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성인학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 감안한 성인학습 시 고려사항2025.01.281. 성인학습자의 특성 성인학습자는 자기 관리가 가능하고 자신의 생활에 책임을 질 수 있는 만 18세 이상의 성인을 말한다. 성인학습자의 특성으로는 신체적 특성(성장 둔화, 기능 쇠퇴), 심리적 특성(보수적이고 경직된 성격, 새로운 것에 대한 두려움), 사회적 특성(발달 과업에 따른 교육적 요구 변화) 등이 있다. 2. 한국인의 문화적 특성 한국 사회는 유교 문화의 영향을 많이 받아왔다. 예의를 중시하고 웃어른과 전통을 공경하는 태도가 중요시되었으며, 이를 통해 질서와 화합을 이루고자 했다. 3. 성인학습 시 고려사항 성인학습자의 ...2025.01.28
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자신의 성역할 고정관념과 그 영향 점검2025.05.161. 성역할 고정관념 성역할 고정관념이란 남성과 여성의 역할과 능력이 생물학적 차이로 인해 다르다는 고정관념을 의미한다. 이는 문화마다 다르게 나타나며, 우리나라의 경우 유교적 성역할 고정관념이 강하게 나타나고 있다. 이 과제에서는 필자 자신의 성역할 고정관념이 무엇이며, 이것이 현실에서 어떻게 작동되고 사회에 어떤 영향을 미치고 있는지 점검해보고 있다. 2. 여성의 역할에 대한 고정관념 필자는 여성의 역할에 대해 다음과 같은 고정관념을 가지고 있다: 1) 결혼한 여성은 육아와 가사에 전념해야 한다. 2) 여성은 신체적, 정서적으로...2025.05.16
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현대사회의 발전과 감정노동2025.05.081. 산업의 발전과 감정노동의 출현 현대사회로의 발전과 함께 3차 산업이 확대되면서 감정노동이 증가하게 되었다. 3차 산업에서는 고객만족을 위해 자신의 감정을 억제하고 친절한 태도로 응대해야 하는 노동 형태가 요구되는데, 이로 인해 감정노동자들의 스트레스와 우울증이 심각해지고 있다. 감정노동은 개인의 정신건강뿐만 아니라 사회 전반에 부정적인 영향을 미치고 있다. 2. 한국사회의 감정노동 한국 사회에서 감정노동은 유교적 가치관과 급격한 산업화 과정의 영향을 받아 특수한 양상을 보인다. 집단주의적 사고방식으로 인해 개인의 감정노동 문제...2025.05.08
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홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델과 한국인의 사회 문화적 정체성2025.01.161. 홉스테드의 문화 차원 모델 홉스테드는 IBM에서 근무하며 50여 개국의 직원 10만 명을 대상으로 국가 가치 체계의 차이를 알아내는 조사를 시행했습니다. 그 결과 권력 관계, 개인과 집단 간의 관계, 남성성과 여성성, 불확실성에 대한 대처 방식 등 공통적인 문제가 나타났지만 이에 대한 해결책은 국가마다 달랐습니다. 이에 홉스테드는 문화 차원 모델을 제시했는데, 이는 권력거리, 개인주의 대 집단주의, 남성성 대 여성성, 불확실성 회피, 장기 지향 대 단기 지향, 자적 대 자제 등 6가지 차원으로 구성됩니다. 2. 한국인의 사회 ...2025.01.16
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부모님의 양육방법이 나에게 미친 영향2025.04.291. 수용적 양육 방법 나의 부모님은 나에게 수용적 양육방법을 보여주셨다. 어린 시절을 생각해보면 나의 부모님은 나에게 많은 수용적 태도를 보여주셨다. 특히 이러한 수용적 태도는 나에 대한 부모님의 애착을 통해 확인할 수 있었다. 어머니는 나를 낳고 나서 회사를 그만두시고 나의 양육에 모든 것을 집중하셨다. 그리고 나에게 수용적인 양육 태도를 보여주심으로서 내가 나의 주변 환경과 타인에 대한 기초적인 신뢰감을 쌓을 수 있도록 해주셨다. 2. 수용적 양육 방법의 영향 초등학교에 입학하고 나서 부모님의 나에 대한 수용적 양육방법은 내가...2025.04.29
