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사회복지조사론_표본추출 방법 비교 설명하기2025.01.061. 확률적 표본추출 방법 확률적 표본추출 방법은 모집단 내의 모든 개체가 선택될 가능성을 가진 적절한 확률을 부여하여 추출하는 방법입니다. 이를 통해 모집단의 대표성을 보장하고 결과를 해당 모집단 전체에 대해 일반화할 수 있는 유효한 추론을 할 수 있습니다. 확률적 표본추출 방법에는 단순 무작위 추출, 체계적 무작위 추출, 층화 무작위 추출, 군집 무작위 추출 등이 있습니다. 2. 비확률적 표본추출 방법 비확률적 표본추출 방법은 연구자의 편의나 판단에 따라 표본을 선택하는 방법입니다. 이 방법에는 편의 추출, 판단/의도적 추출, ...2025.01.06
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표본추출의 장단점 및 유형, 확률표집법 설명2025.01.061. 표본추출 표본추출은 전체 모집단을 파악하기 어려울 때 일부를 대표적으로 선정하여 조사하는 방법입니다. 표본추출의 장점으로는 인위적 추출이 가능하고 효율성이 높습니다. 단점으로는 표본오차 추정이 어렵고 일반화에 제약이 있습니다. 표본추출 유형에는 확률표집(단순무작위, 체계적, 층화)과 비확률표집(편의, 의도적, 할당)이 있습니다. 2. 확률표집법 확률표집법은 모집단의 각 구성원이 표본으로 추출될 가능성이 일정한 방법입니다. 주요 방법에는 단순무선표집, 체계적 표집, 유층표집, 군집표집 등이 있습니다. 모집단 내부의 구성원이 유사...2025.01.06
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연역적 논리와 귀납적 논리의 관계2025.01.021. 연역적 논리 연역적 논리는 일반적인 전제에서 구체적인 결론을 도출하는 방식입니다. 이는 확실성을 제공하며 확립된 전제에 의존합니다. 연역적 논리는 일반에서 특정으로 이동하는 방식입니다. 2. 귀납적 논리 귀납적 논리는 구체적인 관찰이나 증거에 기초하여 일반화나 이론을 추론하는 방식입니다. 이는 절대적인 확실성을 제공하지는 않지만, 정보에 입각한 예측을 하고 가능한 결론을 내릴 수 있도록 해줍니다. 귀납적 논리는 특정에서 일반으로 이동하는 방식입니다. 3. 연역적 논리와 귀납적 논리의 관계 연역적 논리와 귀납적 논리는 상호 보완...2025.01.02
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사회조사방법(연역적 이론, 귀납적 이론, 논리체계이론)중 하나를 선택하여 그 특징에 대해 설명하시오.2025.01.141. 귀납적 논리체계 귀납법은 연역법과는 달리 특수한 경험을 통해 얻은 사실로부터 타당성이 입증된 일반적인 사실을 재조명해나가는 방법이다. 즉, 연구자는 과거에 명백히 사실로 입증된 된 사실들에서 내포하고 있는 공통적인 유형을 찾아내고, 현상에 대한 공통점을 바탕으로 일반적인 사실을 다시 한 번 설명하는 방식이다. 귀납법에서 잠정적인 이론을 확립하는 과정에는 일반화와 유추의 두 가지 방법이 있다. 일반화는 충분히 많은 집단의 미시적인 사례를 통해, 이와 비슷하거나 같은 집단의 사례도 같을 것이라는 결론을 내리는 것이고, 유추는 서로...2025.01.14
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.151. 사회과학 사회과학은 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야입니다. 사회과학은 사회 현상, 즉 인간 공동체 내의 현상들 중에서 사회생활의 경제적, 정치적, 행정적, 법적, 사회적 측면 등을 다룹니다. 사회과학은 연구하고자 하는 사회 현상에 대해 정의하고 변인을 분석하여 가설을 세우고 그에 따른 예측을 실험을 통해 검증합니다. 실증적 방법에 따라 분석하여, 그 객관적 법칙을 명확히 하려는 학문의 총칭으로 여기에는 사회학, 정치학, 행정학, 경제학, 법학, 역사학 등이 포함됩니다. 2. 자연과학 자연과학은 자연현상...2025.01.15
