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중간과제물, 국제인권2025.01.261. 특별절차 특별절차는 유엔 인권이사회가 주도하는 인권 메커니즘으로, 주제별 또는 국가별 인권 상황을 조사하고 보고하는 독립 인권 전문가 제도이다. 특별절차는 인권 침해 문제를 조사하고 연구하기 위해 마련되었으며, 실무그룹과 특별보고관의 형태로 운영된다. 주제별 특별절차는 특정 인권 침해 유형을 다루며, 국가별 특별절차는 특정 국가의 인권 상황을 조사한다. 특별절차 활동을 통해 인권 상황에 대한 중요한 분석을 제공하고 국제적 관심을 끌어내며, 인권 침해 행동의 자제를 유도하는 등의 효과를 거두고 있다. 2. 특별보고관 방한 사례 ...2025.01.26
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장애인복지론 2024학년도 1학기 출석수업대체2025.01.251. 장애개념에 대한 의료적 모델과 사회적 모델 의료적 모델은 장애를 개인의 신체적 또는 정신적 기능 장애로 정의하고, 이를 치료나 개선이 필요한 문제로 인식하며 전문가 중심의 개입과 치료를 강조한다. 반면 사회적 모델은 장애를 개인의 기능 장애보다는 사회적, 환경적 요인에 의해 발생한 것으로 정의하며, 사회적 장벽을 없애고 사회 참여를 위한 환경을 조성하는 방식으로 접근한다. 의료적 모델과 사회적 모델은 장애 개념을 이해하고 다루는 두 가지 주요 접근 방식으로, 장애를 해석하고 대응하는 데 있어서 서로 다른 특징과 중점을 갖고 있...2025.01.25
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학생 및 학교 구성원의 인권 증진을 위한 방안2025.01.061. 인권의 정의 인권이란 보편적이고 절대적인 인간의 권리 혹은 독립된 인간으로서 모든 사람에게 응당 부여되는 지위와 자격을 의미한다. 인권은 사람답게 살 수 있는 가장 기본적인 요소이기에 우리나라를 포함하여 전 세계 거의 모든 국가들은 법적으로 인권을 보호하기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 2. 학생 인권 증진 방안 학생 인권을 증진하기 위해서는 입시중심교육·주입식교육을 지양하고 학생중심 교육, 학생의 교육적 욕구에 근거한 교육을 지향해야 한다. 이를 통해 학생들이 자신의 교육적 욕구를 충족시킬 수 있고, 학업 스트레스도 해결...2025.01.06
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장애인 이동권 보장을 위한 전장연의 시위와 인권 증진 노력2025.04.281. 소수자 차별의 원인과 문제 포스트모더니즘과 경제 성장의 분위기는 주체와 타자에 대한 관심을 증대하는 데 일조하였다. 소수자는 신체적 또는 문화적 특징 때문에 사회의 다른 구성원들에게 차별받으며, 차별받는 집단에 속해 있다는 의식이 있는 사람으로 정의된다. 다수자가 소수자를 차별하는 이유는 이를 통해 경제적, 물질적, 정신적 이익을 얻기 때문이며, 범주화-고정관념-편견의 과정을 거쳐 차별의 근거로 만들고, 사회화의 과정을 통해 차별을 끊임없이 재생산하였다. 2. 인권 문제 인권은 인간의 존엄성을 보호하기 위해 고안된 사상적 구성...2025.04.28
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학교 구성원의 인권 증진 방안2025.01.061. 교사의 교육권 교사의 교육권은 학생들을 가르칠 때 교육 내용이나 교육 방법 등을 선택할 수 있는 권한이다. 교육권에는 수업의 내용이나 순서를 편성하는 권한, 수업을 위한 교재를 선택할 수 있는 권한, 학생들의 성적을 평가할 수 있는 권한 등이 있다. 교사의 교육권은 학생의 학습권을 보장하기 위한 것이므로 교육권과 학습권은 보완적인 관계에 있다. 2. 교사의 권위 교사의 권위는 교사의 전문성으로 인해 발휘되는 전문적인 권위와 개인적인 인품에서 나타나는 카리스마적 권위로 구분할 수 있다. 일부 교사들은 교사의 권위를 학생들을 체벌...2025.01.06
