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영화 '세자매' 주인공 미연의 사례개념화2025.01.071. 인간중심상담 인간중심상담은 로저스의 인간관과 상담 이론, 많은 임상 실험을 바탕으로 발전한 상담 기법입니다. 로저스는 내담자의 성장 가능성을 중요하게 생각했고 상담자는 내담자가 자기 문제를 스스로 해결할 수 있게 돕는 기능을 한다고 했습니다. 상담자와 내담자는 인간 대 인간의 대등한 관계를 기반으로 함께 나아가며, 상담자는 내담자의 주관적이며 현상적인 세계와 내담자 경험에 주목해야 합니다. 내담자의 자율성과 통합성을 중요하게 여기며, 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것이 핵심입니다. 2. 미연의 주호소 문제 영화...2025.01.07
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학교상담의 다양한 이론과 기법2025.01.071. 학습 문제 학습 문제는 학업에 관심이 없거나 여러 가지 상황으로 인해 학업에 집중하지 못하는 등의 형태로 나타날 수 있다. 인간중심이론을 기반으로 접근하면, 개인은 자유와 책임, 자아실현 경향성을 지니는 존재로 자신을 새롭게 규정하는 주체이다. 학생의 문제를 듣고 긍정적 존중, 공감적 이해, 진실성을 보이면 학생이 자기 문제의 해결 방법을 찾아갈 수 있고 적절한 학습 방법과 학업의 필요성을 깨달을 수 있다. 2. 성격 문제 학생들은 자신의 성격에 문제가 있다고 생각하는데, 이는 자기 개념과 유기체적인 경험 사이 불일치로 인해 ...2025.01.07
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상담관계에서 상담자의 태도: 진실성, 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 존중2025.01.071. 진실성 상담에서 진실성이란 상담자가 실제의 자기 모습을 보이는 것을 의미합니다. 상담자는 가식 없이 개방적으로 자신의 감정과 태도를 가지며, 이를 자각하고 받아들입니다. 이는 상담자가 자신을 부인하지 않고 자기 자신으로 존재하는 것을 뜻합니다. 하지만 이는 상담자가 모든 감정을 표현해야 한다는 의미는 아닙니다. 2. 공감적 이해 공감적 이해는 상담자가 내담자가 경험하는 감정과 의미를 정확히 감지하는 것을 말합니다. 이는 단순히 추측하거나 위로하는 것이 아니라, 상담자가 내담자의 내면 세계를 자신의 것처럼 느끼고 경험하는 것입니...2025.01.07
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성정체감 혼란으로 고민하는 A씨에 대한 인간중심상담 적용2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 내담자가 자신의 내면세계를 이해하고 자기실현을 위해 나아갈 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 로저스의 인간관에 따르면 인간은 근본적으로 자기실현 의지와 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 상담자는 내담자에게 공감적 이해와 존중의 태도를 전달하여 긍정적이고 수용적인 분위기를 조성해야 합니다. 이를 통해 내담자의 성장 잠재력이 발현될 수 있습니다. 2. 성정체감 혼란 A씨는 현재 성정체감 혼란을 경험하고 있습니다. 인간중심상담에서는 내담자의 자기개념과 유기체적 경험 간 불일치를 제거하고 자...2025.01.04
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다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것 선택2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 로저스에 의해 만들어진 이론으로 비지시적인 접근의 상담이론입니다. 인간중심상담은 인간의 경험을 주관적인 견해로 바라보며, 내담자를 더 신뢰하고 내담자에게 책임을 주는 이론입니다. 인간중심상담의 인간관은 성선설로, 성격은 자아개념의 행동이 핵심적인 것으로 보며, 문제는 현실적 자아와 이상적 자아 사이 괴리 때문에 나타나는 것으로 봅니다. 상담의 목표는 자아개념의 재구성입니다. 인간중심상담은 긍정적인 인간관을 지니며, 인간은 더 완전하게 기능하고자 하는 존재로 바라봅니다. 상담 관계 안에서 내담자는 자기...2025.01.04
