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의사소통분석보고서2025.01.181. 치료적 의사소통 치료적 의사소통 기법인 반영하기, 명료화하기, 재진술, 공감하기, 일반적 주제로 시작하기, 경청 등을 사용하여 대상자와의 대화에서 상대방의 감정과 상황을 이해하고 공감하는 태도를 보였다. 이를 통해 대상자와의 신뢰관계 형성과 치료적 관계 유지에 도움이 될 것으로 보인다. 2. 비치료적 의사소통 비치료적 의사소통 기법인 일시적 안심시키기, 말머리 돌리기, 상투적 말하기, 동정하기 등을 사용하여 대상자의 말을 경시하거나 회피하는 태도를 보였다. 이러한 비치료적 의사소통은 대상자와의 신뢰관계 형성에 방해가 될 수 있...2025.01.18
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사회복지사로서 자신의 의사소통 유형을 분석하는 것은 중요합니다2025.01.171. 의사소통 유형의 이해 의사소통 유형은 주로 세 가지로 나눌 수 있습니다: 공격적 의사소통, 소극적 의사소통, 단호한 의사소통입니다. 이 세 가지 유형은 각각 고유한 특징을 지니며, 상호작용에서 중요한 역할을 합니다. 공격적 의사소통은 상대방의 의견이나 감정을 무시하고 자신의 주장을 강하게 내세우는 방식입니다. 소극적 의사소통은 자신의 의견이나 감정을 제대로 표현하지 못하고 상대방의 의견에 따라가는 방식입니다. 단호한 의사소통은 자신의 의견을 명확하게 표현하면서도 상대방의 의견을 존중하는 방식입니다. 2. 사회복지사로서의 의사소...2025.01.17
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자폐장애 아동을 위한 그림교환 의사소통체계의 교수 단계와 적용 효과2025.01.201. 그림교환 의사소통체계의 교수 단계 그림교환 의사소통체계는 총 6단계로 구성됩니다. 1단계는 자발 의지 훈련, 2단계는 자발 의지 일반화, 3단계는 분별력 훈련, 4단계는 문장으로 표현하기, 5단계는 기다리기 훈련, 6단계는 종합적인 훈련입니다. 이러한 단계적 접근을 통해 자폐 아동이 자발적이고 기능적인 의사소통 기술을 습득할 수 있습니다. 2. 그림교환 의사소통체계의 장단점 그림교환 의사소통체계의 장점은 자발성과 기능성 향상, 교환 개념 이해 용이, 상호작용 증진 등입니다. 하지만 그림 카드 휴대의 불편함, 어휘 제한, 의사소...2025.01.20
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자폐성장애아동의 의사소통 지도: 그림 교환 의사소통 체계의 개념2025.01.031. 그림교환의사소통체계의 개념 그림교환의사소통체계(PECS)는 보완 및 대체의사소통체계의 한 종류로, 자폐성 또는 전반적 발달 장애를 가진 아동 및 성인들이 자발적이고 현실적인 의사소통기술을 습득할 수 있도록 돕는 체계입니다. 이 체계는 말이나 모방 없이 그림을 교환하여 의사소통하는 방법을 사용합니다. 2. 그림교환의사소통체계의 6단계 그림교환의사소통체계는 6단계로 구성됩니다. 1단계는 교환 개념 지도 및 교환 훈련, 2단계는 자발적 교환 훈련, 3단계는 그림 변별 훈련, 4단계는 문장 만들기 지도, 5단계는 질문에 반응하기 훈련...2025.01.03
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그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점2025.01.211. 그림 교환 의사소통체계의 교수 단계 6가지 그림 교환 의사소통체계의 교수 단계는 총 6가지로, 1단계는 자발적 의지로 훈련하는 것이고, 2단계는 자발적 의지의 일반화 부분이며, 3단계는 의사소통판에 있는 그림을 2개 이상 분별하는 것이다. 4단계는 문장으로 표현하는 방법을 습득하는 분별 기술을 이용해 자신이 원하는 사물을 문장구조, 형식으로 표현하도록 돕는 것이고, 5단계는 기다리기 훈련이며, 6단계는 종합적 훈련이다. 2. 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점 그림 교환 의사소통체계는 자폐장애아동의 의사소통 기술 ...2025.01.21