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기도폐쇄 응급처치 사례 보고서2025.01.061. 기도폐쇄 기도폐쇄는 폐로 통하는 통로인 기도가 염증 또는 이물질 등의 이유로 폐쇄된 현상을 의미합니다. 이물질에 의한 기도폐쇄는 주로 음식물에 의한 것이며, 특히 어린이에게서 많이 발생합니다. 기도가 폐쇄되었다고 판단되었을 때는 빠르게 응급처치를 시행해야 하는데, 환자의 의식상태나 기도 폐쇄된 정도에 따라 응급처치 방법에 차이가 있습니다. 이 보고서에서는 기도폐쇄 응급처치 사례와 그 중요성, 잘 수행된 부분과 부족한 부분에 대해 자세히 다루고 있습니다. 2. 심폐소생술 기도폐쇄 발생 시 신속한 대응이 중요하며, 호흡이 정지되면...2025.01.06
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항암화학요법의 이해 및 간호2025.01.151. 항암제 안전한 투약을 위한 지침 정확한 사정, 정확한 환자확인, 정확한 약물에 대한 지식, 종양표지자 검사, 노출 시 대처, 일혈 시 대처, 중심맥정맥관 관리 등 항암제 안전한 투약을 위한 지침에 대해 설명하고 있습니다. 2. 항암화학요법 항암화학요법의 정의, 항암화학요법 관리, 항암화학요법의 용량 및 주기에 대해 설명하고 있습니다. 3. 종양표지자 검사 종양표지자의 정의, 종양표지자 검사의 활용, 주요 종양표지자의 정상 수준과 관련 질환에 대해 설명하고 있습니다. 4. 항암제 투여 프로세스 항암제 처방, 조제, 운반, 수령,...2025.01.15
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유아 응급처치 및 심폐소생술2025.01.131. 응급처치의 개념 및 기본 원칙 응급처치는 영유아에게 예기치 못한 사고나 질병이 발생한 경우 악화방지, 추가손상 예방을 위하여 행해지는 즉각적이고 임시적인 처치입니다. 응급처치에 따라 일시적인 손상과 영구적인 불구를 가져올 수 있기 때문에 교사들은 평소 응급처치에 관한 지식을 가지고 있어야 합니다. 응급처치의 기본 원칙은 침착하고 신속하게 상황을 파악하고, 구조요청과 응급처치를 동시에 실시하며, 학부모에게 신속하게 연락하고 남은 유아들을 안심시키는 것입니다. 2. 상황에 따른 응급처치 이물질에 의한 기도 폐쇄, 상처, 출혈, 코...2025.01.13
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건강가정에 대한 여러분의 생각을 정리하는 과제2025.01.041. 건강가정의 요소 Otto의 관점에서 원활한 의사소통, Curran의 관점에서 놀이와 유머 감각의 활성화, 여가 시간을 같이 즐기는 것, Olson의 관점에서 정서적 유대감 향상, 유영주의 관점에서 서로에게 감사하는 마음 도모 등 다양한 연구자들이 제시한 건강가정의 요소를 참고하여 자신의 견해를 정리하였다. 2. 내 가정의 강점과 개선할 점 강점으로는 가족회의를 통한 구성원들의 원활한 의사소통 도모, 힘을 합쳐 허드렛일하기, 매사에 낙천적임 등이 있다. 개선할 점으로는 서로의 개성이 강해 다소 융화가 어려움, 다소 낙천적이라 응...2025.01.04
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병원 내 보건의료팀의 협력을 통한 응급상황 대처2025.01.131. 병원 내 보건의료팀의 협력 병원에서 실습할 때 환자가 응급상황에 처했을 때, 간호사, 조무사, 의사, CPR 팀 등 다양한 의료진들이 각자의 역할을 수행하며 협력하여 환자를 살리기 위해 최선을 다하는 모습을 관찰했다. 이를 통해 병원 내 협력이 다른 조직에 비해 더욱 중요하다는 것을 깨달았다. 2. 응급상황 대처 환자의 상태가 악화되어 코드 블루가 발령되고 CPR 상황이 발생했다. 의료진들이 신속하고 침착하게 대응하여 환자의 상태를 모니터링하고, 약물 투여, 심장 압박 등 다양한 처치를 수행하며 협력하여 환자를 안정화시키려 노...2025.01.13
