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드라마와 영어듣기-방송통신대-24-2학기-출석수업과제물2025.01.261. 시대의 변화에 대한 무지와 과거에의 집착 피에르스는 1861년 농노제 폐지 이후에도 여전히 예전의 생활 방식을 고수하고, 새로운 시대에 적응하지 못하는 모습을 보입니다. 그는 사회적 변화에 무지하며, 농노 해방 이후에 모든 것이 엉망이 되었다고 한탄합니다. 이를 통해 그는 변화하는 시대 속에서 낡은 가치관을 고집하는 인물로 그려지며, 작품의 주요 테마인 '시대의 변화와 상실'에 중요한 역할을 합니다. 2. 루보프 가문에 대한 충성심과 소외감 피에르스는 루보프 가문에 대한 절대적인 충성심을 보여줍니다. 가족들이 모두 외국으로 떠...2025.01.26
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출생순서, 유전적 요인, 학습 요인 등 성격 형성에는 다양한 요인이 작용할 수 있습니다2025.01.191. 이순신 장군의 성격 형성 요인 이순신 장군의 생애사와 성격을 분석한 결과, 그의 성격은 부모의 영향보다는 개인적인 경험과 명문 집안에서의 교육이 큰 역할을 한 것으로 나타났습니다. 이순신 장군은 청렴하고 원리원칙을 중시하는 성격을 가지고 있었으며, 이는 그의 강한 도덕적 가치와 자기 희생적인 특성에서 비롯된 것으로 보입니다. 또한 어린 시절부터 교육과 학문에 노력하며 사군들의 사상을 받아들인 것이 그의 인품 형성에 기여했을 것으로 예상됩니다. 1. 이순신 장군의 성격 형성 요인 이순신 장군의 성격 형성에는 다양한 요인들이 작용...2025.01.19
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영화(이보다 더 좋을 수 없다) 인물 분석 및 장애 분석2025.01.281. 남주인공 멜빈 멜빈 유달은 사회적으로 철저히 고립된 인물이다. 그는 신경질적이며 타인에 대한 불신을 바탕으로, 대인관계에서 늘 방어적 태도를 취한다. 멜빈의 이러한 방어적 성향과 타인에 대한 예민함은 단순한 성격적 특성이 아니라 강박장애라는 심리적 문제에서 기인하는데, 이는 그가 모든 관계에서 일종의 장벽을 세우도록 만든다. 이러한 장애는 그의 성격 전체에 거대한 그림자를 드리우며, 그가 타인과 연결되는 순간마다 방해 요소로 작용한다. 2. 여주인공 캐롤 반면 영화 속 캐롤은 홀로 아이를 키우며 경제적 어려움과 심리적 부담을 ...2025.01.28
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역사(고전)혹은 최근의 다양한 인물들 중 자신과 닮은 인물이 누구인지 밝히고, 그 이유에 대해 일물들의 리더십의 유형에 초점을 맞추어 논하시오2025.01.241. 변혁적 리더십 스티브 잡스의 리더십은 흔히 변혁적 리더십으로 대변된다. 변혁적 리더십은 카리스마, 개인적 배려, 지적자극, 상황적 보상 등의 특징을 갖는다. 스티브 잡스는 이러한 특징을 보여주며 성공적으로 회사를 경영할 수 있었다. 2. 스티브 잡스의 리더십 스티브 잡스는 애플 직원들의 높은 지지도를 받으며 회사를 경영했다. 그는 최고의 결과물에 대해서는 찬사를 보냈지만, 만족스럽지 않은 것에 대해서는 악평과 비난을 하기도 했다. 이러한 그의 리더십 스타일은 변혁적 리더십의 특징을 잘 보여준다. 3. 필자의 리더십 유사점 필자...2025.01.24
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(고전소설강독) 이생규장전]과 [최생우진기]를 읽고 각 작품의 주요 인물들의 특징, 작품 내용에서의 흥미로운 점2025.01.241. <이생규장전> 분석 <이생규장전>은 '이생'과 '최랑'의 사랑이야기를 다룬다. 두 남녀의 간절하고 애틋한 사랑이야기를 담고 있으며, 세 번의 이별이 일어나게 되는데 이는 부모의 반대, 홍건적의 난, 삶과 죽음의 질서 때문이다. 주인공들의 성격적 특성을 보면, 이생은 소극적이고 내향적인 반면 최랑은 적극적이고 외향적이며 솔직하고 명확한 편이다. 이러한 남녀 주인공의 성격 대비가 특이했으며, 현실에서는 결코 일어날 수 없는 이야기이지만 현대에서도 변주되고 있는 장르라는 점에서 흥미로웠다. 2. <최생우진기> 분석 <최생우진기>에서...2025.01.24
