1. 사회관계 이 아이는 소꿉놀이 바구니에서 음식 모형을 꺼내어 교사와 상호작용하며 즐거워하는 모습을 보였습니다. 또한 교사가 노래를 부르자 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 등 음악에 관심을 보였습니다. 이를 통해 이 아이가 또래와의 관계 형성과 음악적 반응 등 사회관계 영역에서 긍정적인 발달을 보이고 있음을 알 수 있습니다. 2. 기본생활 이 아이는 점심 식사 시간에 자신의 음식을 지키려 하고, 교사의 권유에 따라 밥을 먹는 등 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 또한 자리에서 일어나려는 친구를 말로 제지하는 등 또래에 대...