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유치원 교육봉사활동 일지2025.05.061. 유치원 교육봉사활동 교육봉사활동 일지에 따르면, 봉사자는 만 5세 유아들과 함께 다양한 활동을 진행했습니다. 자유 선택 활동, 대집단 활동, 점심 시간, 귀가 지도, 간식 지도 등 유치원의 일과를 경험하며 유아들과 친밀해지고 교사의 역할을 배웠습니다. 특히 눈싸움 놀이와 같은 신체활동을 통해 유아들과 즐거운 시간을 보냈고, 이를 통해 교사로서의 보람과 동기부여를 얻었다고 합니다. 2. 유치원 교육 실습 봉사자는 이번 교육봉사활동을 통해 유치원 교사의 역할과 일과를 경험할 수 있었습니다. 유아들의 안전관리, 발열 체크, 급식 지...2025.05.06
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A+받은 교육실습일지, 유아교육과 4학년 교생실습일지2025.05.061. 유아교육실습 실습생은 유아교육기관에서 교육실습을 진행하면서 유아들의 발달 특성과 교육 방법을 배웠다. 특히 유아들의 자발성을 이끌어내고 문제행동을 지도하는 것이 어려웠지만, 지도교사의 피드백을 통해 점차 개선해나갈 수 있었다. 실습을 통해 유아교육교사에게 필요한 다양한 자질과 덕목을 배울 수 있었다. 2. 유아 관찰 및 행동지도 실습생은 유아들의 놀이와 행동을 관찰하면서 유아들의 발달 특성과 개인차를 이해할 수 있었다. 특히 규칙 준수와 문제행동 지도에 어려움을 겪었지만, 지도교사의 조언을 통해 효과적인 행동지도 방법을 배울 ...2025.05.06
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(교육평가) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법2025.01.241. 정의적 평가의 개념과 특징 학생 평가를 정의적, 심동적, 인지적으로 나눌 수 있는데, 이때 정의적 특성은 인지적 특성과 대비되는 개념이고, 정의적 특성은 학생의 태도와 동기, 느낌, 감상, 가치와 연관이 있다. 정의적 평가는 평가 문항에 대한 반응이 주어진 상황에 따라 달라질 수 있고, 정답이 존재하지 않는다는 특징이 있다. 2. 정의적 평가의 장단점 정의적 평가의 장점은 학생들의 동기, 느낌, 태도, 감상, 가치, 자아 존중감, 자기 효능감을 파악할 수 있다는 것이다. 단점은 평가의 신뢰도와 타당성이 떨어진다는 점이다. 3....2025.01.24