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아동동작-음률교육계획안-펭귄포크2025.01.151. 펭귄 아이들에게 펭귄의 특성과 특징을 이해시키고, 펭귄 캐릭터 뽀로로를 활용하여 아이들의 관심을 집중시킨다. 펭귄이 사는 남극 지역의 환경에 대한 정보도 제공한다. 2. 포크댄스 포크댄스가 무엇인지 설명하고, 포크댄스의 역사와 민속무용의 특성에 대해 소개한다. 준비한 율동 괘도를 활용하여 음악에 맞춰 포크댄스를 배우고 연습한다. 3. 협동심 포크댄스 활동을 통해 아이들의 협동심을 기를 수 있도록 한다. 아이들이 함께 율동을 추면서 협력하는 모습을 보여준다. 1. 펭귄 펭귄은 매우 매력적인 동물입니다. 이들은 남극 지역에 서식하...2025.01.15
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조형요소 중 회화의 표현 요소와 조형 원리2025.01.051. 명암 명암은 불륨, 깊이, 그리고 작품의 감각을 창조할 수 있는 표현의 요소입니다. 명암은 그림에서 어두운 부분과 밝은 부분의 대비를 드러내며, 이 대비는 여러 가지 톤의 색상과 값을 이용해서 생성시킬 수 있습니다. 그늘과 빛 사이의 상호작용을 통해 입체적인 공간 기법을 표현할 수 있고, 이에 따른 감정과 기분을 전달하기도 합니다. 2. 질감 질감은 그림에서 물리적 특성과 표면을 나타내는 중요한 요소이며, 그림의 복잡성과 깊이를 더하여 보는 사람이 작품을 감각적인 수준으로 감상할 수 있도록 만듭니다. 질감은 임파스토, 붓질, ...2025.01.05
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일상생활 속 디자인의 원리2025.01.231. 조화(Harmony) 조화는 이질성 뿐 아니라 두 개 이상의 조형요소나 부분과 전체, 부분과 부분 사이에 공통성이 있는 것을 말한다. 이러한 것들이 감각적으로 융통되며 상승적으로 새로운 성질로 쾌적한 아름다움이 생겨날 때 조화되어 있다고 표현한다. 조화의 유사와 대비 사례를 설명하고 있다. 2. 균형(Balance) 균형에는 대칭(symmetry)과 비대칭(unsymmetry), 비례(proportion)가 있다. 대칭은 형태, 크기, 위치 등이 축을 중심으로 양쪽에 균등하게 놓이는 경우이고, 비대칭은 좌우 불균등한 중심이지만...2025.01.23
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영유아 교육과정의 구성 및 운영: 만4세 유아의 고양이 주제 수업2025.01.051. 영유아 교육과정 영유아 교육과정은 유아의 연령과 발달 수준을 고려하여 구성되어야 합니다. 만4세 유아를 대상으로 한 수업에서는 고양이라는 소주제를 선정하여 유아들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 활동을 계획할 수 있습니다. 고양이의 생김새, 소리, 특징 등을 탐색하고 반려동물을 소중히 여기는 태도를 기를 수 있습니다. 2. 만4세 유아의 신체표현과 율동 만4세 유아는 신체 움직임에 대한 흥미와 관심이 높습니다. '고양이가족' 노래를 듣고 고양이의 특징을 흉내 내며 리듬에 맞추어 창의적인 동작을 표현할 수 있습니다. 교사는 고양이 ...2025.01.05
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컴퓨터그래픽 배우기_레이아웃2025.05.111. 레이아웃의 정의 레이아웃(Layout)이라는 단어는 여러 분야에서 많은 의미를 가지고 있다. 그중에서도 시각 디자인 분야에서 통용되는 사전적 정의를 찾아보면 디자인, 광고, 편집에서 문자, 그림, 기호, 사진 등의 구성요소를 제한된 공간 안에 효과적으로 배열하는 일 또는 그 기술이라고 명시되어있다. 즉, 각 요소들을 시각적, 기능적으로 조화롭게 배열, 배치하여 전달하려는 메시지를 한눈에 보기 좋게 하는 것을 말한다. 2. 판형과 판면, 여백 판형은 인쇄물 크기의 규격으로 쉽게 이야기해 내가 디자인할 작업물의 크기라고 생각하면 ...2025.05.11
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아동음악교육을 위한 음악 교수전략과 수업계획안2025.05.111. 영아를 위한 아동음악교육 활동계획안 영아를 대상으로 한 아동음악교육 활동계획안을 제시하였다. 활동명은 '음악에 맞춰 박수치기'로, 만 2세 아동을 대상으로 음악의 박자를 이해하고 박수를 칠 수 있는 것을 목표로 하였다. 도입, 전개, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 칭찬하기, 감정이입, 모방하기 등의 교수전략을 활용하였다. 2. 유아를 위한 아동음악교육 활동계획안 유아를 대상으로 한 아동음악교육 활동계획안을 제시하였다. 활동명은 '음악을 율동으로 표현하기'로, 만 5세 아동을 대상으로 음악을 통해 느끼는 느낌을 몸으로 표현하고...2025.05.11