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[수업지도안] 현진건의 <운수 좋은 날> 한 장짜리 수업지도안입니다. 각종 공개수업 및 수업 시연에 사용하면 좋습니다.2025.05.041. 소설 '운수 좋은 날'의 내용 파악 이 수업지도안은 현진건의 단편소설 '운수 좋은 날'을 읽고 작품의 내용을 이해하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 인물, 배경, 사건에 대한 이해를 바탕으로 작품의 주제와 메시지를 파악하게 됩니다. 2. 김 첨지의 내적 갈등과 돈에 대한 태도 이해 수업 중 학생들은 본문 143~146쪽을 읽으며 김 첨지의 내적 갈등과 돈에 대한 태도를 이해하게 됩니다. 치삼이의 등장이 김 첨지의 심리에 미친 영향과 선술집에서의 행동을 통해 그의 돈에 대한 태도를 파악합니다. 3. 작품의 결말과 제목 비교, 작...2025.05.04
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버지니아 울프 <댈러웨이 부인>의 감정 표현과 인물 분석2025.01.021. 감정 표현 버지니아 울프의 <댈러웨이 부인>에는 등장인물들의 다양한 감정이 잘 묘사되어 있습니다. 주인공 클라리사의 경우, 피터 월시와의 관계에서 느끼는 감정의 변화와 갈등이 잘 드러나고 있습니다. 또한 셉티머스의 자살 선택에는 전쟁 후유증으로 인한 정신적 고통과 자신의 감정을 지키고자 하는 의지가 반영되어 있습니다. 이처럼 작가는 인물들의 내면 감정을 섬세하게 표현하여 독자들에게 깊은 공감을 불러일으킵니다. 2. 인물 분석 클라리사와 셉티머스는 서로 만난 적이 없지만, 작가는 이들의 내면 세계를 연결시켜 보여줍니다. 클라리사...2025.01.02
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[수업지도안][교수학습과정안] 김유정 소설 <봄봄>을 적용한 갈등 해결 수업지도안입니다. 각종 학교폭력 예방에 사용할 수 있습니다.2025.05.101. 갈등 해결 사람이 바뀌었다. 그렇게 갈등이 바뀌었다. 물리적 학교폭력에서 나아가 다양한 정신적, 정서적 학교폭력들이 이루어지고 있는 상황에서 단순히 서로 사과하고 끝나는 방식의 갈등 해결이 힘을 잃게 됨. 인간은 다양한 층위의 공동체의 구성원이며 다른 구성원들과 연대하여 있다. 공동체의 구성원으로서 우리는 다양한 갈등 상황에 직면해 왔다. 문학 작품을 통하여 다양한 갈등 상황을 해결해 나가는 인물들을 보며 갈등 해결 방법을 익히고 자신만의 방법을 찾아내 이후 직면하는 갈등 상황을 주체적으로 해결해 나갈 힘을 키워야 함. 1. ...2025.05.10
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현대소설론 <금 따는 콩밭> 작품 분석2025.01.071. 인물 분석 작품 속 주요 인물인 영식, 영식의 처, 수재의 성격과 행동을 분석하였다. 영식은 순박한 농민이지만 금에 대한 욕망에 눈이 멀어 콩밭을 포기하고 금을 찾다가 타락해간다. 영식의 처는 허영심이 있어 금광에 관심을 가지고 남편을 부추기지만, 결국 남편에게 폭행을 당한다. 수재는 영식에게 일확천금의 야망을 품도록 유도하고 영식 처의 허영심을 부추긴 인물이다. 2. 시간적, 공간적, 계절적 배경 작품의 시간적 배경은 1930년대로, 당시 일어난 '골드러시'와 대공황의 영향을 받은 농민들의 모습을 보여준다. 공간적 배경은 강...2025.01.07
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교재와 강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 두 작품을 골라 감상합니다. 각각의 작품에 대해 줄거리요약, 본인의 감상과 해석으로 과제물을 제출합니다.2025.01.251. 장 발장의 삶 프랑스 대혁명 시기 20대였던 장 발장은 조카들을 먹일 빵을 훔치다 감옥에 들어가게 되었다. 거의 20년만에 가석방된 그를 반겨주는 사람은 없었지만, 미리엘 주교의 감동으로 새로운 사람으로 태어나게 된다. 이후 마들렌이란 이름으로 사업가이자 시장으로 살아가며, 팡틴의 딸 코제트를 찾아주려 하지만 자베르의 추적을 피해 도망간다. 코제트가 왕당파 거두의 외손자 마리우스와 사랑에 빠지면서 장 발장은 그들을 도와주게 되고, 결국 마리우스에게 자신의 정체를 밝히고 떠나게 된다. 2. 중일전쟁 당시 일본군의 행태 1945년...2025.01.25
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