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정보사회와 행정: 정보사회의 이론적 관점 5가지2025.01.141. 탈산업사회론 탈산업사회론은 미국 사회학자 다니엘 벨이 주장한 이론으로, 20세기 중반 이후 등장한 새로운 정보 사회에서는 정보와 지식이 중심적 역할을 하게 되었다고 보았습니다. 탈산업사회의 특징으로는 정보와 지식의 중요성 증대, 서비스 산업의 성장, 전문직의 부상, 기술 혁신의 가속화, 노동시장 변화, 교육의 중요성 증대, 정보 격차 문제 등을 들 수 있습니다. 2. 정보경제론 정보경제론은 경제 주체들이 완벽하지 않은 정보를 가지고 있을 때 어떤 행동을 취하고 그 결과가 어떻게 나타나는지를 분석하는 이론입니다. 주요 개념으로는...2025.01.14
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지역사회복지의 주요 이론별 특징과 시사점2025.01.231. 체계이론 체계이론은 지역사회를 하나의 유기체로 보고, 각 구성 요소들이 상호작용하며 하나의 통합된 전체를 이루는 구조로 이해한다. 이 이론은 지역사회 문제 해결을 위한 통합적 접근을 강조하며, 지역 내 다양한 자원을 동원하여 협력적인 실천을 가능하게 한다. 체계적 접근을 통한 협력 프로그램이 독립적으로 운영된 프로그램보다 30% 이상 높은 성과를 보였다. 2. 갈등이론 갈등이론은 지역사회를 구성하는 다양한 집단 간의 권력과 자원 분배의 불평등을 통해 지역사회의 문제를 분석한다. 이 이론은 사회적 불평등을 해소하기 위한 구조적인...2025.01.23
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건국대 물및실2 9주차 콘덴서 충방전 결과레포트2025.01.181. 콘덴서 충방전 이 실험에서는 저항과 콘덴서로 이루어진 회로에서 콘덴서의 충전 및 방전 과정을 살펴보았습니다. 콘덴서가 충전되는 동안 회로에 흐르는 전류는 시간에 따라 변화하며, 이는 회로의 법칙을 적용하여 수식으로 나타낼 수 있습니다. 실험적으로 콘덴서 사이의 전압 변화와 저항 사이의 전압 변화를 측정하여 전류의 시간적 변화를 확인할 수 있습니다. 또한 회로의 시간 상수 τ를 이용하여 콘덴서가 완전히 충전되는 데 걸리는 시간을 예측할 수 있습니다. 실험 결과와 이론값을 비교하여 오차율을 확인하였으며, 오차의 원인을 분석하였습니...2025.01.18
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청소년복지의 이론적 차원과 현장 적용 사례2025.04.261. 일반체계이론 일반체계이론은 클라이언트와 관련된 여러 요소의 연관성을 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공한다. 학교폭력 예방을 위해 개인, 가정, 학교, 지역사회 차원에서 다양한 개입 방안을 제시한다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 청소년의 태도, 동기, 인지의 중요성을 강조한다. 이완훈련, 심상훈련, 자기지시적 모델링, 주장훈련, 내적 조건화 등의 기법을 통해 청소년의 부적응적 행동과 감정을 감소시킬 수 있다. 3. 해결중심이론 해결중심이론은 청소년 내담자의 잠재력 향상과 자기결정권을 인정한다. 변화에 대한 질문, 예외질문 등...2025.04.26
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거버넌스이론의 한계와 과제2025.05.091. 거버넌스이론의 한계와 과제 거버넌스이론은 이론적 다양성과 이질성, 네트워크와 상호성, 책임성, 국가와 위계의 지속적인 중요성, 권력에 대한 관심 부족 등의 한계를 가지고 있다. 이러한 한계를 극복하기 위해서는 거버넌스 주체의 다양화, 주체 간 공동의 목적과 가치 추구, 거버넌스 대상에 대한 합의, 네트워크와 위계의 상호작용 고려, 권력과 이익에 대한 논의 등이 필요하다. 1. 거버넌스이론의 한계와 과제 거버넌스이론은 정부와 시장, 시민사회의 협력적 관계를 강조하며 정책 결정과 집행 과정에서의 다양한 이해관계자들의 참여를 중요하...2025.05.09
