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학습장애 교수방법 사례 조사2025.01.211. 읽기 교수방법 대중매체의 발달로 인해서 읽기라고 하는 필요성이 많이 줄어든 사회이기는 하지만 아직도 읽기라고 하는 것은 학령기에 해당하는 모든 학습의 중요한 기초 능력이라고 할 수 있으며 동시에 성인이 되었을 때 일상과 직업생활 등을 수행하는 것에 필수불가결한 능력에 해당한다. 실제로 읽기 교수방법에 대해서 정의하는 사람들에 따라서 다른 경향을 보이는데 주제와 구조 그리고 글의 문제 등에서 보이는 언어나 인지적 전략의 선택적 재조직화 등을 포함하고 있는 것을 알 수 있다. 2. 읽기 교수방법 사례 첫째의 사례를 보면 성장하고 ...2025.01.21
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사회보장 수급권자의 보호와 제한에 관한 법규 및 개선방안2025.05.041. 사회보장 수급권자의 보호와 제한 사회보장기본법에 따르면 사회보장수급권은 타인에게 양도하거나 담보로 제공할 수 없으며 압류할 수 없다. 또한 수급권은 제한되거나 정지될 수 없으나 관계 법령에 따라 예외적으로 제한될 수 있다. 수급권자의 권리보장과 관련된 문제점으로는 보장수준의 적절성 미흡, 수급권의 이중적 성격, 법적 효력 미약, 행정기관의 재량권 등이 있다. 판례에서는 외국인 장애인의 장애인 등록 거부 처분이 위법하다고 판단하여 취약계층에 대한 사회보장 보호의 필요성을 보여주었다. 1. 사회보장 수급권자의 보호와 제한 사회보장...2025.05.04
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다문화사회화의 단계별 진행 과정과 한국 문화 교육의 방향2025.05.101. 다문화사회화의 단계별 진행 과정 다문화사회화는 5단계로 진행되며, 한국은 현재 1기에서 2기로 진입하는 단계에 있다. 1기는 이주민 비율이 5% 이내로 사회적 갈등이 적고 비용도 적게 발생하는 단계이다. 2기는 이주민 비율이 5-10%로 늘어나면서 제도적 정비가 따라가지 못해 사회적 비용이 급증하는 단계이다. 3기는 다문화 정책 기반이 미흡한 상태에서 이주민이 계속 늘어나 인종차별과 폭동 등 사회적 혼란이 가장 큰 단계이다. 4기는 다문화주의가 사회적으로 정착되어 차별금지, 평등제도화, 소수자 지원 등이 이루어지는 단계이다. ...2025.05.10
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외국인에 대한 고정관념 성찰과 우리나라가 나아가야 할 다문화 사회의 목표2025.04.271. 외국인에 대한 고정관념 발표에서는 외국인에 대한 필자의 고정관념을 성찰하고 있다. 필자는 외국인들을 무의식적으로 차별하고, 백인을 선호하며, 동남아 사람들을 가난하다고 생각하고, 외국인들을 위험하다고 여기는 등의 편견을 가지고 있었다. 이러한 편견은 사회 전반에 퍼져있는 문제이며, 이를 극복하기 위해서는 외국인에 대한 열린 사고와 인식 개선이 필요하다. 2. 다문화 사회의 목표 발표에서는 우리나라가 다문화 사회로 발전하기 위해 나아가야 할 방향을 제시하고 있다. 첫째, 외국인에 대한 우리의 인식이 열린 사고로 변화해야 한다. ...2025.04.27
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기본권의 주체와 사회복지의 주체를 구분하여 제출하시오2025.04.251. 기본권의 주체 한국 사회에서는 헌법과 기본권의 주체성을 인정하는 방식을 통해 기본권의 주체를 국민, 외국인, 법인으로 구분하고 있다. 국민은 헌법 제10조에 근거하여 인간으로서의 존엄과 가치, 행복 추구권을 지니며, 외국인은 헌법 제6조에 근거하여 국제법 및 조약에 따라 기본권이 보장된다. 법인의 경우 헌법에 명시되어 있지 않지만, 일정 범위의 법인에 대해 기본권의 주체성을 인정하고 있다. 2. 사회복지의 주체 사회복지법제를 통해 인정되는 사회복지의 주체는 '공적 사회복지 주체'와 '민간 사회복지 주체'로 구분된다. 공적 사회...2025.04.25