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자폐성 장애아동의 초기 의사소통 발달 및 언어발달의 특성과 의사소통 증진을 위한 환경 마련 방안2025.01.151. 자폐성 장애아동의 초기 의사소통 발달 특성 자폐스펙트럼장애 아동은 만 3세 이전부터 의사소통 행동에 일반 아동과의 차이를 보인다. 특히 동시 집중 능력과 상징의 사용에 어려움을 겪는다. 이로 인해 사회적 상호작용, 초점 이동, 감정 공유, 눈 초점 따라가기 등에 문제를 보인다. 자폐스펙트럼장애 아동의 의사소통 빈도는 일반 아동이나 다른 언어장애 아동에 비해 유의하게 낮다. 2. 자폐성 장애아동의 언어발달 특성 자폐성 장애아동의 언어 습득은 인지, 생활 적응, 사회적 능력과 관련이 있다. 대부분 말을 하지 못하고, 유아기에도 옹...2025.01.15
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사회복지조사론: 내적타당도와 외적타당도의 개념 및 관계, 저해요소 설명2025.01.031. 내적타당도와 외적타당도의 개념 및 관계 내적타당도는 실험 설계를 통해 독립변수와 종속변수 간의 인과관계를 밝히는 것을 의미합니다. 외적타당도는 연구 결과를 실제 상황이나 다른 집단으로 일반화할 수 있는 정도를 의미합니다. 내적타당도와 외적타당도는 서로 상충되는 개념이며, 연구자는 이 둘 간의 균형을 잡아야 합니다. 2. 내적타당도 저해요소 내적타당도를 저해하는 요소로는 성장요인, 역사요인, 선발요인, 상실요인, 검사요인, 도구요인, 통계적 회귀, 모방 등이 있습니다. 이러한 요소들이 실험 결과에 영향을 미칠 수 있으므로 연구자...2025.01.03
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취학전기 말소리장애 아동을 위한 상호작용적 이야기책 읽기 중재 방법 비교2025.01.021. 말소리장애(speech sound disorders, SSD) 말소리장애는 아동들에게서 가장 흔하게 나타나는 의사소통 장애로, 경미한 수준의 발음 오류부터 거의 알아들을 수 없을 정도의 심각한 증상까지 포함합니다. 이 연구에서는 취학전기 말소리장애 아동을 대상으로 상호작용적 이야기책 읽기 중재 시 의미 자극어와 무의미 자극어 훈련 방법의 효과를 비교하였습니다. 1. 말소리장애(speech sound disorders, SSD) 말소리장애(SSD)는 아동의 언어 발달에 있어 매우 중요한 문제입니다. SSD는 아동이 연령에 적절한...2025.01.02
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질적연구방법과 양적연구방법의 비교2025.01.031. 연구체계 질적연구는 현상의 복잡성을 있는 그대로 파악하려 하지만, 양적연구는 변수를 제한하여 단순화시켜 연구한다. 질적연구는 연구의 체계와 현장의 체계를 일치시키려 하지만, 양적연구는 이를 분리하여 진행한다. 2. 연구자와 연구대상 양적연구에서는 연구대상자를 객관적으로 취급하지만, 질적연구에서는 연구자와 연구대상자 간의 상호작용이 중요하다. 양적연구에서는 연구자의 교체가 가능하지만, 질적연구에서는 연구자의 교체가 어렵다. 3. 주관성과 객관성 질적연구는 주관적인 반면, 양적연구는 객관적이다. 양적연구는 계량적이고 개관적인 지표...2025.01.03
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대구교대 초등사회과교육론 5주차 '지식' 개인메모 과제2025.01.201. 사실 사실은 사회현상을 이해하기 위한 가장 기초적인 지식 요소로서, 특수한 사건·대상·사람들에 관한 정보가 경험적인 자료에 의하여 증명된 서술을 의미한다. 사실에 대한 교수-학습을 통해 우리는 단순한 암기력이 아닌 보다 차원 높은 탐구력이나 의사결정력을 함양할 수 있다. 사실을 가르치는 가장 기본적인 방법은 관련된 개념 및 일반화 등의 맥락에서 사실을 이해하고 기억하도록 하는 것이다. 2. 개념 개념은 우리가 집단별로 묶은 범주로서, 우리가 관찰한 것을 어떤 기준(속성)에 따라서 비슷한 것끼리 분류를 하고, 거기에 이름을 붙인...2025.01.20
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