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여성보호시설의 사업 내용과 지역사회에 끼친 영향2025.01.031. 여성보호시설 여성보호시설은 여성들이 가정폭력, 성폭력, 학대, 차별, 인신매매 등의 문제로부터 보호받을 수 있는 시설입니다. 이러한 시설은 여성들의 생명과 안전을 보호하고, 정서적 지원과 자립을 돕는 것을 주요 목적으로 합니다. 여성보호시설은 숙박 및 생활 환경 제공, 상담과 지원, 법적 조언과 지원, 교육 및 직업 훈련 등 다양한 서비스를 제공합니다. 이러한 시설은 지역사회에 여성 안전 강화, 사회적 연대 강화, 인식과 교육 등의 긍정적인 영향을 미치며, 지역사회 기관과의 협력, 교육과 정보 공유, 자원봉사자 및 기부 활동 ...2025.01.03
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장애인복지의 과제와 전망2025.11.121. 장애인복지의 현황과 과제 한국의 장애인복지는 1981년 심신장애자복지법 제정 이후 양적·질적 발전을 거듭해왔다. 2024년 기준 장애인은 220만 명을 넘어섰으며 장애출현율은 약 4.59%이다. 장애인이 있는 가구는 전체 가구의 11.3%를 차지한다. 주요 과제는 의료비 부담 경감, 저소득 중증장애인 지원, 직업훈련 및 취업 기회 확대, 편의시설 확충, 사회통합 실현 등이다. 장애인복지의 기본목표는 정상화 이념과 사회통합 이념에 기초하여 장애인의 완전한 사회참여와 평등을 보장하는 것이다. 2. 장애인 의료재활 및 경제지원 저소...2025.11.12
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노인인권에 대해 설명하시오2025.01.191. 노인인권의 개념 인권은 인간이기 때문에 당연하게 가지는 권리로서 우리나라는 2009년부터 노인인권 문제에 관심을 가지면서 실질적 개선을 위해 노인인권과 관련된 여러 활동을 시작하였다. 2. 노인인권 관련 조항 및 활동 세계인권선언 제25조, 비엔나 행동계획, 노인을 위한 UN원칙, 고령화에 관한 선언, 마그리드 고령화 국제행동계획 등에서 노인의 인권을 보장하기 위한 다양한 원칙과 활동을 제시하고 있다. 3. 노인인권침해 연령차별주의, 노인학대, 노인죽음과 관련된 문제 등 노인인권이 침해되는 다양한 유형이 있다. 4. 노인인권에...2025.01.19
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장애인에 대한 인식개선을 위한 방안2025.01.291. 장애인에 대한 인식 장애는 신체 기관이 본래의 제 기능을 하지 못하거나 정신 능력에 결함이 있는 상태를 말한다. 장애인식이란 장애인을 포함한 한 개인이 지닌 장애에 대하여 여러 가지 직·간접적인 경험과 생각을 통해 장애에 대해서 체계적으로 사고하여 판단하는 것을 의미한다. 대부분의 선행연구는 영유아를 대상으로 '장애인식개선 교육'이라는 용어를 '장애이해교육'이라는 용어를 사용하여 언급한다. 장애이해교육이란 장애유아와 비장애 유아 사이에 긍정적인 사회적 형성하기 위해 장애에 대한 정보, 생활 속에서 돕는 방법, 역경을 딛고 희망...2025.01.29
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장애인 이동권 시위와 한국사회의 인권 증진2025.11.111. 소수자와 차별 소수자는 신체적 또는 문화적 특징으로 인해 사회의 다른 구성원들에게 차별받으며 차별받는 집단에 속해 있다는 의식을 갖고 있는 사람으로 정의된다. 사회적 약자와 달리 소수자는 특정 집단에 속해 있다는 이유로 차별받는다. 범주화를 통한 고정관념과 편견은 소수집단의 문제를 구조가 아닌 소수자의 특성으로 파악하게 하며, 이를 보상하기 위한 소수우대정책이 역차별이라는 주장으로 이어진다. 2. 인권의 개념과 실천 인권은 인간의 존엄성을 보호하기 위한 사상적 구성물로서 보편주의적 원칙이 되었다. 한국은 헌법에 모든 국민의 인...2025.11.11
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