총 14개
-
다문화와 건강 ) 문화적 배경이 다른 국내 거주 외국인(특정 국가)의 건강관련 문화적 요소를 파악하고 해당문화요소에 대해2025.01.181. 중국 국적 유학생의 건강관련 문화적 요소 중국 국적의 '원잉'이라는 유학생과의 인터뷰를 통해 그녀의 출신지인 중국 시안의 지리적 특성, 가족 구조, 의사소통 방식, 식문화, 건강관리 등 다양한 문화적 요소를 파악하고 이해하였다. 원잉씨는 한국에 온 지 약 4년 정도 되었으며, 대학원을 다니며 중국어 교육 분야에서 활동하고 있다. 그녀는 한국과 중국의 문화적 차이를 설명하며, 자신의 건강관리와 가족 문화에 대해 자세히 소개하였다. 1. 중국 국적 유학생의 건강관련 문화적 요소 중국 국적 유학생들은 자국의 문화적 배경으로 인해 건...2025.01.18
-
한국 문화 교수 요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다2025.05.091. 유학생 유학생들은 대학에서의 전문적인 학문을 목적으로 유학을 오거나 혹은 한국어의 습득을 위해 유학하는 경우가 대부분이다. 이들 유학생들은 언어능력, 교우관계, 문화적 차이, 제도적 차이 등으로 인해 학교생활에 어려움을 겪고 있으며 다문화 정체성에 대한 고민을 가지고 있다. 유학생의 한국문화 교육 목표는 한국어 어휘, 속담, 사자성어, 한자어 등을 원활하게 수행하여 한국문화와 민속 등을 이해할 수 있도록 하는 것이다. 또한 대학이나 대학원 문화를 이해하여 학교생활에 적응력을 높일 수 있도록 하는 것이 중요하다. 2. 여성결혼이...2025.05.09
-
국내 대학에서 모든 공지문을 유학생의 모국어로 작성하는 것이 바람직한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 생각2025.05.031. 유학생 공지사항 작성 국내 대학에서 유학생들의 모국어로 모든 공지사항을 작성할 필요는 없다고 생각한다. 유학생들의 출신 국가가 매우 다양하기 때문에 현실적으로 모든 유학생의 모국어로 공지문을 작성하는 것은 행정 효율성이 떨어지고 시간 낭비다. 오히려 다른 곳에 노력을 투입하는 것이 더 효율적이다. 외국인 학생들이 한국어를 배울 기회를 갖지 못하게 막는다는 점에서도 바람직하지 않다. 글로벌 시대에 타국 사람들을 차별 없이 대하는 것이 필요하지만, 무조건 최고의 편의를 제공할 의무는 없다. 1. 유학생 공지사항 작성 유학생들을 위...2025.05.03
-
유학생, 여성결혼이민자, 외국인근로자를 위한 한국문화 교육 구성2025.01.041. 유학생을 위한 한국문화 교육 유학생을 위한 한국문화 교육은 학습자의 요구 분석을 통해 교육 목적과 목표를 명확히 설정해야 한다. 일반적인 한국어 교육에 문화 내용을 포함시키거나, 문화 중심의 수업 과정을 통해 교수요목을 설계할 수 있다. 특히 초급 학습자의 경우 문화 충격을 최소화하고 한국 문화에 대한 관심과 흥미를 높일 수 있도록 일상적인 언어 행위 문화를 중심으로 교수요목을 구성해야 한다. 2. 여성결혼이민자를 위한 한국문화 교육 여성결혼이민자를 위한 한국문화 교육은 일상생활 문화 전반을 포함해야 한다. 언어적 행동양식, ...2025.01.04
-
한국 내 외국인 주민 수 증가 추세2025.01.251. 외국인 주민 수 증가 한국에 거주하는 외국인 주민 수가 약 226만명으로 집계되었다. 이는 2006년 이래 최대 규모이며, 총인구에서 차지하는 비중도 4.4%로 역대 최고치를 기록했다. 외국인 주민 수 증가는 유학생이 주도하고 있는 것으로 나타났다. 코로나19 사태가 해소되면서 다시 증가세로 돌아섰으며, 유학생과 외국 국적 동포가 큰 영향을 미쳤다. 2. 외국인 주민 분포 외국인 주민의 10명 중 6명이 수도권(서울·경기·인천)에 거주하고 있었다. 국적별로는 중국(한국계)이 30.1%로 가장 많았고, 베트남(11.9%), 중국...2025.01.25
-