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한국의 다문화 사회에 대한 다문화 수용성 토론2025.05.061. 한국의 다문화 수용성 현재 한국 사회에서 외국인들이 겪고 있는 차별과 편견으로 인해 사회 통합이 어려운 상황이다. 외국인에 대한 반말 사용, 외국인 혐오, 다문화 가족 자녀에 대한 차별적 언어 사용 등을 통해 한국 사회의 다문화 수용성이 낮다는 것을 알 수 있다. 또한 외국인이 한국 사회의 주류로 통합되기 어려운 현실은 다문화 수용성 부족을 보여준다. 1. 한국의 다문화 수용성 한국 사회의 다문화 수용성은 점차 개선되고 있지만, 아직 해결해야 할 과제가 많다고 생각합니다. 최근 들어 다문화 가정과 이주민에 대한 사회적 인식이 ...2025.05.06
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[민법총칙] 자연인의 권리능력 파트 요약2025.05.101. 권리능력 평등의 원칙 권리능력 평등의 원칙이란 그 사람이 사람이기만 하면 성별·연령·계급·장애 유무 등과는 관계없이 누구나 평등하게 권리능력을 가진다는 것을 뜻한다. 2. 권리능력의 시기 민법 제3조에 의거 사람은 생존한 동안 즉, 출생시부터 사망시까지 권리와 의무의 주체가 인정된다. 따라서 사람이 권리능력을 취득하게 되는 것은 출생 후 한 순간이라도 살아있는 시점부터이며, 출생신고나 사망신고의 여부에 의해 좌우되지 않는다. 따라서 태아는 예외적으로만 권리능력이 인정된다. 3. 태아의 권리능력 태아는 수태 후 사람의 체내에서 ...2025.05.10
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이성의 역사, 분류와 낙인을 중심으로2025.01.191. 분류하기 분류하기는 정보를 임의의 기준에 따라 취사선택하는 행위로, 가치개입적이며 차별의 가치가 개입될 수밖에 없다. 분류하기를 통해 대상은 틀 안에 가둬지고 누락되며 다양한 해석의 여지가 사라진다. 분류하기는 권력을 행사하여 대상을 제한하는 행위이다. 2. 외국인 외국인은 '대한민국의 국적'을 기준으로 '국민이 아닌 그 무언가'로 분류된다. 외국인은 국적을 가지고 있지 않기 때문에 불안정한 상태의 유목민일 수밖에 없다. 최근에는 생김새가 다르다는 이유로도 외국인으로 인식되고 차별받는다. 3. 분류하기와 차별 분류하기는 사회적...2025.01.19
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파주시 정신건강복지센터 사업 현황 분석2025.01.151. 파주시 인구 특성 파주시의 총 등록인구는 2021년 기준 493,503명이며, 남성이 252,231명, 여성이 241,272명으로 남성이 더 많습니다. 한국인은 483,245명이고 외국인은 10,258명입니다. 세대당 인구는 2.28명이며, 65세 이상 고령자는 69,084명으로 젊은 세대가 더 많습니다. 전년 대비 세대수는 5.8% 증가했고, 등록인구는 3.6% 증가했습니다. 한국인은 증가했지만 외국인은 감소했습니다. 세대당 인구는 감소했고 65세 이상 고령자는 증가했습니다. 1. 파주시 인구 특성 파주시는 수도권 서북부에 ...2025.01.15
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기본권의 주체와 사회복지의 주체 구분2025.01.041. 기본권 기본권은 인간의 존엄성을 존중받기 위해 기본적으로 보장되어야 하는 권리로, 모든 인간이 평등하게 소유하고 보장받아야 한다. 기본권의 주체는 첫째, 기본권을 행사할 수 있는 자유가 확보되어야 하고, 둘째, 모든 인간에게 보편적으로 적용되며, 셋째, 인간이라는 사실 자체만으로 주체가 된다. 기본권의 주체에는 국민, 외국인, 법인 등이 포함된다. 2. 사회복지의 주체 사회복지의 주체에는 공적단체와 민간단체가 있다. 공적단체에는 공공조합, 영조물법인, 무자산 특수공법인, 국가, 지자체 등이 포함된다. 민간단체에는 사단법인과 재...2025.01.04
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