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결시추가 유아교육4 교육심리학 행동주의학습 인지주의학습 사회학습 인본주의학습이론2025.01.261. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 고전적 조건형성 이론, 조작적 조건형성 이론(작동 조건형성 이론), 행동수정 등으로 구성된다. 고전적 조건형성 이론은 조건자극과 무조건자극을 짝지어 조건반응을 이끌어내는 방식으로 학습이 이루어진다. 조작적 조건형성 이론은 강화와 벌을 사용하여 의도적으로 학습시키고자 하는 행동을 만들어가는 것이다. 행동수정은 강화와 혐오 통제를 통해 이루어지며 목표 행동을 구체적으로 진술하고 세분화하여 실천한다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론에는 형태주의 이론, 통찰 학습 이론, 목적적 행동주의 ...2025.01.26
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학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점 비교2025.05.091. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 외적 행위에 초점을 맞추며, 언어 학습 등에서 세부 요소들을 따로 학습하여 전체 구조를 익히는 방식을 강조한다. 모방과 반복이 중요하지만 인간의 내적 능력을 설명하지 못한다는 한계가 있다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습이 외부 자극에 대한 수동적 반응이 아니라 정보를 능동적으로 처리하는 과정이라고 본다. 학습자가 새로운 지식을 기존 지식과 연결하여 재구성하는 과정을 강조한다. 학습은 인지구조의 변화를 통해 이루어진다. 3. 행동주의와 인지주의 비교 행동주의는 관찰 가능한 ...2025.05.09
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청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오2025.05.161. 경험학습 경험학습 이론은 1960년대 및 1970년대에 인본주의적 심리학이 대두되면서 경험학습론에서 학습과정이 학습자의 경험 중심으로 이루어져야 한다고 강조됨에 따라, 하나의 경향으로 자리잡았다고 볼 수 있다. 이는 1980년대 이르러서 하나의 학습적 인지과정으로 인정을 받기 시작하였는데, 경험이 바탕이 되는 학습이 어떠한 방식으로 이루어지는지에 대하여 여러 연구 과정을 거쳐 기존의 행동주의적인 접근방식에서 벗어나, 학스블 하나의 과정적인 측면에서 바라보았다는 점에서 큰 의의를 갖는다고 볼 수 있다. 2. 행동주의 학습 행동주...2025.05.16
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[배움사이버평생교육원] [청소년지도방법론] 청소년지도방법론의 이론과 실제2025.05.071. 경험학습이론 경험학습이론은 학습자 개인의 경험을 중요시하며, 실제 경험을 통해 학습이 이루어진다고 강조합니다. 이 이론에 따르면 청소년들이 직접 경험하고 체험하는 활동을 통해 보다 효과적인 학습이 가능합니다. 2. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 자극-반응의 원리에 기반하며, 바람직한 행동을 강화하고 부적절한 행동은 억제하는 것을 강조합니다. 청소년 지도 시 이 이론을 적용하면 긍정적인 행동을 보상하고 부정적인 행동을 제재함으로써 청소년들의 바람직한 행동 변화를 유도할 수 있습니다. 3. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이...2025.05.07
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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략2025.05.151. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론에서 학습의 의미는 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화이다. 따라서 행동주의 학습이론에서는 관찰이 가능한 행동의 변화를 강조한다. 학습을 통하여 인간의 행동을 조절함으로써, 이를 통해 인간을 변화시키고자 하는 방향으로 길들이는 다양한 방법에 관한 연구라고 할 수 있다. 2. 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 타인의 행동에 대한 관찰·모방의 결과로서 이루어진다고 하는 이론이다. 사회학습이론은 ...2025.05.15
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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략2025.05.111. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론에서 학습의 의미는 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화이다. 따라서 행동주의 학습이론에서는 관찰이 가능한 행동의 변화를 강조한다. 학습을 통하여 인간의 행동을 조절함으로써, 이를 통해 인간을 변화시키고자 하는 방향으로 길들이는 다양한 방법에 관한 연구라고 할 수 있다. 2. 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 타인의 행동에 대한 관찰·모방의 결과로서 이루어진다고 하는 이론이다. 사회학습이론은 ...2025.05.11
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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰, 심리학 이론들을 적용하여 자기 자신이나 인간이라는 존재에 대하여 새롭게 깨닫거나 이해한 내용들을 작성하시오2025.04.301. 정신분석학 정신분석학은 무의식으로부터 나타나는 행동을 관찰하고 분석하는 학문으로, 무의식의 의미를 연구하여 밝혀내려 한다. 프로이트에 의해 발전한 이 학문은 무의식을 이해하고 정신적 질환을 치료하는데 기여해왔다. 정신분석을 통해 나는 내 행동의 근원이 무의식 속에 잠재되어 있다는 것을 깨달았고, 이를 치료하여 새로운 나를 완성해 갈 수 있다는 점을 배웠다. 2. 행동주의 심리학 행동주의 심리학은 내성적인 부분보다는 겉으로 드러나는 행동을 관찰하여 심리현상을 파악하려 한다. 이를 통해 자극과 반응, 보상과 강화의 메커니즘을 밝혀...2025.04.30
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학습장애아의 치료방법, 학습장애 학생의 교수방법2025.01.151. 학습장애아의 치료방법 학습장애아동의 치료방법은 크게 교육적 접근 방법과 실제 교과 지도 방법으로 나눌 수 있다. 인지주의적 접근방법에 따르면, 교사는 아동의 기존 지식, 생각, 동기 등에 관심을 가지고 대화를 통해 아동의 인지와 행동을 변화시켜 나간다. 초인지 교수법은 학습장애아동의 읽기 이해 교육에 효과적이며, 전략적 교수법은 학습장애아동을 위한 인지전략 관련 연구를 바탕으로 개발되었다. 전략적 교수법은 8단계로 구성되어 있으며, 아동의 현재 능력 파악, 전략 설명, 시범, 구두 연습, 통제된 연습과 피드백, 진보된 연습과 ...2025.01.15
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PLLT 영어교육론 CHAPTER 4 요약과제2025.01.131. 행동주의적 관점 Pavlov의 '고전적 조건화' 실험과 Thorndike의 '효과의 법칙', Skinner의 '조작적 조건화'에 대해 설명하고 있습니다. 행동주의적 관점에서는 인간의 행동이 본질적으로 추상적이라는 점과 학습이 단순히 예측되거나 통제될 수 없다는 한계가 있습니다. 2. 인지주의적 관점 Ausubel은 인간의 학습을 이미 존재하는 인지적 구조에 새로운 사건이나 항목을 연관시키는 의미 있는 과정으로 설명했습니다. 유의적 학습과 기계적 학습의 차이, 유의미한 학습에서의 망각 등을 다루고 있습니다. 3. 사회적 구성주의...2025.01.13
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인지주의 학습이론을 활용한 효과적인 암기 방법2025.11.121. 인지주의 학습이론 인지주의 관점의 학습이론은 학습자의 인지과정을 중심으로 정보처리 방식을 강조합니다. 이 이론에 따르면 학습은 새로운 정보를 기존의 인지구조에 통합하는 과정이며, 학습자가 능동적으로 의미를 구성하는 것을 중요시합니다. 수업내용을 오래 기억하기 위해서는 정보를 단순히 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 학습자가 주도적으로 정보를 조직하고 의미화하는 과정이 필수적입니다. 2. 기억술(Mnemonic Technique) 기억술은 인지과정 학습전략 중 하나로, 새로운 정보를 기억하기 쉬운 형태로 변환하여 장기기억에 저장...2025.11.12
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