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부양의무제 폐지 연구2025.01.151. 국민기초생활보장제도 국민기초생활보장법은 '모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다.'는 사회적 기본권을 구체적으로 실현하기 위한 법률이다. 이 법은 최저생활보장이 국민의 당연한 권리라는 점을 명확하게 하기 위하여 기존의 법률용어를 바꾸고 연령, 신체 상태 등을 기준으로 보호대상자를 결정해 왔던 수급권자에 대한 인구학적 제한을 철폐하고, 급여의 종류를 보다 다양화 하였다. 2. 부양의무자 기준 수급권자를 '부양의무자가 없거나, 부양의무자가 있어도 부양능력이 없거나 부양을 받을 수 없는 자로서 소득인정액이 최저생계비 이하인자...2025.01.15
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인류학적 관점에서 한국의 세시풍속과 문화특질로서의 제사문화2025.01.121. 인류학 인류학은 인간을 연구하는 학문으로서 인간 역사의 전 시대를 포함하며 세계의 인간과 문화를 다룬다. 체질적인 특징과 문화적인 특징 모두를 대상으로 한다. 인간의 행동과 사고방식, 생활양식의 모든 측면을 상호 관련시켜서 총체적으로 연구하는 '총체론적 관점', 어떤 특정한 사회의 관습과 문화를 그 사회의 특수한 환경과 상황 및 역사적 맥락에서 이해하고 평가하는 '문화 상대론적 관점', 민족지와 민족사의 자료를 이용하여 현재와 과거의 세계 여러 민족과 문화를 비교 연구하는 '비교론적 관점'이 있다. 2. 한국의 세시풍속 세시풍...2025.01.12
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동양의 수직문화와 서양의 수평문화에 대한 설명2025.04.271. 동양의 수직문화 동양의 수직문화는 유교 문화를 바탕으로 한 양반 계급 체제로, 어른이나 상위 계층을 공경하고 섬기며 자신을 낮추는 겸양의 형태를 보인다. 이러한 수직문화의 장점은 책임이 명확하고 통제력이 있으며 일사불란한 정보 흐름과 생산성 향상이 가능하다. 단점은 외부 변화에 경직적이며 독단적이고 권위적인 의사결정이 발생할 수 있다. 2. 서양의 수평문화 서양의 수평문화는 물질, 권력, 명예, IQ 중심의 사고와 외모지상주의 등 전통적 가치보다는 일시적인 만족과 쾌락을 추구하는 문화이다. 이는 프랑스 시민혁명 이후 유럽에서 ...2025.04.27
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일제 잔재로서의 현모양처론과 한국의 여성관2025.01.101. 현모양처론의 도입 현모양처론은 18세기 경 서구에서 자본주의에 의해 근대 가족이 형성되면서 만들어진 전업주부 모델이었다. 일본은 메이지 유신 시기 빠르게 서구의 발전된 문물과 사상을 받아들였고, 근대 국가로서 빠른 성장을 위해서는 차세대 교육이 필요하다고 판단하였다. 또한 이 과정에서 국민을 교육할 어머니의 역할을 강조하려는 목적으로 현모양처론을 적극 수용하였다. 일본은 중상층 여성을 대상으로 발행되는 여학잡지와 가정잡지에 지속적으로 가정, 여성교육을 주제로 하는 기사를 대량 생산하였으며, 육아와 가사에 힘쓰고 가정을 관리하는...2025.01.10
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전통사회와생활문화3공통 조선 후기 오일장 보부상 사대부의 주택과 향촌의 민가 조선시대 과거와 학교교육2025.01.261. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 후기에 오일장이 출현한 과정은 경제적 변화와 사회 구조의 변동에 따른 결과입니다. 조선 후기는 상업 활동이 활발해지고, 농촌 경제가 변화하며 시장이 확대된 시기였으며, 오일장(5일마다 열리는 장)은 이 과정에서 형성되었습니다. 주요 요인으로는 경제적 변화와 상업 발달, 정기 시장의 확산, 상업 활동 규제 완화, 농업 경제 구조 변화, 교통망 발달과 상인층의 등장 등이 있습니다. 2. 보부상 조직과 특징 보부상(褓負商)은 조선 후기 상업 활동을 주도한 대표적인 상인 집단으로, 물건을 등에 지거나...2025.01.26
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