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영아 심폐소생술 및 하임리히법2025.01.291. 영아 심폐소생술 영아 심폐소생술은 심폐의 기능이 정지하거나 호흡이 멎었을 때 사용하는 응급처치법입니다. 질식, 교통사고, 기타 외상으로 인해 영아의 심정지가 발생할 수 있기 때문에 정확한 절차에 따라 실시해야 합니다. 영아 심폐소생술 순서와 성인과의 차이점, 자동제세동기 부착 위치 등을 교육하고 직접 실습해봄으로써 응급상황 발생 시 신속하게 대응할 수 있습니다. 2. 소아 심폐소생술 소아 심폐소생술은 영아 심폐소생술과 유사하지만 일부 차이가 있습니다. 소아의 경우에도 직접 실습을 통해 심폐소생술 방법을 익히고 응급상황에 대처할...2025.01.29
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영유아 안전교육에서 안전 지식, 기술, 태도 중 학습자가 가장 중요하게 생각하는 것2025.01.231. 안전 지식의 중요성 안전 지식은 영유아가 스스로 위험을 인지하고 그것을 피하는 데 필수적인 요소로 작용한다. 안전 지식을 학습한 아이들은 일상 속에서 위험 요소를 쉽게 인지하고, 적절한 대응 방법을 빠르게 습득할 수 있다. 또한 교사와 부모가 아이들에게 안전 지식을 전달함으로써 사고를 미리 예방할 수 있다. 2. 안전 기술의 중요성 안전 기술은 단순한 지식 습득을 넘어 실제 위험 상황에서 아이들이 스스로 대처할 수 있도록 도와주는 실질적인 능력을 제공한다. 안전 기술을 학습한 아이들은 긴급 상황에서의 대응 능력이 크게 향상되었...2025.01.23
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심폐소생술 교육안2025.01.201. 심폐소생술의 개념과 원리 심폐소생술은 심정지가 발생한 사람에게 호흡과 혈액 순환 기능을 회복시키는 것입니다. 심폐소생술의 원리는 가슴 압박과 인공호흡을 통해 혈액 순환을 유지하고 산소를 공급하는 것입니다. 2. 심폐소생술의 순서 심폐소생술의 순서는 심장정지 생존사슬을 이용하여 설명할 수 있습니다. 이 순서에는 119 신고, 가슴 압박, 인공호흡, 제세동기 사용 등이 포함됩니다. 3. 자동심장충격기(AED) 사용방법 자동심장충격기(AED)는 심정지 환자에게 전기 충격을 가해 심장 리듬을 정상으로 회복시키는 장비입니다. AED 사...2025.01.20
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표준보육과정과 누리과정에서의 건강, 안전 관련 교육 내용 연령별 차이2025.01.171. 표준보육과정의 건강, 안전 교육 내용 표준보육과정은 만 0세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육과정이다. 연령별로 건강과 안전에 대한 교육 내용이 조금씩 다르다. 만 0-1세 연령대에서는 기본적인 건강 습관 형성이 주된 목표이며, 만 2세 유아는 자율성이 발달하기 시작하는 시기로 개인 위생 습관과 안전 교육이 이루어진다. 만 3-5세 유아는 더욱 구체적인 건강 및 안전 교육이 이루어진다. 2. 누리과정의 건강, 안전 교육 내용 누리과정은 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 하는 통합 교육과정이다. 표준보육과정과...2025.01.17
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정신과 가족치료보고서_우울신경증, 당뇨, 공황장애2025.01.111. 우울신경증 우울장애는 슬프거나 공허하거나 과민한 기분이 있고 개인의 기능수행능력에 영향을 주는 신체적, 인지적 변화가 동반되는 질환입니다. 신체적 증상을 호소하기도 하며 망상에 가까운 죄책감을 갖기도 합니다. 삽화기간은 6~13개월이나 치료하면 3개월로 짧아지며 재발의 확률도 감소합니다. 약물치료 유지기간을 5개월 이상 지속해야 재발을 예방할 수 있습니다. 2. 당뇨병 대상자는 유아기부터 1형 당뇨병을 앓고 있으며, 하루 4번 인슐린 자가 주사를 하고 있습니다. 그러나 정신과 증상이 심해지면서 인슐린을 마음대로 놓거나 음식섭취...2025.01.11
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