외국인을 위한 한국문화 교육 교수요목 설계 시 고려사항2025.01.051. 한국어교육에서의 문화 한국어 교육에서의 문화 교육은 단순한 정보 제공을 넘어 의사소통 능력과 문화적 소양을 포함해야 한다. 학습자의 생활과 밀접한 문화 요소부터 교육하고, 초급 단계에서부터 생활에 필요한 문화를 익히도록 해야 한다. 2. 학습자 요구 분석 및 언어권별 문화 대조 학습자의 요구, 동기, 관심사 등을 분석하여 교육 목적과 목표를 설정해야 한다. 또한 학습자의 모국 문화와 한국 문화의 차이를 이해하고 비교할 수 있도록 해야 한다. 3. 유학생을 위한 한국문화 교육 유학생들은 한국어 능력뿐만 아니라 한국 문화 이해 부...2025.01.05
-
외국어로서의 한국문화교육론 - 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점2025.04.251. 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점 한국어 학습자의 요구 분석, 언어권별 학습자 문화 대조, 한국 문화 교육의 목적과 목표 등을 고려해야 한다. 한국어 학습 목적에 따라 유학생, 여성 결혼이민자, 외국인 근로자를 대상으로 한 문화 교육 내용과 방법을 설계해야 한다. 2. 유학생을 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점 말하기와 쓰기 표현 언어 기능 강조, 전공별 주제 선정, 한국문화 이해를 위한 학습활동 구성, 학문적 어휘와 담화 교육 등을 고려해야 한다. 3. 여성 결혼 이민자를 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고...2025.04.25
-
대학 부설 한국어 어학당을 AI로 분석 적용(인공지능과 데이터마이닝 과제)2025.05.141. 어학연수생 유치 예측 마케팅 기술을 활용하여 과거 10년간의 모집 인원 데이터를 분석하고 국가별, 지역별, 성별, 연령별, 성취도, 모집기관별 등의 데이터를 활용한 CRM 데이터를 구축할 수 있습니다. 이를 통해 시기에 맞는 맞춤형 마케팅 정보를 제공할 수 있습니다. 또한 모집 프로세스에 AI를 도입하여 서류 검토, AI 인터뷰, 챗봇 상담 등을 자동화함으로써 업무 프로세스를 개선하고 효율성을 높일 수 있습니다. 2. 교육시스템 개선 AI 학습 플랫폼을 개발하여 학생들이 본국에서 입국 전부터 사전 학습을 할 수 있도록 하고, ...2025.05.14
-
한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 사항2025.05.051. 유학생을 위한 한국 문화 교수요목 설계 유학생들은 단순히 학습으로 끝나는 것이 아니라 미래 설계에 한국이 포함되어 있기에 앞으로 인생에서 한 부분을 차지할 한국의 문화에 대해 문화충격 이후 부정적이지 않고 긍정적인 이미지를 가질 수 있도록 교육이 진행되어야 한다. 일상생활에서 겪는 의식주 문화를 직접 체험해 볼 수 있도록 하고, 역사적으로 한국인이 공유하고 있는 생각과 이로 인한 문화에 대해 이해할 수 있는 교육이 필요하다. 또한 젊은층에서 공유되고 있는 신조어 문화와 유행문화 컨텐츠 교육을 통해 한국 교우들과의 친분 및 소통...2025.05.05
-
한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 사항2025.01.191. 유학생의 학습자적 특성 유학생의 다수는 학문 목적 학습자로 분류되며, 이들은 높은 수준의 사고력과 이해력이 필요하기 때문에 문화교육의 필요성이 제기된다. 학문적 학습자의 특징은 그들이 접하는 학문적 상황으로, 성공적인 학문적 수행을 위해 어떤 한국어 능력이 필요한지가 중요하다. 2. 유학생의 문화 교육 필요성 및 고려사항 Byram(1997)의 문화간 의사소통 능력 이론에 따르면, 한국어 학습자의 문화간 의사소통 능력 향상을 위해서는 문화능력을 구성하는 요소들 간의 상호작용, 다양한 문화지식의 공유와 습득, 언어능력개발, 문화...2025.01.19
1 / 2