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영아의 언어 발달에 대한 이론적 관점2025.01.241. 언어 발달의 학습적 관점 학습적 관점은 주로 행동주의 심리학자들에 의해 제시되었는데, 이 관점에서는 언어를 발달시키는 원리들도 일반적인 학습 원리와 다르지 않다고 본다. 이 관점에서 본다면 영아는 사회와 상호작용하면서 여러 행동을 습득하듯이 언어도 습득하게 된다. 즉, 아기들은 보상이나 모방 등의 학습 기제를 통해 언어를 학습한다. 2. 언어 발달의 학습가능성 이론 학습가능성 이론(learn-ability theory)은 1980년대 Chomsky와 동료 연구자들에 의해 제시되었다. 이 이론은 학습적 관점과는 달리 언어 습득이...2025.01.24
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지역사회복지의 제 이론들2025.01.021. 일반체계이론 일반체계이론은 환경과 인간 사이의 관계에 중점을 두며, 개인이 집단, 가족체계, 사법체계, 제도, 경제적·정치적 힘을 포함하는 사회체계 안에서 다른 개인과 상호작용한다고 본다. 사회와 개인의 문제는 원인과 결과의 관계가 아니라 상호 연결된 전체로 파악해야 한다. 2. 생태체계이론 생태체계이론은 환경과 개인 사이의 상호적응 개념과 체계의 개방성, 폐쇄성, 상호작용성, 항상성, 위계성, 형평성, 피드백 등의 개념을 통합한다. 이 이론은 클라이언트의 환경과 클라이언트 사이의 상호작용에 중점을 두며, 문제 현상을 평가하고...2025.01.02
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사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대한 분석과 비판2025.01.181. 사회양심이론 사회양심이론은 사회복지정책의 기원과 발전을 사회의 도덕적, 윤리적 책임에 기반하여 설명하는 이론이다. 이 이론의 기본 전제는 사회의 도덕적 행위와 책임감이 개인의 복지와 국민의 삶의 질 향상을 위한 주요 동기가 된다는 것이다. 사회양심이론은 사회구조주의와 기능주의의 영향을 받아, 사회의 구성원 각각이 공동체의 일원으로서 서로에게 부여되는 도덕적, 윤리적 책임을 강조한다. 그러나 사회양심이론은 현실적으로 모든 구성원이 동일한 가치와 기준을 갖기 어렵다는 한계와, 복잡한 사회적, 경제적 이해관계를 고려하지 않을 수 있...2025.01.18
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복지국가 분석 이론에 대한 고찰2024.12.311. 신마르크스주의 이론 신마르크스주의 이론은 복지국가를 경제적 계급 간의 갈등과 불평등을 중심으로 이해하는 이론입니다. 이 이론은 자본가와 노동자 간의 대립을 강조하며, 노동자 계급의 권리 강화와 불평등 해소를 중심으로 복지정책의 기능을 제안합니다. 주로 경제 구조의 변화가 사회적 불평등을 초래하고, 이를 해결하기 위해서는 노동자 계급의 권리와 복지를 강화해야 한다고 주장합니다. 2. 조합주의 이론 조합주의 이론은 자본가와 노동자 간의 협력을 강조하면서, 복지국가는 이러한 협력을 통해 경제적 안정을 추구하고 사회적 불평등을 완화하...2024.12.31
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평생교육프로그램개발2025.04.281. 전통적 이론 전통적 이론은 프로그램 개발을 기술적인 과정으로 간주하고, 교육 프로그램의 효율성, 효과성, 매력성을 증진 시키기 위해 개발의 절차에 대한 기술적인 지식을 제공하는 데에 중점을 둔다. 타일러의 교육과정과 수업의 기본원리에서는 4가지 질문으로 프로그램 개발 모형을 제시했다. 전통적 이론은 수단-목적 접근방법으로, 논리적, 처방적 성격이 있다. 2. 상호작용 이론 상호작용 이론은 프로그램 개발과정 내에서의 상황과 상호작용을 강조한다. 프로그램 개발 과정에서 프로그램 개발자, 학습자, 조직 간의 상호작용과 협동적 노력,...2025.04.28
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