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인간중심상담, REBT, 현실치료 중 선호하는 상담접근 방법2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 인간이 자신의 잠재력 실현을 위한 경향을 가지며, 심리적 문제에 이를 적용하면 인간은 원래 부적응 상태를 극복하며 정신적 건강을 찾을 수 있는 능력을 가지고 있다고 본다. 상담자는 전문적 기법을 적용하는 것보다는 내담자가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는데 도움을 준다. 주요 개념으로는 유기체, 자기, 자기실현화 경향성, 가치의 조건화 등이 있다. 상담 목표는 내담자의 자기존중 회복과 왜곡된 자기개념 수정이며, 상담 과정에서 내담자의 경험에 대한 개방성 증진, 자신에 대한 이해 증진, ...2025.01.04
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결손가정 청소년의 학교 부적응 행동에 대한 인간중심상담 접근2025.01.041. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동 N양은 부모의 이혼과 재혼으로 인한 가정 내 갈등, 새로운 가족 구성원과의 관계 형성 어려움, 학교생활 부적응 등의 문제를 겪고 있다. 인간중심상담 접근을 통해 N양이 자신의 경험을 있는 그대로 수용하고 자기실현을 향해 나아갈 수 있도록 돕는다. 상담자의 일치성, 무조건적 긍정적 관심, 공감적 이해를 바탕으로 N양이 자신의 감정과 경험을 탐색하고 표현할 수 있는 환경을 조성한다. 1. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용...2025.01.04
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아버지와의 갈등 해결을 위한 상담 접근2025.01.051. 인간중심상담 이 사례에서는 로저스의 인간중심상담 이론을 적용하는 것이 적절할 것으로 보입니다. 내담자가 아버지에 대한 분노를 표현하지 못하고 있으며, 상담자에 대한 불신으로 인해 자신의 감정을 수동적으로 표현하고 있습니다. 인간중심상담은 내담자의 자율성과 잠재력을 믿고 내담자 중심으로 상담을 진행하며, 상담자의 무조건적 긍정적 존중, 진실성, 공감적 이해를 통해 내담자가 자신의 감정을 인정하고 수용할 수 있도록 돕습니다. 1. 인간중심상담 인간중심상담은 클라이언트 중심의 상담 접근법으로, 클라이언트의 자기 실현과 성장을 돕는 ...2025.01.05
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자신의 고민을 인간중심상담 이론으로 설명하고 해결방안 제시2025.01.051. 인간중심상담 인간중심상담 이론에서는 상담자와 내담자의 관계가 중요합니다. 상담자는 내담자에게 해결책을 제시하는 것이 아니라 내담자가 스스로 자신의 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕습니다. 상담자의 태도는 진실성, 무조건적 긍정적 관심, 공감적 이해가 핵심입니다. 이를 통해 내담자는 자신을 신뢰하고 자기실현의 가능성을 발견할 수 있습니다. 1. 인간중심상담 인간중심상담은 클라이언트 중심의 상담 접근법으로, 클라이언트의 자기실현 욕구와 내적 성장을 중요하게 여깁니다. 이 접근법은 상담사와 클라이언트의 관계를 매우 중요하게 여기...2025.01.05
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성 정체성 혼란과 내적 갈등 해소를 위한 상담 절차 및 진행 방법2025.01.041. 성 정체성 혼란과 내적 갈등 내담자 A씨는 최근 성 정체성 혼란으로 인해 심각한 내적 갈등을 겪고 있다. 상담사는 인간중심 접근법을 적용하여 A씨의 내적 갈등을 해소하고 자기 수용과 성장을 도모하며, 성 정체감 혼란을 이해하고 받아들이도록 돕는다. 상담 절차는 관계 구축, 이해와 공감, 자기 탐구, 자기 수용과 긍정적 자아 강화, 목표 설정 및 계획, 변화 및 발전, 평가와 마무리 등의 단계로 진행된다. 상담 방법으로는 비판적 태도 배제, 전적 신뢰, 비판적 리스닝, 개인화된 접근, 자기 탐색과 탐구, 자기 탐색 활동 참여, ...2025.01.04
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