총 5개
-
개정누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및 평가적 측면2025.01.041. 개정누리과정에서 교사의 역할 개정누리과정에서 교사의 역할은 국가 수준의 교육과정을 간략하게 조정하고, 이를 통해 교사가 자율적으로 학급을 운영할 수 있도록 지원하는 것이다. 교사는 유아와 교사가 함께 주체가 되는 놀이 과정을 실현시킬 수 있도록 노력해야 하며, 유아의 흥미와 놀이를 기반으로 교육과정을 자율적으로 운영할 수 있는 역할이 강조된다. 2. 개정누리과정의 교수학습 특징 개정누리과정의 교수학습 특징은 '놀이중심', '유아중심'의 슬로건을 중심에 두고 유아의 놀 권리를 보장하며, 유아가 주체적으로 놀이를 하면서 배울 수 ...2025.01.04
-
유아교육과정에서의 놀이, 자율성, 경험, 유아중심 개념 및 교육 지원 방안2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 핵심 개념 2019 개정 누리과정에서 강조하는 '놀이'는 유아가 자연스럽게 세상을 경험하고 배워가는 방식이며, '자율성'은 교사가 유아 놀이에 대한 이해와 지원에 집중하는 것을 의미합니다. '경험'은 유아가 다양한 환경에 대한 경험을 기반으로 건강한 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 것이며, '유아중심'은 유아의 건강과 행복, 놀이를 통한 배움의 가치가 최대한 존중되고 반영되어야 함을 의미합니다. 2. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형 교재 121페이지의 [그림 5-1]은 타일러의 합리적 교육과정 개발...2025.01.02
-
자유선택 활동시간에 교사가 유아의 놀이를 관찰하는 것의 의미2025.01.151. 자유선택 활동시간 자유선택활동은 유아가 유아교육기관의 실내·외에서 경험할 수 있는 다양한 흥미영역별 활동 중에서 자신의 욕구와 흥미에 따라 활동을 선택하고 계획하여 놀이하고 평가해 보는 활동을 의미한다. 자유선택활동은 유아의 주도성을 가장 잘 발휘할 수 있는 시간이며, 유아가 자신의 흥미와 관심에 따라 원하는 놀이를 스스로 선택하여 활동하며, 점차 적극적으로 놀이에 몰입하기 때문에 유아에게 가장 역동적인 학습이 이루어질 수 있는 시간이다. 2. 자유선택 활동시간에서의 놀이 자유선택활동시간의 놀이는 교사의 강요가 아니라 유아 스...2025.01.15
-
유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정 이해 및 핵심사항 서술2025.01.141. 개정 누리과정의 특성 개정 누리과정은 유아 중심과 놀이 중심을 강조하며, 유아가 놀이를 통해 심신의 건강하고 조화로운 발달을 이루고 올바른 인성과 민주 시민으로서의 자질을 형성하는 것을 목표로 하고 있다. 주요 개정 특성으로는 국가수준의 공통 교육과정 제시, 유아 중심과 놀이 중심 강조, 다양한 영역 제시, 놀이 지원 자료 제공, 교사의 역할 강조 등이 있다. 2. 개정 누리과정의 핵심 사항 개정 누리과정에서는 교사의 자율성을 강조하여 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영할 수 있도록 하였다. 이를 통해 같은 기관의 동일 연...2025.01.14
-
유아중심, 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할 분석 및 영유아 놀이지원을 위한 교사의 역할2025.01.231. 유아중심, 놀이중심에 적합한 보육교사의 역할 유아중심, 놀이중심 보육 접근에서는 교사가 영유아의 발달을 직접적으로 이끄는 '지도자' 역할보다는, 영유아가 스스로 놀이하고 탐색하며, 자신의 경험을 통해 학습할 수 있도록 환경을 조성하고, 영유아의 발달을 촉진하는 '촉진자' 역할을 수행하는 것이 중요합니다. 교사는 영유아의 놀이와 학습 과정에서 정서적 안정감을 제공하고, 영유아가 자신의 흥미와 호기심을 바탕으로 학습에 몰입할 수 있도록 지지하며, 영유아가 학습 과정에서 겪는 어려움을 해결할 수 있도록 돕는 조력자로서의 역할을 수행...2025.01.23