1. 구성주의의 개념 구성주의는 지식이 고정되어 있고 확인 할 수 있는 대상이 아니라 개인의 사회적 경험에 의거하여 구축되는 개별적인 인지 작용의 결과라고 본다. 구성주의에 따르면 절대적 지식이나 진리는 존재하지 않으며, 지식은 개인의 사회적 참여를 통하여 지속적으로 검증을 받으면서 구성과 재구성을 반복해 나간다. 2. 구성주의 교수학습 원리 구성주의 교수학습에서는 학습자의 자율성과 주도성을 강조하며, 실제적인 과제와 맥락을 제공하여 지식의 적용을 유도한다. 문제 해결 중심의 학습방법이 구성주의적 아이디어를 가장 잘 반영한다. 3....

1. 동화(Assimilation) 피아제 인지발달이론에서 동화는 기존의 도식을 바탕으로 새로운 사물이나 대상을 이해하는 과정입니다. 예를 들어 5살 자녀가 나무로 만든 가구를 배운 후 길거리의 나무나 갈색 물체까지 모두 가구라고 부르는 경우, 또는 성추행 경험 후 친절한 남성을 모두 위험한 사람으로 인식하는 경우가 동화의 예입니다. 이는 제한된 도식을 새로운 상황에 무분별하게 적용하는 오류를 범하게 됩니다. 2. 조절(Accommodation) 조절은 새로운 정보나 경험에 맞춰 기존의 도식을 수정하고 발전시키는 과정입니다. 네 발...