1. 영유아 교수방법의 원리 영유아의 발달적 특성을 고려하여 효율적인 교수를 실현하기 위해서는 영유아에게 적절한 교수방법이 필요하다. 이를 위한 교수방법의 원리로 8가지를 제시하고 있는데, 이는 놀이중심 원리, 흥미원리, 개별화 원리, 구체성 원리, 생활중심 원리, 통합원리, 탐구학습원리, 사회화 원리이다. 이 중에서 특히 놀이중심 원리에 대해 상세히 살펴보고 있다. 2. 놀이중심 원리의 중요성 영유아에게 있어 놀이는 그들의 생활 안에서 자연스럽게 나타나고 즐거움을 넘어 삶 그 자체이다. 놀이중심 원리는 영유아가 놀이를 통해 학습하...

1. 유아의 권리존중 유엔아동총회에서 아동이 스스로 권리를 행사할 수 있는 존재라는 것이 인정되었고, 아동권리협약에서 생존권, 발달권, 보호권, 참여권이 인정되었다. 그러나 아동의 참여가 여전히 존중되지 못하고 있으며, 아동의 보호와 성인의 욕구에 초점이 맞춰져 있어 아동의 욕구가 소홀히 여겨지고 있다. 따라서 아동이 스스로 권리를 행사할 수 있도록 주체로 인정하고 이를 보장해주어야 한다. 2. 유아의 참여권 유아교육 현장에서 유아의 참여권에 대한 인식과 실행이 부족한 편이다. 유아의 개별적 요구를 반영하고 의견을 표현할 수 있는 ...