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한국어 문법에서 문법 표현의 예와 교수 방법2025.01.151. -지 말다, -지 않다, -지 못하다 이 문법 표현은 앞에 오는 동사 표현을 부정하는 의미를 담고 있습니다. 형태 통사적으로는 동사의 어간에 '-지'를 붙여 활용되며, '-지 말다'는 부정적인 명령이나 제한을, '-지 않다'는 동작이나 상태의 부정을, '-지 못하다'는 능력이나 가능성의 제한을 나타냅니다. 교수 방법으로는 문법 설명과 예시 제시, 문장 만들기 연습, 문장 해석, 문법 활용 게임, 상황 극 표현하기 등을 활용할 수 있습니다. 2. -게 하다 이 문법 표현은 앞말의 행동을 시키거나 앞말이 뜻하는 상태가 되도록 함을...2025.01.15
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횡단적 조사와 종단적 조사의 특징 및 차이점2025.01.141. 횡단적 조사 횡단적 조사는 한 시점에서 여러 다양한 참여자를 조사하여 특정 시점의 특성을 파악하는 방법입니다. 이 방법은 연구 참여자들의 다양한 특성을 한 번에 파악할 수 있으며, 시간과 비용을 절약할 수 있는 장점이 있습니다. 그러나 원인-결과 관계를 명확히 하기 어렵다는 한계가 있습니다. 2. 종단적 조사 종단적 조사는 일정 기간 동안 동일한 참여자들을 반복적으로 조사하여 시간에 따른 변화를 추적하고 원인과 결과를 분석하는 방법입니다. 이 방법은 원인-결과 관계를 명확히 할 수 있고 장기적인 추이를 파악할 수 있는 장점이 ...2025.01.14