐만 아니라 정신적인 부분까지 함께 다루는 전문가를 말한다. 김영씨는 처음에는 심리지도사, 인성지도사 등의 자격증을 취득하고 관련 분야에서 경험을 쌓다가 웃음치료사로 변화된 길을 가게 되었다. 이후 고령화된 사회에서 시니어들의 여가와 삶 속에 운동에 대한 관심이 높아짐을 감지하고 노인스포츠지도사 국가자격증이 생기면서 노인스포츠전문가의 길에 들어서게 되었다. 2. 해외 창직 사...2025.01.08
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임상심리학의 정의와 윤리2025.01.021. 임상심리학의 이해 임상심리학은 인간의 심리적 고통이나 장애를 진단하고 치료하는 전문 분야의 학문입니다. 임상심리학자는 심리평가, 심리치료, 연구, 교육, 자문 및 행정 등의 다양한 역할을 수행합니다. 임상심리학은 유사 분야인 정신의학, 상담심리학과 공통점과 차이점이 있습니다. 2. 임상심리학자의 기능과 역할 임상심리학자의 주요 기능과 역할은 심리평가, 심리치료, 연구, 교육, 자문 및 행정입니다. 심리평가를 통해 개인의 심리적 상태와 문제를 진단하고, 검증된 심리치료 방법을 적용하여 증상을 경감시킵니다. 또한 연구를 통해 새로...2025.01.02
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한국어 교사의 자격증 유무와 교수 실력의 중요성2025.01.031. 한국어 교사의 자격증과 교수 실력 한국어 교사의 자격증이 있지만 교수 실력이 떨어지는 사람과 한국어 교사의 자격증은 없지만 교수 실력이 좋은 사람 중 어떤 사람이 더 필요한가에 대해 토론하였습니다. 한국어교원자격증은 외국인을 대상으로 한국어를 전문적으로 가르치는 교원이 되기 위한 자격증으로, 단순히 언어적 능력뿐만 아니라 한국 문화에 대한 이해와 학생들과의 소통 능력이 필요합니다. 따라서 한국어교원자격증을 취득한 사람이 교수 실력이 부족하더라도 자격증이 없는 사람보다 더 적합한 것으로 판단됩니다. 1. 한국어 교사의 자격증과 ...2025.01.03
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의사소통장애개론-65문제 정답 및 해설2025.01.161. 언어 재활 언어 재활이 필요한 영역은 언어발달장애, 조음음운장애, 음성장애, 말더듬, 신경말·언어장애, 청각언어장애이다. 시각언어장애는 언어 재활이 필요한 영역이 아니다. 2. 언어치료 전문가 언어치료 분야에서 일하는 전문가는 언어치료사, 언어치료교사, 언어치료교육사, 언어임상가, 언어병리사, 언어장애전문가 등이 있다. 3. 언어치료사 자격증 언어치료사 자격증은 1992년 한국언어치료학회장 이름으로 최초로 수여되었고, 1999년 언어치료사, 2001년 언어치료교육사(약칭 언어치료사), 2012년 언어재활사, 2009년 언어장애...2025.01.16
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환경영향평가사 -환경오염 예방 대안을 제시하는 전문 인력 직업보고서2025.01.161. 환경영향평가사 환경영향평가사는 환경영향평가제도에 따라 각종 사업의 대규모 개발 과정에서 발생할 수 있는 환경 문제를 분석하고 예측하여 환경에 미치는 영향을 최소화할 수 있도록 환경영향평가서를 작성하는 전문 인력입니다. 환경영향평가사가 되기 위해서는 환경영향평가사 자격증을 취득해야 하며, 정부기관, 환경영향평가 업체, 건설업 등에서 근무할 수 있습니다. 환경영향평가사는 전문적인 지식과 경험을 바탕으로 환경문제를 분석하고 예측하여 환경오염을 최소화하는 대안을 제시하는 역할을 합니다. 1. 환경영향평가사 환경영향평가사는 개발 프로젝...2025.01.16
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